充分发挥职工创新实践的主体作用

美国著名未来学家阿尔温.托夫勒在其经典著作《第三次浪潮》中形象地将迄今为止的社会变迁比喻为三次浪潮:第一次是"农业革命",历时千年,人类从原始的渔猎时代进入了农耕时代;第二次是"工业革命",自瓦特改良蒸汽机以来,人类从农业社会过渡到了工业社会;第三次是以第三次科技革命为基础,人类进入了一个全新的时代,有人将其称之为后工业社会或信息社会,而后者更为人们所熟知。当前,我们正处在第三次浪潮中。区别于前两个社会阶段,信息     

未来生产方式--小规模

前不久,著名的未来学家阿尔文.托夫勒到中国作了一次演讲,在介绍第三次浪潮发展情况中,托夫勒认为未来先进的生产方式是小规模的.     

试论知识经济与高校教师的业务素质

早在1973年,美国社会学家丹尼尔·贝尔在《后工业社会的到来——社会预测尝试》中首先提出了后工业社会的概念和它的五大特征:一、经济上从制造业为主转向服务业为主;二、社会的领导阶层由企业家转变为科学研究人员;三、理论知识成为社会的核心;四、未来的技术发展是有计划有节制的,技术评价占有重要地位;五、制定各项政策均需通过“智能技术”.总之,在后工业社会里,“理论知识的积累与传播,已成为革新和变革的直接力量”.1980年美国知名学者、社会学家阿尔温、托夫勒发表了《第三次浪潮》一书.他从生产力的角度回顾了人类生产发展的历史,展望未来.他认为,人类迄今已经经历了两次文明的浪潮:第一次浪潮使人类从渔猎时代进入农业时代;第二次浪潮使人类从农业时代进入工业时代.今天,人类又面临着第三次文明浪潮的冲击——从工业社会步入信息社会,即后工业社会.托夫勒在书中不仅描述了新时期工业和技术变化——计算机、全球电信系统、新能源、生物技术、向空间和海洋进军等等,还从就业、家庭、社会组织、价值观念等多方面论证了这些变化对社会政治、文化、生活的深刻影响.     

第四次浪潮是太空时代吗

美国未来学家阿·托夫勒曾在《第三次浪潮》中敏锐地指出:一系列新技术正在崛起,形成电子工业、航天工业、海洋工程、遗传工程四组相互关联的工业群。它们"将有大的发展趋势,并且很有可能成为第三次浪潮的工业     

析《第三次浪潮》对资本主义的描述

美国著名作家托夫勒的《第三次浪潮》,是近年来在我国流传甚广、反响颇大的西方学术著作。托夫勒在本书中,以新奇大胆的构想、妙趣横生的语言,纵谈古今,横论四方,使这部著作极富知识性和可读性。他充分利用身处科技发达的美国这个有利条件,在《第三次浪潮》中,为人们提供了大量新的信息,他对新技术的发展及其社会影响的研究,以及对未来的预测和构想,从一个侧面展示了当今科技发展的可能的前景;他对西方资本主义全面危机     

托夫勒接受法《快报》周刊采访时认为第三次浪潮将改变未来战争

《未来冲击》、《第三次浪潮》、《新政权》等著作的发行量已达数百万册。这些著作的作者阿尔文·托夫勒,最近在接受本刊记者的采访时,谈到了第三次浪潮对未来战争的影响。下面是这次采访的主要内容。 记者:未来战争与以往的战争有何区别? 托夫勒:改变我们的经济和社会的力量正在彻底改变战争性质。12年前,我们意识到这一点。有一天,我接到一个电话,打电话的是五角大楼的一位将军,名叫唐·莫雷利。他要求与我们,也就是与     

撩开知识经济的面纱

９０年代初,在国内外曾滚涌着“第三次浪潮”,最先提出这个概念的是美国社会学家阿尔温托夫勒,他在１９８０年撰写的《第三次浪潮》这本书中提出了“后工业经济”的概念,按照他的分析,人类迄今经历了两次文明浪潮。第一次浪潮是“农业革命”,第二次浪潮是“工业革命...     

网际互动中青年的社会动机因素分析

20年前,托夫勒在《第三次浪潮》中写道:“第三次浪潮正在做的,并不是去创造某个理想的超人,某些高视阔步的超人出入于人们之间的英雄人物,而是使分布于社会的普遍性格发生显著变化。不是产生一个新人,而是产生一种新的社会性格。因此,我们的任务不是去搜索虚构的人,而是去寻找未来文明最珍视的     

知识经济 知识工程 图书馆——兼谈知识工程中乡镇图书馆建设模式

1、知识和知识经济从认识论的角度看,知识乃是人类大脑对客观规律的反映;从本质论的角度看,知识则是生命物质和非生命物质相互作用所产生的一种特殊资源。作为一种特殊资源,知识不仅具有学术价值,而且具有使用价值和交换价值。知识在社会生活中发挥着重要的作用,并成为必需的经济要素之一。世界著名未来学家托夫勒,在其《新战争论》中阐述第三次浪潮产生巨大冲击时指出,世界第三次浪潮经济体系真正具有革命性的一点就是     

“第三次浪潮”

