不公布考试成绩，好不好

放学了,可是胖叔叔茶座里却异常热闹。下午班会的时候,班主任宣布不再公布期中考试的成绩,有的同学欢呼,有的同学却郁闷,为这个问题,竟然争执起来,一直争到了胖叔叔的茶座里。     

请淡然面对孩子的考试成绩

各位家长：大家好! 感谢大家百忙中抽时问来参加今天的家长会。 我今天发言的主题是：请淡然面对孩子的考试成绩。     

上海：公布考试成绩名次可能违法

“不得公布学生的考试成绩名次”——日前，这一新规定正式出现在即将提交上海市人大常委会进行二审的《上海市未成年人保护条例(草案)》(修改稿)上，与这—规定共同出现的条款是：教师应当尊重学生的人格，维护学生的合法权益，不得对学生实施辱骂、体罚和变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。     

话题作文三重奏——本期话题：起点

我们的生日是生命的起点；小溪流是大海的起点；种子是希望的起点；沙砾是高塔的起点；信念是成功的起点；春天是丰收的起点；一月，是一年的起点!     

家长如何帮助考试成绩不理想的孩子

问：孩子的期终考试成绩不理想,他比较郁闷。作为家长,我也很焦虑。我该怎样调节自己的情绪并帮助孩子呢？     

本期话题：爸爸妈妈总爱打麻将,我该怎么办

和爸爸妈妈谈谈 天津市河北区小王庄小学唐云：直接对你爸爸妈妈说,叫他们不要打麻将,影响你的学习。江西省南昌市北湖小学李硕：和爸爸妈妈谈谈,要不就在爸爸妈妈玩麻将的时候,你捣乱。呵呵!     

本期话题：手机

6月号“手机”热点解读： 手机作为一种方便快捷的信息传递工具．它在生活中的作用越来越重要。随着科技的迅速发展和人类需求的不断提高．手机的功能也不断更新和升级．除传递信息外．还可以用来听音乐、照相、录像、玩游戏乃至炒股等。     

本期话题：如何开始英语启蒙教育？

孩子学习英语最重要的两个原则,一是“尊重孩子的天性”,二是“尊重语言学习的规律”。这是我们评判英语启蒙教育质量最重要的两个杠杆。具体而言,可以考虑这几个方面：     

本期话题：听话的学生才是好学生吗

江西省南昌市豫章小学 沈力：听父母和老师的话,肯定是个好学生。听那些不三不四坏人的话,肯定是个坏学生。     

本期话题：怎样和别人成为好朋友

江西省瑞昌市码头镇分厂小学蔡运：我会主动地问他的年龄和姓名。评分：北京市海洋小学李佳佳：要想让一个人尽快与自己从陌生走向熟悉,进而成为朋友,就首先要丢弃你的“冷漠”态度,率先发出你对他人的友好信号,     

本期话题：谁，该为学生的体质承担责任

张支力：学生体质下降，这是一个综合性的社会问题，也是一个非常严肃而重大的课题。关注青少年的体质，就是关注民族的前途和命运！重视青少年的体质，就是重视国家的未来和希望！     

本期话题:小学生追星,好不好?

<正>星星姐姐"追星族"这个词对于大家来说并不陌生,现在的明星越来越多了,追星也随之愈演愈烈。追星到底是利大于弊,还是弊大于利?     

本期话题：当老师遭遇学生的不尊敬帅道尊严当永存

教师在传道授业的同时,会因为赢得学生真心的尊敬爱戴而欣慰。在教学中,教师难免遭遇学生对自己的不尊敬,比如：学生当面顶撞教师,背后谩骂教师,故意违规违纪等等。面对学生的不尊敬事件,教师应该如何对待,如何解决？     

本期讨论的案例 本期话题：班里总有个别学生不合群,怎么办？——探源：“离群索居”为哪般

我们班有这样一些学生：有的凡是集体活动或游戏都没兴趣,能不参加就不参加,宁愿一个人独自玩耍;有的平日总是一个人独来独往,沉默寡言,很少跟同学一起玩,难得和同学说上一句话。因此,他们的朋友很少,同学们常用＂不合群＂来形容他们。针对这样的孩子,班主任该怎样帮助他们？（上海黄普）     

本期话题：最重要的事——慢些走，孩子

托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方,指挥过无数的乐团,也见过无数的达官显贵。80岁时,儿子好奇地问他：您觉得您一生做过最重要的事是什么？托斯卡尼尼回答说：我现在正在做的事,就是我一生中最重大的事。不管是在指挥一个交响乐团,或是在剥一个橘子。无独有偶,有人问几高：你的画里面哪一张最好？他说：就是我现在正在画的这一张。是的,你现在正在做的事,就是你生命中最重要的事…… 请你就“最重要的事”为话题写一篇作文。要求：自主立意,自定文体,自拟题目,800字左右。     

本期话题：略读课文该怎么教

小学语文课程改革不仅推动了小学语文教学理论研究的深入发展,而且促进了广大一线教师在课堂实践中的探讨和思索。为了给大家提供一个观点碰撞、思想交锋的平台,本刊特开设“关注”栏目,以期从不同角度、不同层面解析课改热点焦点,解决教学难点疑点。欢迎广大小语教育工作者积极参与讨论并提供话题。     

本期话题：走近“翻转课堂”

今岁初春,“翻转课堂”犹如一声春雷,惊醒了无数中小学教育同仁.时至今日,岁已入深秋,但“翻转课堂”给中小学课堂带来的震撼和影响却从未减弱,反而愈加强烈.事实上,对于“翻转课堂”,它是否能提供适合每一位学生的教育,是否能解决当前教学中的问题,大家仍然莫衷一是.赞誉而尝试、探索者有之,疑虑而反对者亦有之,但更多的属于中间派,静而观之.赞誉者认为,“翻转课堂”更加深入地践行着“以学定教”的新课改理念,强化学生学习的主体地位,有效地解决了学生自学、预习效率低下等问题.     

本期话题：职业教育的“就业密码”

背景：金融海啸已经波及全球各个经济领域,随着各行业大幅裁员准备过冬,就业市场气氛紧张,就业形势不容乐观。“金融危机,600万毕业生何去何从”、“大学生就业30年最难”等报道纷纷涌现,人保部也在日前针对保障大学生就业提出措施。在学生就业问题困扰着毕业生的当下,职业学校毕业生的就业率却并没受到影响,其原因何在？     

本期话题：职校临时教师与学生对骂

探讨未来20年或者更长时间中国职业技术教育的发展趋势，非常必要，但这种探讨必须要置于另经济社会发展的可能背景之下。遗憾的是，作为重要可能背景的“后工业社会”却被许多学者们在研究过程中无意忽略了。职业教育的发展，归根结底，是满足经济社会发展的需要。