行业信息

毛衫行业:高素质人才匮乏成硬伤目前,国家出台政策振兴十大行业,其中就包括轻工纺织行业。虽然目前中国很多毛衫企业都受到了金融危机的影响,但是市场拓展的门槛相应降低了很多。据有关数据分析,虽然中国是服装制     

技能人才匮乏的破解策略

当前我国的技能人才存在着总量不足、结构不合理、行业分布不均衡以及文化水平不高等现实问题,而传统的人才价值观、人才培养模式和人才供给制度的错位又已成为制约我国技能人才发展的瓶颈。因此,只有重塑全新的人才观、创新人才评价体系、构建多元化的人才培养体系,才能突破技能人才匮乏的窘境。     

当人才匮乏遭遇人才泡沫

有人预测，未来10年，中国电子商务专业人才缺口至少在200万．这还不包括整个电子商务生态链诸多岗位对人才的需求。与“人才匮乏”相对的是“人才泡沫”．一些毛头小伙子进入公司3个月便自以为是老员工．工作6个月就敢说自己资深．但工作中却表现不出与其薪资相匹配的能力。为了解决这个问题，电子商务企业应从人才的源头上下工夫，     

高素质创新人才的培养

创新是人类社会发展的动力，是知识经济发展的动力源泉。培养高素质创新人才是高等教育的核心目标。因为“一个没有创新能力的民族将难以屹立于世界民族之林”。     

建设一流校风 培养高素质人才

大力加强校风建设 ,创建一流校风 ,是综合大学改革与发展过程中的一项重要任务 ,也是创建高水平综合大学的迫切需要 ,本文就校风建设的着眼点及其内在要求进行了简要论述     

高素质外语人才需要高素质外语教师

高素质外语人才的培养对外语教师的素质提出了更高的要求,外语教师不仅需要具备一般教师的基本素质,还需要具备与外语教学特点有关的特殊素质。     

融入优秀企业文化 培养高素质技能型人才

高职院校作为为企业培养高等技术人才的主渠道,要培养出受企业欢迎的高素质技能型人才,必须加强学生综合素质的培养。企业文化素养是至关重要的因素,融入优秀的企业文化,是高职院校要实现其培养目标的重要途径。     

新世纪高素质人才的培养

高等教育大众化时代,各国对受教育者的质量提出了更高的要求,其核心是如何培养出高素质人才。从高素质人才的内涵出发,提出了现代高等院校应如何培养新世纪人才的具体措施。     

改革实验教学模式 培养高素质人才

为适应高素质人才的培养要求,增强学生的创新能力,对目前高校实验教学中存在的问题进行总结和分析,提出了解决的具体措施。建议对传统实验教学内容、教学方法、考核体系等作相应改革调整,从而调动学生学习的能动性,加强学生的实验技能,培养学生发现问题、解决问题的能力,为提高其综合素质及在实践中的竞争力创造条件。     

加强校园文化建设培养高素质职业人才

学校要抓好具有校本特色的校园文化建设,为优化育人环境,培养高素质人才创造外部条件。     

高素质专业化人才管理机制探析

职业院校教师队伍建设高素质专业化薄弱的根本原因在于国家沿用普通高校教授——讲师——教员的管理制度,条件保障不力。以高素质专业化为导向,探索新的人才评价认定标准,实施层级开发,选拔、培养、造就一支以教学名师——专业带头人——骨干教师为代表的人才队伍,将是职业院校科学育人、校企合作办学、服务经济社会发展办学定位的必然诉求。     

连锁餐饮发展面临挑战人才匮乏成第一难题

几乎每年的特许加盟大会上，连锁餐饮企业的参展数量都是最多的，我国连锁餐饮业一直保持着高速发展。不过，日前一项调查显示，我国连锁餐饮企业的发展正面临着挑战，其中人才匮乏是大多数餐饮企业不得不面对的困难。据了解，目前，我国餐饮企业中，人力资本匮乏主要体现在餐饮企业服务员由于待遇相对较低，在大城市只能招聘外地员工，稳定性差，居高的流动性易增加培训成本。     

论高素质新型军事人才培育

培养高素质新型军事人才,是军队建设之基,是实现强军目标之本.我军高素质新型军事人才建设发展势头强劲,学历层次大幅提升,专业素质不断增强,信息素养逐步提高.但也有存在不容忽视的问题,如科学文化知识水平偏低,现代作战指挥人才缺乏,高科技专业技术人才紧缺等.培养高素质新型军事人才,至关重要的是营造培养高素质新型军事人才的良好环境,做到环境影响人,机制激励人.     

浅析高职院校如何培养适应企业文化的高素质人才

随着高职院校转型的进行和校企合作的不断深入,如何培养适应企业文化、促进企业发展的高素质人才成为一项重要课题。本文通过对企业文化的深入研究,针对高职院校当前的现状,探求一条培养适应企业文化的高素质人才的有效途径。     

重视高职道德教育造就高素质人才

高等职业教育中的大学生道德教育,是培养高素质社会人才的重要途径。高职院校的道德教育,可以从校园道德教育、消费道德教育、网络道德教育和社会公德教育四个方面来加强,从而使高等职业学校的道德教育上升到一个新的层次。     

深化教育改革提高教学质量培养高素质人才

21世纪是以现代科学技术为核心的知识经济逐步占主导地位的世纪 ,教育在人才培养、知识创新、知识传播及推动知识应用方面的基础作用决定了教育在知识经济中的基础地位。今后 ,高等教育将更多地参与国际合作与竞争 ,在专业课程设置、教学内容、教学手段、教学管理等方面将面临前所未有的挑战。同时 ,高等教育大众化的发展必须以保证教育质量为前提 ,这种由精英教育走向大众化教育的发展形势也将为高等教育的改革和发展带来机遇和挑战。而如何在办学规模逐步扩大的情况下 ,提高教学水平 ,保证教学质量 ,是我们今后要解决的首要问题。一、进一…     

加强大学生道德教育,培养高素质人才

加强道德教育 ,实施“以德治国” ,是保证我国社会主义现代化建设治国方略的重要方面。在社会主义市场经济条件下 ,加强大学生的道德教育 ,是刻不容缓的重要任务。对他们要结合社会发展形势和大学生全面发展的要求 ,遵循青年学生道德开成的规律 ,开展道德教育     

探讨培养高素质会计人才的有效途径

目前,大型企业在成本核算上越来越精细,会计方面的知识也在日益更新。同时,市场对会计从业者的要求越来越高,为顺应市场经济对会计人才的新要求,培养高素质会计人才已成为各高校高度重视的问题,文章就培养高素质会计人才的有效途径提出一些看法。     

改革电工学教学，培养高素质人才

电工学的传统教学方法主要是教师单纯传授知识、学生被动接受知识。这种教学方法在一定程度上制约了学生的学习主动性,影响了学生的学习兴趣。所以,电工学教师只有创新教学方法、改革教学模式,才能培养出高素质的技能型人才。电工学教师可以通过实施研究性学习,培养学生的创新能力;开展第二课堂活动,增强学生的学习兴趣：运用多媒体教学,增强学生的感性认识;加强课堂演示和分组实验,培养学生的动手能力;创新课堂教学,培养学生的思维能力。     

培养汽修高素质技能人才 促进汽修行业健康发展

大力提高汽修职业教育水平,培养独立思考能力强、思维活跃、职业道德素养好的汽修技能人才,是促进我国汽修行业快速、健康发展的主要途径。