机器人，怎样爱?

有哪个社团几乎是清一色的男生?有哪个社团的实验室里高科技电工设备一应俱全?答案便是：机器人社团。上海理工大学附属中学的“ROBOT工作室”成立于2000年1月,成立时间不长,但这个由一群志同道舍的机器人爱好者组成的社团却带领着他们的宝贝机器人在大大小小比赛中频频获奖。他们的激情,他们的才智,都一一熔铸在了这段执着的过程中。让我们走近这些痴迷机器人的男孩,走进他们心中的梦。     

让孩子在历练中真正成长起来

广东省东莞市常平镇司马小学“机器人社团”成立于2008年9月,是为培养学生综合能力而建立的一个学生组织,现有战斗式机器人、创新式机器人、任务式机器人三个项目.机器人制作是一种新兴的校园科技教育手段,在培养学生科技创新意识、实践能力、合作精神等方面具有极大的帮助.无论哪个项目,从接到比赛任务到比赛结束的过程中,孩子们经历了希望、失望、挫折、挣扎、进步、失败、成功等一系列的体验,在不断改进、完善中创新,在社团活动中全面提高自己的综合能力,真正地成长起来.自从参加机器人社团以后,队员们磨炼了意志,逐步形成了团结合作、不骄不躁的良好心理品质.     

什么能让我更帅？

卓玛： 考你一个问题,你觉得什么样的高中生最帅？打篮球的帅？还是弹吉他的帅？我们学校有好多社团,我搞不清楚该报哪个。其实这些活动我都有兴趣,就是时间不够用,所以,准备参加一个能让我看起来更帅的社团,     

“儿童至上”：机器人社团的理性回归

南京市上元小学的机器人教学活动以社团的形式开展,目前已成为学校特色社团,并相应开发出特色课程。学校近年来投入多方力量,在延时服务背景下,深入发展“儿童至上”的特色机器人社团,在机器人教育课程中积累了不少实践经验,对同类学校的机器人教育普及有一定的参考作用。     

爱心集结号——上海市城市科技学校曙光志愿者服务社团在行动

曙光志愿者服务社团,由上海市城市科技学校汽车工程部二十余名学生团员组成。在社团尚未成立之时,"志愿者"三个字,在他们的印象中,或许只是在班级里打扫卫生,清扫学校公共区域那种样子,但随着志愿者社团的成立,这种印象发生了翻天覆地的变化。     

一群痴迷少年玩天文

<正>同龄人在杭州学军中学,有一个学生社团小有名气,它是天文社团。成立于2012年9月,曾被评为杭州市特色社团、浙江省级优秀社团。而运作这个社团的一群同龄人,就是让这个社团得以闪耀的原动力。他们是一群热爱天文的孩子,他们自己操作高大上的仪器,他们很"逗比"很欢乐;他们有着严明的纪律,但他们放任不羁,心怀梦想。天文课本剧的排演、红五月的丰富活动,以及天荒坪观测时在星空之下的"夜谈人生"都是他们生活的一部分。此外,他们不定期地举办社     

由“可以”引起的……

为了丰富同学们的课外生活，根据我的提议，班上成立了班级男女篮球队和乒乓球、美术、棋类等课外活动小组，同学们都积极报名参加。可是，在整理各小组的报名名单时，我发现李仕龙、王大明等六个“捣蛋鬼”“榜上无名”，哪个小组也没有参加。我觉得很纳闷儿：他们不是特别贪玩吗？怎么会不参加呢？同时我也注意到，他们在相互用眼神和手势传达着某种信息，似乎还有什么话要讲，但又不敢讲。那就让他们讲吧！我在总结了报名情况后说：“如果同学们还有其它的想法，也可以提出来……”快嘴王大明马上就接过去说：“我们想成立一个少林武术队…     

小学教材中古诗词常见误读音之辨

在小学古诗词教学中，我们常常为个别字的读音问题而困惑。遇到多音字该读哪个音呢？同一诗词中的同一个字在不同的版本中有不同的读音标注，我们该选哪个呢？明明是十分眼熟的字，自己读出来却被别人认为是误读，到底谁是谁非呢？     

木偶屋动漫社

成立于2005年8月份的木偶屋社团，在短短的时间内成为齐聚了32人的团队。这个发展速度是惊人的，要知道COSPLAY并不是社团成员的主业，他们还仅是一群学生，且大部分是高中生，学习都很紧张。但因为同一个爱好，同一个梦想，他们聚在了一起，同欢笑，共甘苦。[编者按]     

学会关注

爱情是一个极为敏感的问题，过去中学教材一向视为禁区，认为打开这道闸门，学校教育岂不乱了套？其实哪个少女不怀春，哪个少男不钟情呢？高中学生的心理、生理都逐渐趋向成熟，他们对爱情题材的作品感兴趣又有什么大惊小怪呢？解读爱情完全符合学生的心理要求。大量影视作品和文学作品必然会对学生的心理带来冲击。学生关注爱情是一种完全正常的现象，对这种现象教师只能“导”而不能“堵”，与其让他们朦胧下去，还不如揭开那层神秘的面纱。     

北京垡头小学开设“垡小乐高”微信公共平台

2014年3月13日,北京市朝阳区垡头小学乐高机器人社团的同学们又开始活动了。看!他们摆弄着零件,正展开头脑风暴。要想得知社团活动的精彩信息并不难,只要你拿出手机打开微信扫一扫,只需1秒钟的时间,垡头小学乐高机器人社团的精彩就能一览无余。     

