文献检索课应当结合专业进行科研活动：谈谈检索实习改革

根据教学实践,对如何把文献检索课与学生科研活动有机地结合起来,用以培养和提高学生的科研能力,及早步入科学研究前沿,培养开拓型人才做了探索与实践,提出这是一条改革文献检索课教学,开避创造性教育的新路子。     

影响文献检索能力的三种语言障碍与文献检索课教学

作者对影响文献检索能力的自然语言障碍、学科专业语言障碍和文献信息系统中的检索语言障碍问题作了分析，指出以培养学生文献检索技能为宗旨的文献检索课不应回避这些问题，并为此提出了教学改革的思路和方案。     

加强本科生文献检索能力的培养提高毕业设计(论文)的质量

文献检索能力是大学生毕业（设计）论文写作的一个不可缺少的重要环节。本文分析了目前大学生进入毕业（设计）论文写作阶段关于文献检索能力方面存在的问题，阐述了加强大学生文献检索能力培养的重要性，提出了在毕业设计（论文）各环节“文献检索”能力培养应采取的强化措施。     

浅论理工类硕士研究生英文文献检索及阅读能力的培养与提升

从理工类硕士研究生在英文文献检索和阅读能力方面入手,分析了英文文献检索及阅读中产生问题的原因,并从克服畏难心理、利用图书馆的资源、借助文献检索课平台和建立导师责任制4个方面,阐述了培养和提升理工类硕士研究生英文文献检索及阅读能力的途径,旨在为高校理工类硕士研究生的发展和培养手段提出建议。     

基于学科服务视角的文献检索技能培养案例研究

学科服务的重要职责之一是培养高校图书馆读者的文献检索能力。但是不同于教与学的文献检索课, 本文以学科服务的视角探讨高校图书馆读者文献检索技能的培养模式, 借助于3个典型案例探索了面向专业课程需求群体、毕业论文需求群体和科研需求群体所采取的分层次培养文献检索技能的模式。为在学科服务中如何高效率地培养读者的文献检索技能提供了可借鉴的真实案例, 并从效果调研和案例分析中探索今后的发展方向。     

职业学校学生文献检索能力缺失与图书馆服务对策

阐述了职业学校学生文献检索能力缺失现状,分析了浙江图书馆数字资源进校园活动实践,提出了提高职业高级中学学生文献检索能力的对策。     

刍议大学生文献检索及使用能力的培养

从学校、图书馆、专业课教师及学生自身四个方面全面系统地论述了大学生文献检索与使用能力的培养方法及其意义。     

高校"文献检索"课程建设浅见

文献检索是一门新兴的学科,自50年代初期在美国开设“文献检索”课程以来,其内容和研究开发领域发生了很大的变化,我国部分高校自80年代起陆续开设“文献检索”课程。我校开设此门课程也有近8年的历史。学生们普遍反映,通过学习,提高了他们的信息意识及独立获取文献信息的能力,培养了自学能力和研究能力、实践能力。实践证明,开设此课程,是高等专科学校教育改革中不可忽视的重要环节。笔者承担此门课程的教学任务,结合教学实践,在此作一浅谈。1“文献检索”课程特点1.l它是一门新兴学科文献检索学科产生至今只不过40年的历史,它…     

浅述文献检索课教学与医学生成才

本文从医学生文献检索意识的培养、技能训练、文献检索课教学的发展和医学生科研创新意识等方面论述了文献检索课对医学生成才所起的重要作用。     

论高校学生学习文献检索的重要性

探讨了当代大学生学习文献检索的重要性,大学生应具备此项技能以适应新形势下的社会要求,高校应充分提高大学生的文献检索能力,将大学生培养成具有信息能力和信息素质的人。     

专业课教学与大学生信息素质的培养

目前,信息素质教育主要由图书馆开设的文献检索课来实现,但由于开课率不足以及教学内容缺乏针对性,致使学生的学习积极性不高。在专业课教学中引入信息素质教育,一方面可弥补文献检索课的不足,另一方面可提高学生的专业水平和信息获取能力,从而提高他们的信息素质,并为培养创新型人才提供保障。文章介绍了在专业课教学中实施信息素质教育的做法。     

