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1.
颜向红 《福建教育学院学报》2002,(10)
编辑活动是编辑根据社会文化需要 ,确定具体指导方针 ,运用符号媒体与讯息载体 ,组织精神生产 ,并对产品进行采集、鉴审、选择、加工、编排与组合 ,缔构成特定模式 ,使之成为文化传播载体。能动性与受动性相统一是编辑活动的普遍规律 ,从感性认识上升到理性认识是编辑思维活动的两个阶段。 相似文献
2.
何莹莹 《吉林广播电视大学学报》2018,(8):139-140
不同于其他专业性的科技期刊,高校学报具有较为明显的综合性与学术性,这就对高校学报编辑的学术鉴审能力有一定的要求,必须保证高校学报编辑队伍具有较强的学术审鉴能力才能够确保高校的编辑工作不断朝着可持续的方向发展。本文以高校学报编辑学术鉴审能力的提升为出切入点,深入分析高校学报编辑思维的运用,并在此基础上提出提高高校学报编辑学术鉴审能力的措施,希望对于促进高校学报编辑学术鉴审能力的提升有一定的积极影响。 相似文献
3.
张寿康 《首都师范大学学报(社会科学版)》1991,(1)
一、编辑和编辑学 “编辑”这种随着社会的发展而出现、发展的文化形式,文化活动,已经是收集、整理、精选、优化、传播人类精神创造成果的重要活动,“编辑”是精神产品生产过程中的必要的环节。 “编辑”有三种含义,第一种是人类的一种文化活动,即编辑活动或编辑工作,是动词。第二种是从事编辑工作的人。第三是出版系列的中级职称。 相似文献
4.
刘忠惠 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1994,(2)
文章编辑的鉴审与取舍刘忠惠在编辑的工艺流程中,鉴审与取舍这一中间环节是不容忽视的。可在诸多编辑学理论著作中,只谈鉴审稿件问题,从不单独阐发取舍的重要性及其方式、方法。我们把取舍与鉴审相提并论,就是因为鉴审不能涵容取舍,而取舍又是文章编辑过程中必经的步... 相似文献
5.
李波 《天津市教科院学报》2004,(5):94-96
编辑工作是一种认知活动。编辑在对稿件进行编辑加工的过程中,受到个体心理因素,特别是其认知心理状态的影响和制约。认知心理误区干扰了编辑审稿、编稿时的公正态度和公平尺度,从而导致不正常的鉴审失误,使一些有学术价值、有较高水平、有社会效益的优秀文章湮没尘埃,一些缺少 相似文献
6.
编辑主体的创造性思维与审美意识特征分析 总被引:1,自引:0,他引:1
从本质意义上来说编辑活动就是编辑主体的复杂的思维活动,而创造性思维是其突出的特征。创造性思维是现代编辑主体必备和追求的思维,它贯穿于编辑活动的始终,在编辑活动的各个环节中都不可或缺。编辑主体的创造性思维具有多维性、发散性、灵活性、超前性、批判性等特点;对精美的精神产品发现和加工的过程必然要求编辑主体具有较高的审美意识和艺术气质。 相似文献
7.
学术期刊的编辑和策划问题 总被引:2,自引:0,他引:2
张西山 《临沂师范学院学报》2001,23(2):128-130
学术期刊编辑活动是一种高层次、隐匿性精神产品的创造过程,具有独特价值和特征。学术期刊传统的办刊思维面临挑战,而策划是铸造学术精品的关键。 相似文献
8.
9.
魏占龙 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z1)
编辑活动是主体与客体的双向对象化过程 ;从方法论的角度论证编辑活动是社会文化活动与生产产品的物化过程的辩证统一 ,具有精神价值和物质价值双重选择 ,其产品———出版物 ,既是物质产品又是精神产品。 相似文献
10.
刘青 《喀什师范学院学报》1994,(3)
编辑在文化缔构中的作用刘青在人类社会中,编辑活动是涉及到社会科学、自然科学及居二者之间的软科学等各个领域的社会文化生产活动。编辑活动的过程是文化产品的生产过程的重要一环。编辑活动的目的是将人类的精神产品即发明、发现、创造及技术生产中的某些突破,科学实... 相似文献
11.
我们知道,人们的思维是通过表象、概念、判断等反映客观现实的一种能力的过程。思维始终是与一定的物质运动形式即与人脑的活动联系着的。编辑是一种高级脑力劳动,它的功能在校报这个精神产品的生产过程中起着重要的作用:在制订报道计划和总体构思方面,起着设计师的作用;在发掘主题和选择稿件方面,起着导演的作用;在修改加工方面,起着文字家的作用;在制作题图和安排版面方面,起着美工师的作用;在组织通联和发行工作方面,起着社会活动家的作用……。要发挥编辑的这些功能,没有较强的思维能力,是难以完成好编辑任务的。 相似文献
12.
