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相似文献
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1.
一、紧扣教材,抓住重点指导小语八册复习,要以大纲为依据,紧扣教材,避免要求过高或过低。我以为,本册复习应把着重点摆在读写上。这就必须明确本册读写训练的内容,以确定复习重点。从八册读写训练的内容,可简示如下复习重点:  相似文献   

2.
小语第六册期末复习建议●武汉市江岸区教研室赵君第六册期末复习要依纲据本,结合学生实际,将本册所学过的知识进行系统的整理、归纳,使之更加条理化,并通过练习,化知识为能力。复习中,既要体现三年级语文教学的特点,全面完成字、词、句、段训练重点,又要加强听、...  相似文献   

3.
小语第八册期末复习建议广东珠海市海华小学靳明四年级第二学期是中年级向高年级过渡的重要阶段。在期末复习期间更要讲究高效率、轻负担。为此,笔者建议:首先执教者要重温教学“大纲”,明确“大纲”对四年级的具体要求;然后浏览全册“目录”,每组的“导读”及“读写...  相似文献   

4.
九年义务教育小语第四册第四组教材共安排了5篇课文,有童话、诗歌、散文、故事等不同体裁,有4篇是新入选的课文。  相似文献   

5.
五年制小学语文第四册第五组《识字学词学句(二)》有四课内容,要求学会56个生字,会认18个生字,新学词语36个,学习句子27个。教学内客实践性强,容量大,蕴含丰富的语言因素和众多的识字方法。  相似文献   

6.
在小学语文教学中,三年级处于衔接前后的重要阶段。学年结束时,学生已识字2500个左右。本学期又学了很多词和句子,都需要得到巩;段的训练和初步的读写能力也需要巩固和提高。从而更好地为四年级进一步提高读写能力奠定基础。现拟六册语文复习要点如下,仅供参考。  相似文献   

7.
总复习的安排一般有三种方式:一种是先按单元进行复习,然后再综合复习;一种是先按知识块分类复习,然后再综合复习;还有就是按概念、计算、应用题三大部分来复习。无论采用  相似文献   

8.
复习的目的是帮助学生将所学的知识条理化、系统化,提高学生的计算能力和解题能力,同时还要弥补平时学习的缺欠。因此,复习前应对学生掌握知识的情况进行一次分析,以便做到重点突出,针对性强,提高复习的效果。现将小学数学第四册复习的重点、方法建议如下:  相似文献   

9.
小学语文第四册复习建议江苏李淑惠史红一、汉语拼音复习要点:1.巩固汉语拼音,提高学生熟练拼读或迅速直呼的能力。2.熟记汉语拼音字母表,会按字母表的顺序背诵和默写小写字母,认识大写字母。3.掌握用音序查字典的方法。练习举例:1.按顺序默写。aefjn2...  相似文献   

10.
小学语文第四册是由低年级向中年级过渡的“阶梯”,是打好听说读写基础的重要阶段。复习时,一要以大纲中二年级的具体要求为目标,准确把握复习要  相似文献   

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第四单元 本组教材的训练重点是“从内容体会思想”,是侧重于读的训练。课文的主要内容是指文章记叙的具体的人或事,景或物。课文的思想是通过文章内容反映出来的基本观点,也就是作者写这篇文章的目的。“从内容体会思想”的教学,可以训练学生对问题分析综合、抽象概括能力,同时受到思想教育。通过本组教材的学习、训练,要使学生初步形成透过课文内容,体会人物思想感情的阅读能力。这是理解课文内容的进一  相似文献   

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小语复习法四式湖北省当阳市实验小学罗先保1.按单元特点复习。采用此法复习的要求是:每学完一个单元,就要掌握这个单元的重点训练项目,使自己尽快把知识变为技能。要通过系统阅读课本,想想每个单元是如何通过例文来体现这些知识结构的,回忆老师是怎样讲授这些知识...  相似文献   

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根据教学大纲要求和教材内容,小学语文第四册总复习可按汉语拼音、识字写字、词语和句子、说话及阅读四个方面安排复习内容。各部分的复习应依纲据本,把握重点难点,系统梳理知识,注重学习方法的指导,发挥学生主体作用。具体建议如下。一、汉语拼音复习要求巩固汉语拼...  相似文献   

