日本人给幼儿“开发右脑”

日本儿童教育专家认为,人脑在3岁前发育完成了60%,在6岁前则可发育完成90%,但左右大脑的发育速度并不一样:右脑在3岁前就已发达,故6岁前的孩子思考时以右脑为主;而左脑则要在4￣5岁时才发达。如果在幼儿期能有意加强开发负责控制感觉、想像力的右脑,就会对其成年后的创新能力起到十分积极的推动作用。此外,开发右脑的同时还能进一步促进左脑的发育和发达。据此观点,日本专家设计了各种行之有效的开发右脑的新方法。配对游戏此游戏可在孩子1岁半时进行。一开始成人可在桌面上摊开几张字母卡,然后要求孩子将两张相同的字母卡配对。如果孩子不…     

日本另类“开发右脑”育儿法

如果在幼儿期能有意识地加强对孩子右脑的开发,那么对他成年后的创新能力会起到积极的促进作用。同时,开发右脑还可进一步促进左脑的发育。为此,日本儿童教育专家设计了各种行之有效的"开发右脑"的新方法。     

右脑开发

数字魔方下图是一个数字魔方,请你在1分钟内记住魔方上的数字,然后遮住它们,将这些数字依次复述出来。     

日本中学生半工半读蔚然成风

16岁的美知子是千叶县一所中学的高年级学生。她每周两天在一家快餐店当收银员,每月赚得约合180法郎的薪金。这点金钱对美知子来说相当必需,因为它起码能帮补与朋友唱卡拉OK的娱乐费和购买新衣的开支。她妈妈     

7大游戏中开发幼儿“右脑”

“开发右脑”是日本儿童教育专家早些年创立的一门新理论。他们认为,人脑在3岁前发育完成60%,在6岁前发育完成90%,但期间左右半球发育的快慢并不一样:右脑在3岁前就已发达,而左脑则要在4～5岁时才发达。而右脑主要负责控制感觉和想像力的发展,如果在孩子的幼儿期能有意识地加强对其右脑的开发,对孩子成年后的创新能力能起到积极的作用。同时,开发右脑还可进一步促进左脑的发育和发达。为此,日本儿童教育专家设计了各种行之有效的“开发右脑”的7大游戏———◆配对游戏孩子1岁半时就可玩配对游戏了:摊开几张字母卡,让孩子将2张相同的字母卡…     

右脑开发人才培养

21世纪需要的是高素质人才,尤其是具有开拓意识和创新能力的人才.在科学技术迅速发展的今天,培养大批具有高度创造力的人已成为各国教育发展战略的重要组成部分.形成创造能力的相关因素较多,如知识的多少,智商的高低,观察、分析问题的能力、想像问题的能力等等,因此创造能力的开发是多方面、多维度的,方法也是多种多样的.创造力是人类所特有的高层次活动,它的产生首先取决于人的大脑这一物质基础.为此,我们的开发要从人类最根本的东西入手,即对大脑功能的开发和训练,尤其是对长期被人们所忽视的右脑功能的开发和训练.本文拟就这一问题作简单论述.     

“右脑”活动日

宝宝健康成长、智力发展迅速是每个妈妈最感自豪的事。不过,也有妈妈会苦恼自己的宝宝不如别人家的宝宝聪明。是教育方式不对?还是营养跟不上呢? 其实,宝宝智力的发展和宝宝左右脑的均衡发育有着很大的关系。科学研究表明,右脑功能的开发和利用,对整个大脑的协调能力,促进思维发展和灵活性有积极的作用。想充分挖掘大脑两半球的潜力的话,开发右脑很重要,尤其在宝宝以形象思维为主的时期。细心的妈妈们,让我们在宝宝的一日游戏中多设计一些开发和锻炼右脑的游戏吧。     