本期导读

收不到贺卡怎么办？自己寄给自己吧！这倒是个好主意，可简芳龄却遭遇了难堪！唉，这都是《贺卡惹的祸》。小麻雀一副热心肠，整天想着怎么帮助人，可好心有时却办不成好事，这不，他本意是纯洁高尚的，却又惹了麻烦。怎么回事？去看看《损坏东西赔什么》吧！哪里有压迫，哪里就有反抗！这绝对是条真理，瞧，机器人都奋起反抗了！因为他们觉得自己无地位、无尊严，他们想去寻找《机器人的家园》，他们能实现自己的愿望吗？本期导读     

教学拾粹

与众不同□珠海市香洲一小郑展红数学刘老师接了一个新班，第一节课就出了一道题考学生：“在１、２、４、６四个数中，哪个数与众不同？”有的学生说１，因为１最小、是单数，１里面只有１，１倒过来还是１，理由不少；有的说４，因为４写起来要两笔，其他都是一笔；有的说６，因为１、２、４分别乘以２都能得到后一个数，但４乘以２不等于６……刘老师告诉大家，你们每一个人的答案本身就是与众不同的。谁能说一说，班上哪个同学与众不同？自己哪些地方是与众不同的？老师有什么与众不同的地方吗？这节课在学生意犹未尽中下课了，留给他们…     

小学机器人教学实践探索

机器人学科是一个涵盖知识面很广的交叉学科.机器人是集机械、电路、程序为一体自动控制的典型代表,它含软件编程,也包含有硬件开发,机器人是一个非常好的培养学生全面素质和综合解决问题能力的教学工具. 一、结构搭建开始 我一开始让学生开始接触机器人的时候,先让学生搭建一些小车,或者一些他们认为很好玩的东西,然后介绍一些简单的杠杆、齿轮、摩擦力、重心的知识.从结构开始的好处还可以让他们了解各种部件的连接方法,熟悉搭建方法,这样对以后的编程控制有很大的帮助,不然到了以后的编程控制,他们会经常出错,不知道哪个模块接在哪个端口,程序出错后也不会调试.因为没有编程控制,学生能很快就认为所谓的机器人跟他们平时玩的四驱车、遥控车没什么两样,这时要趁热打铁了,开始教学生编程控制,让学生编程控制小车在特定的条件下停或者转弯,让学生分辨出机器人的小车跟他们以前玩的四驱车、遥控车不同,让它们保持对机器人持久的好奇心和兴趣.     

发挥国学社团在学校的辐射作用

学生社团作为校园文化生活的重要载体，对广大青年学生知识、技能、能力的塑造和思想道德素质的培养起着重要的作用。在社团活动中，学生们自我管理、自我学习、自我塑造，在宽松自由的环境中激发了思想，熏陶了品格，发展了个性。那么，在社团蓬勃发展的过程中，如何才能做到让受益的人群不只是社员，还要有更为广泛的学生呢？如何最大限度地发挥社团在学校中的辐射作用呢？我校的国学社在这方面作了有益的探索和实践。     

我们是一群“为爱而生”的孩子

“巴蜀爱心社”简介 “巴蜀爱心社”是重庆市重点中学巴蜀中学的同学自发组织成立的一个学生公益社团。正式成立于2007年10月1日,从最初的创立者到现在,全部均为该校在校学生。社团以“奉献爱心,服务社会”为宗旨,通过亲身参与各种慈善爱心活动,提高社员的自身素质和道德修养。成立之后,他们先后开展了看望孤寡老人、帮助留守儿童、为5&#183;12灾区祈福筹款、关爱残障儿童等活动,已成为重庆市较有影响的中学生社团。在社团的发展、组织和管理过程中,许多同学的组织能力、综合素养得到了很好的锻炼和提高,就如他们自己所说,在关爱他人的同时,自己也获得了优秀的成长。     

巴尔特森林辩论赛

大家都知道春、夏、秋、冬这四个季节，但哪个季节最好，成了巴尔特森林里所有动物争议最大的一个问题。于是，才有了今天这个辩论赛，主题就是哪个季节最好？今天的辩论会比较特殊，有四方代表：森林花仙子、乐坛歌手青蛙、跑步健将小兔子、大尾巴狐狸。他们分别代表：春天、夏天、秋天、冬天。主持这次辩论会的是在动物中拥有最美称号的孔雀，奖品是她身上的一根羽毛。     

“伪娘”养成——家长有责任

知道谁是刘著？哪个是童童？如果你不知道他们是谁，麻烦搜索一下。没错，屏幕面前涂脂抹粉举手投足都散发出一种迷人的女性气息的就是他们，可问题是。这些“美女”都是不折不扣的男儿身哦!     

依托社团的工业机器人实验室开放式管理模式探索

在工业机器人应用型人才需求剧增的背景下,华南理工大学广州学院工业机器人实验室与校级学生社团机器人协会联合,提出并实施依托社团的工业机器人实验室开放式管理模式。以实验室为基础,结合社团管理体制,充分发挥两者优势,从人员招纳,技术培训,学生参与实验室开放式管理和科研项目等方面进行探索与实践。     

清华大学改革传统考试方式

随着我国对素质教育的呼声日益迫切，考试改革也早已成为呼声的焦点之一，而先行吃螃蟹者已不乏其例。 在上学期期末考试中，清华大学材料系的张文征老师宣布了一项让学生们欢欣鼓舞的决定：在材科学基础的考试中，允许学生带一张Ａ４大小的纸张进考场，每个人可以在纸的正反两面写下自己认为最重要的知识点。这岂非等于开卷考试？不过，等同学们真的拿着书挑知识要点的时候，又发愁了：哪个知识点都想写，可空白有限，写哪个呢？同学们只好把知识点都看了一遍。于是，他们慢慢明白了张老师的用意，在选择知识点来抄之时，他们已经进行了一…