换一种眼光看人

有一段话我很欣赏:一棵树,如果花不鲜艳,也许叶子会绿得青翠欲滴;如果花和叶子都不漂亮,也许枝干会长得错落有致;如果花、叶子和枝干都不美丽,也许它生长     

换一种眼光看学生

有一个孩子四岁才会说话,七岁才会写字,教师给他的评语是“反应迟钝,思维不合逻辑”。有一个孩子考了三次艺术院校都未能通过,父亲抱怨他是“白痴”,叔叔说他是“孺子不可教也”。还有一个孩子经常遭到父亲的呵斥,教师和长辈们都认为他资质平庸,愚笨无为。可就是这样的三个孩子,最后都成长为举世闻名的伟人,他们分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。     

换一种眼光看生活

看生活的观念不同，生活的境遇也就不同。思维定势会影响我们的生活态度，而换一种眼光、换一种心态则会有新的发现、新的收获。     

换一种眼光看学生

有一个孩子四岁才会说话，七岁才会写字，教师给他的评语是“反应迟钝，思维不合逻辑”。有一个孩子考了三次艺术院校都未能通过，父亲抱怨他是“白痴”，叔叔说他是“孺子不可教也”。还有一个孩子经常遭到父亲的呵斥，教师和长辈们都认为他资质平庸，愚笨无为。可就是这样的三个孩子，最后都成长为举世闻名的伟人，他们分别是爱因斯坦、罗丹和达尔。     

换一种眼光看教育

6月3日,在北京市宣武区“走进学校”活动中,中国教育学会副会长陶西平作了一场题为《以人为本,推进学校教育的和谐发展》的专题报告,让与会者感到耳目一新。从列举普通的事例开始,陶西平以犀利而深邃的眼光透析、解读了当前系列教育观。A苹果原理与价值观美国《时代周刊》调查过两组人,一组有犯罪记录,另一组事业有成。面对同样的问题:“在小时候,母亲做的哪件事情对你一生影响最大?”有两人讲到同一件事。有犯罪记录的人说,母亲端来一盘苹果,其中苹果有大有小,有青有红。弟弟抢着说要大的,遭到母亲批评。其实我也想要大的,但这样说会挨批…     

换一种眼光看生活

看生活的观念不同,生活的境遇也就不同。思维定势会影响我们的生活态度,而换一种眼光、换一种心态则会有新的发现、新的收获。有这样一个故事:在某个地方     

换一种眼光看孩子

著名教育家魏书生对“差生”精神曾大加褒扬。大意是说,“差生”有着坚强的意志力,即使学不会、听不懂的东西也要学,也要听;“差生”有惊人的耐挫力,他们要接受老师的批评、同学们的冷眼、家长的责骂,但他们     

换一种眼光看鲁迅

鲁迅先生始终植根于生他养他的土地里,他的每一步都留下足够的分量,从东昌坊口新台门的第一声啼哭到万国公墓"民族魂"的入殓,每一步都给我们留下取之不竭的精神食粮!     

换一种眼光看结局

换一种眼光看结局,它带给你的可能是欣喜而不是沮丧。一个挑水夫有两个水桶,分别吊在扁担的两头,一个桶有裂缝,另一个完好无损。在每趟挑水之后,完好无损的桶总是能把满满一桶水从溪边送到主人家,可另一个却只剩下半桶水。两年来,好桶对自己能送满整桶水而感到骄傲;而破桶因自身缺陷而羞愧,并为只能负起一半的责任而感到难过。……终于有一天,破桶对挑水夫说:“我的缺陷使你做了全部的工,却只收到一半的成果。”挑水夫却对它说:“在我挑水的这一路上,你留意一下路旁盛开的花朵。”于是,破桶便在挑水夫再一次挑水时,留心看路旁,他果真在路旁…     

换一种眼光看教育

随着我国学生人文素质教育的不断深化,美术育在教学中的地位得到明显改善,不仅在原有的哲学、中文、艺术类专业的基础课中的地位得到巩固,而且逐渐成为其他各类专业人文素质教育的公共选修课.美术教育是一门综合性学科教育,它培养学生具有良好的思想品德和健康的心理素质,还被公认为是培养创造力的最具有成效的学科之一.     

换一种眼光看后进生

〔案例〕这学期笔者班上转来了一个叫王联德的男生。这个学生在原来的学校是出了名的坏学生,打架、斗殴、小偷小摸都是他的家常便饭,而且屡教不改。家长觉得孩子年龄尚小,有教育的希望,就把他从原来学校的四年级转到了笔者所带的二年级。起初,王联德的行为真的让笔者很头痛。第一、二周,他从来     

换一种眼光看自闭症

<正>回声语言和狭隘的兴趣严重影响了自闭症儿童的学习和生活,也影响到了整个家庭和教育系统。本文通过多位自闭症儿童的案例和教学经验,阐述了自闭症儿童回声语言的社会功能和利用狭隘兴趣进行干预的策略以及与儿童建立信任关系的影响,希望能为自闭症儿童带来更多的理解和帮助。近年来,随着自闭症儿童数量的显著增加,在特殊教育学校中受教育训练的自闭症儿童比例也越来越高。作为一个屡次被自闭症儿童某些奇特行为深深震撼的人,尤其是作为一名长期与这群特殊的孩子零距离接触的特教老师,看到越来越多病情越来越严重的自闭症学生,     

换一种眼光看语文教学

现代文一定要讲吗？ 高中语文现代文教学以讲析为主,每一篇课文都要由教师分析讲解,否则就认为不是在学习语文。对此,人们都习以为常,也深信不疑。那么,现代文一定要讲吗？     

换一种眼光看语文教学

现代文一定要讲吗 高中语文现代文教学以讲析为主,每一篇课文都要由教师分析讲解,否则就以为不是在学习语文。对此,人们都习以为常,也深信不疑。那么,现代文一定要老师讲吗？     

换一种眼光看伏伦斯基

本文认为伏伦斯基并非花花公子 ,他对安娜的爱是真诚的 ,安娜之死主要是性格造成的。     

换种眼光看错误

新课程理念要求构建和谐课堂，以学生发展为本，要积极营造民主氛围，而是否能正确地对待学生的错误，则是能否实现这一理念的关键所在。     

换种眼光看教育

素质教育和新课程的全面实施,使众多教育者的思想行为发生了根本性的变化,但也有不少的人对素质教育的理解偏狭,对新课程的学习不够全面深入,在教育学生方面,人云亦云,生搬硬套,缺乏切合实际的个性化的教育策略。