出自美国社会学家托夫勒所著《第三次浪潮》(一九八○年)。作者认为,人类迄今已经历了两次浪潮:第一次是“农业革命”,人类从原始的渔猎时代进入历时几千年的农业社会,能源基础是人力、畜力和自然力(太阳、风、水、植物等)。第二次浪潮是“工业革命”(亦即产业革命),至今已近三百年,能源基础是煤、石油、天然气等。这些不可再生的能源的无止境地开采,     

对阿尔温·托夫勒:《第三次浪潮》的评析

美国未来学家阿尔温·托夫勒所著的《第三次浪潮》一书,除第二十四章的“实托邦”外,全书译成中文出版之后,引起了不小的反响。在一片“挑战”声中,有一部分青年知识分子和青年学生,为《第三次浪潮》的新奇说法而大加赞赏,对我     

更高地举起“三个面向”的旗帜

更高地举起“三个面向”的旗帜吕型伟一、教育走向现代化是大势所趋，是历史的必然，时代的需要教育作为社会现象，与社会生活紧密联系，既要同社会发展相适应，又要为社会发展服务，以推动社会发展。现在世界正面临重大变革，托夫勒称之为第三次浪潮，联合国教科文组织科...     

托夫勒对中国的三大预测

托夫勒形象地将中国分成“三个世界”：一是“第一次浪潮”覆盖的人口。是九亿中国农民，这些生活在第一次浪潮中的人们需要根本性的变革。他们当中很多人恐怕受到入世的冲击最大。二是“第二次浪潮”所覆盖的人口。人口总数约三亿，他们是生活在城镇，属于大生产的工业化社会。     

试说中小学电子计算机教育

一、信息社会与中小学电子计算机教育 目前,世界上兴起的“新的产业革命”(美国科学家科塔莱克称为“第四次工业革命”,美国未来学家托夫勒称为“第三次浪潮”)的主要特征是新技术的迅速发展。所谓“新技术”,最有代表性的是微电子技术、生物工程、新材料技术、新能源技术、光纤通讯技术等,其中在微电子技术基础上发展起来的电子计算机(也称“电脑”)更有广泛的用途,已进入社会的各个领域,替代了人们很大一部分脑力劳动。美国社会学家贝尔认为“电子计算机是智力技术的工具”,美国经济学家奈斯比特认为在信息社会里,“用作信息选择的电子计算机     

“信息压迫”的信息

十年前,当托夫勒谈第三次浪潮时,当奈斯比特谈未来生活改变的十大趋势时,我们仅仅把他们作为未来学家的畅想曲。几年前参加一次学术研讨会,一位学者认为托夫勒和奈斯比特不适合中国国情,于是,托、奈两氏遭冷落,未被当作真。 十年后的今天,这一切已经渐成现实。美国     

知识经济与教育价值观的更新

７０年代初以来,对未来经济出现了多种说法,先是托夫勒在《第三次浪潮》中提出的“后工业经济”,后是奈斯比特１９８２年在《大趋势》中提出的“信息经济”,再是英国福莱斯特１９８６年在《高技术社会》中提出的“高技术经济”,１９９０年联合国研究机构提出了“知识...     

时代转型下教育范式的转变——读《重塑学校——吹响破冰的号角》

对于教育改革,我们常常思考的问题是"是不是考试出了引导性的问题""是不是校长的领导力不够""是不是新技术没有充分地引入课堂",赖格卢特认为以上这些恐怕都只是零散的思考,并不涉及问题的根本。托夫勒提出的第三次浪潮曾经震惊全世界,今天,教育也站在了第三次浪潮的风口浪尖上,所有的教育者正面临着一场范式层面上的变革。     

教育文摘

未来的教育 未来的教育将会如何呢? 托夫勒在他写的《第三次浪潮》中认为,第三次浪潮将鼓励个人的个性和潜力的发挥,但也要解决由于社会的差异引起的寂寞感。所以未来的教育将直新回到家庭(当然不是倒退到古老社会的家庭),从家庭入手,使学生脱离公共教育系统,这种教育必须训练人们到许多临时组织中,即未来的临时业务结构中去发挥才智,使学生从小造就敢于负责,应变能力强,持有独到见解,懂得生活之道和集体主义的淳朴思想。     

知识经济与高等教育的社会化、现代化

知识经济与高等教育的社会化、现代化李锐７０年代初以来,对未来经济出现了多种说法,先是托夫勒在《第三次浪潮》中提出的“后工业经济”,后是奈斯比特１９８２年在《大趋势》中提出的“信息经济”,再是英国福莱斯特１９８６年在《高技术社会》中提出的“高技术经济”...     

阿尔温·托夫勒社会历史观述评

阿尔温·托夫勒是美国著名的社会学家、未来学家。从本世纪七十年代开始,他连续发表了《未来的冲击》、《第三次浪潮》和《预测与前提》三部重要的社会学、未来学论著,尤其是《第三次浪潮》,以极其饱满的热情和激动人心的笔触,描述了当前世界正在来临的新技术革命,指出了新技术革命将要导致的后果,并从自己特定的立场、观点出发,展望了人类的明天。该书出版后,在世界范围内引起轰动,引起思想文化界的极大关注,后被译成五十多种文字,成为当今世界的一本畅销书。从而也使托夫勒在未来问题研究方面成为遐迩闻名的人物。