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张焕孪 《云南教育》2003,(16):44-45
小学数学第四册总复习内容包括:有余数的除法,混合运算和两步计算的应用题,万以内数的读法和写法,千克的初步认识,万以内的加法和减法,时、分、秒。通过总复习,使学生把所学的知识条理化、系统化,帮助学生沟通各部分知识之间的内在联系。复习要针对学生实际,了解学生掌握知识的情况,从而确定复习的重点、难点,合理安排,精心指导,有的放矢,提高复习效率。  相似文献   

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一、拼音 题型练习 1.读拼音儿歌,注意轻声的读法,并划出轻声音节。 yǔ tíng le, yǔ tíng le, sēn lín xiàn chū duō shǎo lǐ wù。 mó gu chēng kāi xiǎo sǎn, mù ěr guà mǎn lǎo shù,  相似文献   

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一、复习内容和重点九年义务教育六年制小学数学第四册教材主要包括概念 (万以内数的读法和写法 )、计算 (万以内的加、减法 ,百以内的四则混合运算 )、计量单位 (千克的初步认识 ,时、分、秒的认识和时间的简单计算 )、应用题 (两步计算的应用题 )四个方面的内容。复习的重点是万以内数的读法和写法 ,万以内的加法和减法 (珠算不作为重点要求 ) ,百以内的四则混合运算以及两步计算的应用题。二、复习要求和建议(一 )概念通过复习使学生进一步理解数位的意义 ,掌握数位的顺序 ,并能熟练地读写万以内的数。熟练掌握万以内数的读法和写法是今…  相似文献   

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本册总复习应根据省教委关于小学数学内容、要求的调整意见和学生实际情况,突出重点及难点,合理安排、精心设计复习内容。一、加深对概念的理解和运用1.万以内数的读写法是多位数读写的基础。要使学生准确地读写万以内的数,关键是掌握数位顺序和意义(每个数字代表的数值)。复习时,可出示一张空白的数位顺序表格,边问学生,边要求他们填写。从右边起各位是什么数位?各位上的数表示多少?10个千可组成一个几?这样就形成了完整的数位顺序表。再运用这张数位顺序表指导学生读万以内各种有代表性的数。如读8456、8040、80…  相似文献   

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期末总复习要根据教学大纲要求,扣紧教材内容,引导学生系统复习所学知识。小学语文第四册可按“汉语拼音、识字写字、词语和句子、阅读和写话”4个方面安排复习。复习时要发挥学生的主体作用,把握教材的重点难点,注重学习方法的指导。一、汉语拼音复习要点:1巩固汉语拼音,提高直呼能力;能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。2熟记汉语拼音字母表,会按字母表的顺序背诵和默写小写字母,认识大写字母。复习题举例:1背诵《汉语拼音字母表》并默写。2在大写字母的下边填上它的小写字母。BDQPMWNTA()()()(…  相似文献   

19.
赵玉华 《云南教育》2000,(11):33-33
复习是对所学知识进行系统整理,沟通知识间的联系,达到巩固和熟练运用所学知识的目的。复习时要抓住重、难点,针对学生实际,合理安排,精心指导。一、理解和应用概念1.万以内数的读法和写法。万以内数的读写,重点是掌握万以内数的读法和写法,难点是接近整十、整百的数、中间有两个“0”或末尾有“0”以及中间末尾都有“0”的数的读写。复习时注意读数、写数的对比小结,引导学生归纳出读、写数的异同。相同点:读、写的顺序相同,都是从高位到低位按顺序读、写。不同点:含有“0”的数的读、写不同,读时末尾的“0”都不读,中…  相似文献   

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根据一年级上学期语文教学的要求,复习的重点是拼音、识字。现将复习要点做一提示。一、汉语拼音。复习的要求:①能按顺序默写声母和韵母,能听写打乱顺序的声母和韵母;②能比较熟练地拼读音节,读出整体认读的音节;③能正确运用汉语拼音正音和学习普通话。 1.拼音字母。认读二十三个声母(包  相似文献   

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