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一般人眼中,拾破烂的一定是穷人,想靠拾破烂成为百万富翁,近乎天方夜谭。可是,真就有人做到了。 相似文献
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“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”这句话,仔细一想不无道理。朱永新教授指出,每个学生都是具有生命活力的平等意义上的人。面对一群朝气蓬勃的学生,作为教育工作,主观上最好不要把他们划分成优生或差生,因为不同的孩子接受知识的角度和过程是不同的,有的孩子接受的是思路,有的孩子接受的是内涵,有的孩子会联系实际,有的孩子会展开想像等等。学校应该是孕育和培植健康生命的地方。可以说,这些思想一直引导和激励着我们不断反思教育教学行为,指导着教师的教育教学实践。 相似文献
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