“蔚然成风”不可误用

“蔚然成风”是一个常见的成语,但媒体上也经常用错。先看下面几个用例：（1）这就暴露出法律的漏洞,那些动辄骗取国家资金几百万、几千万甚至几亿的官员,居然不需要负任何刑事责任,这就助长了官员们欺上瞒下,虚报人数、虚报工程蔚然成风。（《燕赵都市报》2012年6月5日）（2）逃课在湛江各大高校蔚然成风。大学生普遍认为,不逃课的学生不是好学生,逃课的学生不见得是差生。（《湛江晚报》2011年11月15日）（3）在深圳,高尔夫圈赌球已相当普遍,已近“蔚然成风”的地步,不管是新手,还是老手,都兴致勃勃地以赌高尔夫球为乐,甚至圈内还流传着“十人打球九人赌”的说法。（中国网2012年7月20日）     

运用“右脑开发理论”优化高考语文命题

1992年,天津《采风报》编辑部与天津市计划生育宣传教育中心合作摄制了6集科普录像片《右脑——人类智慧的宝库》,对“右脑开发理论”作了生动的介绍。人的大脑分为左右两个半球,左脑的最大特征是管辖“语言中枢”,负责理解文字、语言以及数字计算。它能将复杂的事物细分为单纯要素,有条不紊地进行条理化思维,也就是通常所说的逻辑思维。右脑则负责鉴赏绘画、观赏自然风光、欣赏音乐,凭直觉观察事物,纵观全局,把握整体。简而言之,右脑是管形象思维的。 有人做过这样的小试验:找几个人,给每人发6根火柴,请他们各自用6根火柴摆出4个正三角形。结果竟有人摆不出,其原因是他们始终从二维的角度去思考问题。人们的日常生活本来是立体的即三维的。如果从现实出发,上面这个小问题理应人人都能解决。破坏     

阅读与右脑开发

阅读是一种综合性的智力活动。通过阅读我们不仅能从书面材料中吸取知识、获得信息,而且还可通过阅读中对汉字的认知,阅读理解中形象思维的参与及情感的参与,促进右脑的发展。因此提倡和引导学生大量地阅读,对丰富学生的知识面、提高学生的素质、发展学生的智力、开发右脑的功能具有重要作用。     

开发你的右脑

有些同学常抱怨:我为什么不是天才呢?我为什么不像爱因斯坦那么聪明呢?怎样才可以变得聪明?看了下面的文章,你肯定会有所启发的。     

“好厉害”的右脑

人类利用大脑的智慧,已经揭开了许多自然之谜,但是对于自己的大脑,仍有许多难解之谜。近年来,各国科学家经过努力探索,对人的右脑有了新的认识,揭开了其中一些秘密。     

开发右脑发展形象思维

本从开发右脑的科学依据入手，论述了开发右脑、发展形象思维的可行性和重要性，并提出一些开发右脑、发展形象思维的途径：在儿童早期教育中开发右脑；通过学校教育开发学生的右脑，发展形象思维；在自然活动中开发右脑，发展形象思维。     

素质教育与右脑开发

长期以来,我国的基础教育在片面追求升学率的思想指导下,过分注重知识传授,轻视能力培养。教师的教法常常是满堂灌、注入式,学生的学法往往是死记硬背。考试这一评估手段成了教学的指挥棒,因此说现代教育是片面开发人的潜能、造成人才浪费的教育。长期如此,接受这种教育的人左脑的功能得到了充分的利用,右脑功能却被忽视、淡化。据此,我们认为,现行的应试教育是重左脑轻右脑的教育,是有严重偏颇的教育。素质教育强调开发人的智慧,或许有人会问:“应试教育不也培养出许多高智商的人才吗？”诚然,但这个人们通常所理解的智商往往多是一个人在…     

开发右脑的重要性

周瑞明老师是中学高级教师,全国家庭教育先进工作者。他一直从事儿童教育和青少年教育研究。近年来,他潜心于儿童右脑开发课题的研究,积累了许多开发右脑的具体方法。这些方法操作性很强。从本期起.我们将逐一介绍给广大读者,以供参考。     

思维游戏右脑开发

小峰理发 小峰来到一个陌生的小镇,发现这个小镇上只有两家理发店。小峰需要理发,于是他先察看了一家理发店。他看到这家理发店非常脏,理发师发型也很蹩脚。接着他又看了另一家理发店,发现另一家理发店店面整洁,