桌上反弹篮球赛

这个游戏是在教室里玩的。教室里玩篮球?地方会不会太小了?不怕,咱们用乒乓球来代替篮球,用讲课桌来代替篮球场,用杯子来代替     

语言在教学中的妙用

人们常说＂祸从口出＂,又说＂良药苦口利于病,忠言逆耳利于行＂,但几乎所有病人都希望药既能治病又不苦口,于是有聪明人想出了糖衣药片;为了提高学生对我们所教的这门课的学习兴趣,为了学生能更好好的接受我们传授的知识或批评教育,为了使忠言不再逆耳,作为教师,我们应该在语言上下一番功夫,用幽默风趣的语言来改变课堂的沉闷压抑;用画龙点睛的总结来解救泰山压顶的死记硬背;用春风化雨的教育来代替电闪雷鸣的批评。     

MBA本质上是职业教育

今年秋季入学的清华大学经济管理学院MBA新生不再为他们毕业时的论文发愁了。在今年刚刚推出的新版清华MBA中,2008级新生将用综合案例分析报告代替传统的毕业论文。     

MBA本质上是职业教育

今年秋季入学的清华大学经济管理学院MBA新生不再为他们毕业时的论文发愁了。在今年刚刚推出的新版清华MBA中,2008级新生将用综合案例分析报告代替传统的毕业论文。     

提高职工素质是社会主义企业的一项战略性工作——厦门卷烟厂提高职工素质的情况调查

迅速提高企业的素质是当前一项紧迫的任务。中央领导同志不久前指出:“企业不在素质上有个显著提高,就没有生命力,在国际市场没有竞争力”,“在中国就谈不上什么现代化”。在社会主义企业的经营活动中,人的因素起着决定性的作用。大机器工业“要求以自然力来代替人力,以自觉应用自然科学来代替从经验中得出的成规”。(马克思:《资本论》第一卷第423页。以下引文均引自该书,只注页码,不再注出处)这就不仅要求人们用现代科     

淡化乘法概念教学的质疑与辨析

"课程标准"和新教材中统一用"因数"代替"被乘数"与"乘数",且不再强调其前后位置顺序。本文从实际教学问题出发,对此举进行了质疑和辨析,并提出了教学建议。     

谈课堂电化教学中电教媒体代替板书的误区

一、电教媒体代替板书的误区最近有的教师在多媒体课堂上取消了黑板 ,用投影仪代替板书 ,并称这是今后课堂教学发展趋势。这些教师就是事先将板书制成幻灯片 ,授课时不再用黑板 ,而用灯片代之 ,或用胶片放置于投影仪上代替随堂板书。如果我们认真研究课堂教学中板书的内涵、结构和作用 ,以及电教媒体与板书的相互关系 ,就可发现用投影仪代替板书、取消黑板是一种误导。1.板书在课堂教学中有特殊功能。板书是教师进行教学的重要辅助手段 ,是教师为辅助课堂口语的表达而写在黑板的文字或其它符号。板书对提高教学质量具有十分重要作用。教师利…     

转喻理论与语言教学

认知语言学的发展使转喻不再仅仅被看做是特殊的修辞现象,而被认为是人们一般的思维和行为方式,是用突显的、重要的部分代替整体或其他部分,或用具有完形感知的整体代替部分的认知过程。转喻是一种认知过程,认知框架和突显性是转喻发生的两个决定性因素。     

本月聚焦:上海新版历史教科书

事件:今年9月,上海市所有初高中开始使用新的历史教科书。其中,关于毛泽东、比尔·盖茨、长征、南京大屠杀、农民起义等内容引起了广泛的争议。如《纽约时报》刊登名为《毛去哪里了?——中国修改历史教科书》的报道,说上海的新版历史教材“聚焦于叙述经济成长创新和外贸以及政治安定,尊重多元文化和社会和谐历史教科书不改革不行上海大学教授朱学勤先生认为,上海新版历史教材是很大的进步。如在体系上,用文明史来代替阶级斗争史,用社会生活的变化来代替王朝体系的演变,用文明来代替暴力,用千百万普通人生活的演变来代替少数帝王将相的历史,…     

