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职业学校体育教学改革的几点尝试 总被引:1,自引:0,他引:1
李剑 《中国科教创新导刊》2009,(10):212-212
职业技术学校教育在逐步发展,而作为职业学校教育内容的重要组成部分——体育教学,却不能很好地适应这种发展,那么应如何进行教学,才能既突出职校的职业性,又能体现体育教学的个性,这是从事职校体育教学工作者必须思考和探索的问题。 相似文献
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职业学校体育教学改革的几个“切入点” 总被引:1,自引:0,他引:1
职业学校体育教学是职业体育教育的一个重要方面,通过对目前职业学校体育教学现状的分析,提出了职业学校体育教学改革的几个“切入点”,倡导体育教学应有针对性地结合专业特点,全面发展职校学生的能力和意识,以适应未来的职业需求。 相似文献
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针对护理职业特点,加强与职业能力相关的体育技能教学与训练,是卫生类职校体育教学目标之一。因此,教师要探索丰富的职业实用性体育教学内容和有效的教学方法,以提高高职体育的教学效果。 相似文献
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李龙 《佳木斯教育学院学报》2010,(4)
本文分析了职业学校体育教育对于学生发展的几个主要影响,认为体育教育在职业学校素质教育人才培养中发挥着重要作用,并对职业学校体育教育的未来发展提出了几点建议. 相似文献
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在职业教育蓬勃发展的今天,如何使职业学校(以下简称职校)的体育教学适应新形势,这是我们职校体育教师共同关注、探讨的课题。然而,长期以来,传统体育教学模式很难显现出职校体育教学的任务要求与特点,体育教育的内容仍停留在原有的框架内。不仅教学任务具有局限性,教材多而杂, 相似文献
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本育是学校教育的组成部分,对促进学生全面发展有重要作用,职业学校要把学生培养成具有全面综合职业能力的应用型和社会需要的高素质技能人才,重视体育教学是十分必要的。职业学校体育教学的目的是有效地增强学生体质,促进身心健康,使学生在德智体美劳几方面得到全面发展,成为合格的适应社会需求的技术工人。随着市场经济的发展,对职业技术教育包括体育教育也提出了更高的要求。 相似文献
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职业学校体育改革的重点是体育教学内容体系的调整,只有依据职校体育教学目标,根据职业学校学生的素质特点、职业特点及对体育的需求,构建新的职校体育教学内容体系,才能促进职校体育改革的顺利完成。 相似文献
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近年来,我国职业院校教育取得了快速发展,体育教育作为职业院校教育的重要组成部分,是推进素质教育改革,促进职校教育体制改革,实现全民健身计划的基础,在职校教育的地位越来越凸显。然而传统职校体育教学过于注重对专业理论知识及技能的传授,对学生心理素质、道德素养、创新意识与能力等方面的关注度较低,无法达到现代素质教育理念对人才培养的要求。本文结合我国职校体育教育现状及问题,提出几点可行性的创新对策。 相似文献
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浅谈职业技术学校实用性的体育教学 总被引:2,自引:0,他引:2
韩颂军 《广西教育学院学报》2008,(3)
职业技术学校体育教学有其特殊性,改革的核心是实施职业实用性体育教学,它与专业、工种有着最直接、最密切的联系,以其鲜明的专业服务性特点区别于普通体育教育。因此职校实行实用性的体育教学,迅速提高体育教学为专业服务的意识,已成为职业技术学校体育教学改革的重要问题。 相似文献
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培养具有较高职业素质的社会应用型人才,是中等职业教育的培养目标。针对这一目标,作为基础学科的职高语文在这一培养目标中承担着一份重要的责任,这就对职高语文教学提出了新的要求。那么,如何才能做到既提高职校语文教学效率又突出职校语文教学特色并为学生今后的职业生活发展打好基础呢?无疑,建构一种新型的教学生活,把教学情境还原为生活情境,把教学活动还原为学生的生命活动的过程是完成这一目标的根本途径。 相似文献
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体育是整个学校教育的重要组成部分,而体育教学是学校体育的基本形式.体育教学与其他学科一样,必须把育人这一根本任务寓于教学之中,它既担负着传授知识的任务,又担负着向学生进行思想教育的任务,从而使学生掌握体育知识、技能,增强体质,促进身心和谐发展,同时培养良好的思想品德. 相似文献
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文章采用文献资料、逻辑分析等方法,对杜威实用主义教育思想进行梳理,从中总结出有关体育教育的思想理念,提出在体育教学过程中要以学生为主体,注重身心全面发展;体现教师"职业尊严",注重主导地位的发挥;注重体育教学内容要"社会生活化"。 相似文献
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职校体育教师要在常规体育教学基础上.增加对学生所学专业和未来职业相适应的职业运动训练,充实和完善对职业活动有益的运动技能储备和体育知识.发展职业需要的身体能力及相关能力,从而有效预防职业病。 相似文献