曾祥芹 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(6)
察势·知音·选优·求精──文章编辑的基本规律曾祥芹文章的编辑活动表现为“选题组稿──鉴审取舍──加工编排──读样推荐”的过程。编者在文章“生产──流通──消费(再生产)”的三大流程中,充当着作者和读者的中介人,担负着文章生产与消费的组织者和指导者、产... 相似文献
13.
王自刚 《黄冈师范学院学报》2015,(3)
回顾科技期刊的发展历史,不难看出,这是一部不断创新、变革、发展的历史,通过学习和交流,逐步树立创新思维,并大胆进行创新活动是作为科技信息收集、鉴审、传播的科技编辑工作者的历史责任和职业要求。通过《交通信息与安全》杂志更名可行性论证,过程介绍,创新办刊模式及管理机制,走与学校科研院所合作办刊之路,搭建学术交流平台,成立理事会等系列创新实践,以适应交通信息化发展需要,进一步提高了办刊质量,提高了期刊在相关学术领域的学术影响力,提高了期刊的发行量,同时也为科技编辑创新活动提供借鉴。 相似文献
14.
思维惰性对编辑审稿的影响及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
东红 《黎明职业大学学报》2001,(2):71-76
编辑审稿的准确性受多方面因素的影响,其中,思维惰性可使编辑在审稿过程中表现为沿袭固有的惯例和范型、屈从权威、从众取向及集体的无意识,从而造成鉴审失误。编辑思维惰性的形成原因为:顺从与安全的需要,光环效应、首印效应、刻版映象等心理性障碍,习惯生活范型造成的社会认知障碍。认为编辑可通过发扬敬业精神及增强责任感,优化知识结构、扩大信息源,优化思维方式来克服思维惰性,从而提高审稿的准确性。 相似文献
15.
朱夜明 《安徽广播电视大学学报》2007,(1):95-98
学报的编辑工作是一项创造性劳动,其创造性体现在编辑的选题策划、拓宽稿源、修改加工以及不断提高学报质量等方面,渗透在学报这一精神文化产品的设计、生产、传播、积累的过程中.编辑的创造性劳动要求编辑具有创造性思维和能力,充分发挥主观能动性.编辑的创造性思维为人类社会文明的进步做出了很大贡献. 相似文献
16.
陈建华! 《伊犁师范学院学报》1996,(4)
广播电视编辑工作是一种特殊的文化活动.它是使其他精神产品通过一定的编辑手段物化成为另一精神产品并通过电波传播媒介,实现精神产品的社会价值的一种社会性实践活动.广播电视编辑在这一实践活动中对其他精神产品的加以深化和再创造,其他精神产品也只有通过广播电视编辑的继续追加的二度创造性的优化劳动之后,才有可能物化为适合广播电视传播特点的精神产品. 相似文献
17.
论编辑活动的建构意义 总被引:1,自引:0,他引:1
在“文化缔构编辑观”的理论基础上,结合对现代编辑活动的考察.进一步阐述编辑活动社会属性意义上的多重性建构特征。分析认为,编辑活动是人类科学文化活动中的一个重要环节.在人类社会的科学文化发展中具有十分重要的建构意义。编辑活动通过对作者个体的精神文化创作品的鉴审、把关,是对社会科学文化形态有序的整体性建构;同时通过精神文化产成品对读者心理意识的影响,也是对社会大众心理意识形态的有机建构。因此,编辑活动必须反映社会主体意志,体现社会文明进步需求,准确把握社会历史发展总纲,在社会科学文化形态和社会心理意识形态的多重建构中,发挥应有的积极作用。 相似文献
18.
编辑主体直觉思维的特征与培养 总被引:1,自引:0,他引:1
罗胜男 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(1):92-94
直觉思维是一种科学思维,一种创造性思维,可以突破思维定势。编辑活动过程本身是一项复杂的系统的文化创造工程。直觉思维贯彻于整个编辑活动过程中。直觉思维具有迅敏性、整体性和开拓性特征。坚持对职业的追求,钻研、充实新知识,丰富的知识与信息的储备,编辑语言文字修养的提高是促使编辑直觉产生的条件。 相似文献
19.
李金龙 《黑龙江教育学院学报》2004,23(3):144-146
出版物作为一种社会现象,它既是一种精神产品,又是一种物质产品。精神产品是出版物最重要的属性,它是作者与编辑思维的产物,是影响和作用于接受者精神的。因此,出版工作者必须注意出版物的社会效益。生产精神产品也必须要有生产资料,书籍、期刊、音像制品等都需要付钱制作,因此,出版工作者又必须遵循商品生产的规律,重视出版物的经济效益问题。两者是辩证统一、相辅相成、相互促进的。 相似文献
20.
祝颖 《沈阳教育学院学报》1999,1(3):63-65
物质生产和精神文化生产构成了人类生产的总体。精神文化生产是人得以更好地生存和发展的劳动过程。编辑活动与人类精神文化的生产与发展休戚相关,它是为人们提供每日所必需的“精神文化食品”的活动。而文化产品的生产是创造性的,这种创造性的劳动过程必然与美学发现相联系。 相似文献