浅议文检教学与人才培养

大学教育应注重培养提高学生的自学能力、研究能力、分析思维及组织管理能力,这其中最重要的应该是对信息的检索、采集、综合和转化利用的能力,就是要由灌输知识为主的培养知识型人才变为培养善于获取信息,适应改革开放、富有创造能力的开拓型人才,而文献检索课(以下简称文检教学)正是培养学生这种素质的必备教育。本文仅就工作中一些体会和看法与同行们探讨。     

培养信息素养与科技文献检索课的改革——以沈阳工业大学图书馆为例

基于沈阳工业大学科技文献检索课的发展现状,分析了在信息时代影响培养学生信息素养的因素,并提出了科技文献检索课改革的方向。     

浅谈指导大学生创新创业计划项目的几点体会——以辽宁中医药大学医学检验专业为例

该文通过总结辽宁中医药大学医学检验学院三项大学生创新创业计划项目,从注重人员构成的设置和选题方向的合理性、注重对学生文献检索能力和创新能力的培养以及注重对学生严谨科学作风的培养等几个方面,阐述作者在指导“大创”项目时的心得体会,以期为高校培养适应新形势的创新人才提供借鉴。     

浅析大学生信息素质教育的研究与实践——以长春工程学院文献检索课教学改革为例

分析了大学生信息素质教育的目的及意义,并以长春工程学院图书馆文献检索课教学改革为例,对文献检索课在培养大学生信息意识、信息能力、信息道德方面的作用进行了探讨。     

“科技文献检索”课程研究性教学改革与创新

高等学校的“科技文献检索”课程是一门重要的大学生信息素质教育的核心课程。传统教学理念已无法满足新形势下的教学需求,教学效果并不理想。将PBL教学法运用在“科技文献检索”课的研究性教学中,可充分调动学生自主学习、主动研究科研课题的兴趣,形成教学-科研-学习有机结合的课程研究性教学培养模式。在解决专业知识问题的信息需求驱动下,通过科研实践可有效地增强学生的信息素养,提高学生的实践能力和创新能力。     

“科技文献检索”课程研究性教学改革与创新

高等学校的"科技文献检索"课程是一门重要的大学生信息素质教育的核心课程。传统教学理念已无法满足新形势下的教学需求,教学效果并不理想。将PBL教学法运用在"科技文献检索"课的研究性教学中,可充分调动学生自主学习、主动研究科研课题的兴趣,形成教学-科研-学习有机结合的课程研究性教学培养模式。在解决专业知识问题的信息需求驱动下,通过科研实践可有效地增强学生的信息素养,提高学生的实践能力和创新能力。     

对我国高校文献检索课教学改革的几点建议

高校文献检索课是我国高校培养学生信息素养的重要阵地,其作用的发挥受到诸多因素的影响。为了确保我国的文献检索课能符合现今学生信息素养的培养要求,本文提出在对其进行改革的同时,对支撑其改革的影响因素也要彻底的改革。     

文献检索课课程体系教学内容的设置

本文论述了建立文献检索课课程体系的必要性，并就其课程设计及教学内容的设置谈了具体看法。指出授课内容既要循序渐进，又要加入与学生科研活动密切相关的知识，使学生既学会查找信息．又能够整理、使用专业文献信息进行知识创新；并提出文献检索课的最后都应增加社科文献捡索内容．以提高学生文献检索的综合能力。     

学习共同体在留学生文检课中的应用研究

随着来华留学生的日益增多,培养留学生综合素质养成为当前探讨的热点。高校在留学生的教育培养体系里,增加文献检索课程,也是高校图书馆提升服务能力的需要。由于留学生群体的特殊性,文献检索课的内容和教学方式在很多方面与中国学生有着明显的区别。通过对学习共同体中有效互动策略的研究,加强课堂教学中的互动,提升学习热情,激发学习动机,对提高课堂教学质量具有重要意义。