我们的制氧实验

在做制取氧气的实验时,我找学校借了支架、试管、酒精灯,其余的就发动学生寻找代用品,如用脸盆代替水槽,用罐头瓶代替集气瓶,用橡皮塞子和打吊针用的一次性输液管来代替带有塞子的玻璃弯管和胶皮管等。     

乙醇氧化制乙醛实验的改进

一、催化剂的制备: 用直径1～2mm的硅藻土颗粒(无硅藻土可用瓦片锤碎成大小相当的颗粒代替)吸饱饱和硝酸铜溶液,盛于瓷坩埚中,用酒精灯烧至不再产生红棕色气体,表面生成一层黑色氧化铜为止,冷却备用。     

汽车

1.很早以前,人们用马车来代替人走路和运送货物。但是马车的速度太慢,人们就发明了用蒸汽来发动的汽车。     

岁月断章

曾几何时,学会了在云淡风轻的日子里感伤那飘荡的云,那起伏的海;曾几何时,学会了去理解多味人生,在夕阳下感叹如梦年华;曾几何时,学会了用微笑代替泪水,在疼痛中自信地站起;……原来,生命的年轮上早已不再刻着那张稚嫩的脸,稍显成熟的心中已装下了花季的回忆。似乎云不再虚幻,梦不再遥远。而今,只是纯真的表面覆盖了岁月的足迹,只听那如絮的情愫,在一点点地成熟,跃级为新的感悟,蓦然回首,才发现金色的童年早已远飞。一门前的小路上,白色的运动鞋代替了小巧的红皮鞋,小松树也成了参天的大树;门前的流水里,可爱的羊角辫变成了齐耳的学生头,那…     

必须·应该·可以——班级管理的三重境界

正我们总会在校园中听到班主任老师对着学生们"发号施令":你们必须做什么,必须怎么样;你们必须不做什么,如果我们悉心观察,会发现大多数教室中贴的班级规章制度也多是以"必须"为关键词,仿佛班级里的每件事情都必须用"必须"二字来做个界定;仿佛离开了"必须"一切都将停滞,一切都无法顺利进行;仿佛班级管理工作面对的不再是活生生的个体而是冷冰冰的群体。其实,我们也许不曾想到,也许不愿深思,其实可以用其他词语来代替必须——比     

让机器人为我们干活

同学们,这一期里的机器人个个身手不凡,掌握着独门绝技,并且外形也非常酷,它们能代替人类做各种事情。我们相信总有一天,各行各业也许真的可以来一场《机器人总动员》。辛苦、危险的地方不再需要人类冒险了!而只要有了这些机器人,也许很多棘手头疼的问题都会迎     

噢,亲爱的小孩

噢,亲爱的小孩,你长大了,不再用嘴角来微笑,不再用眼睛来流泪水,不再用语言来表达爱,你用文字。方块的文字是雨季你躲在房间里摆弄的积木吧,你把它们砌成一个个心事的堡垒,漂亮又潮湿的墙壁半遮半掩着外面的目光,还有一扇用手推不开的门,你说,是的,用手推不开,要用心。于是我闭上眼睛,让心飞去敲了那门……你将《爱的遗骸》一片一片拾起,用缠绵不忘的朦胧情愫将它们拼接,用禅意温存的文字将它们粘连,变成一个青苹果颜色的花瓶,只是,你是要用它养一束菩提枝呢还是插一朵玫瑰花?你在《午夜零点》执意安排着时针、分针、秒针的地位,你已参透了…     

阅读教学：坚守了什么，发展了什么（下）——《语文课程标准》（2011年版）解读

阅读教学应引导学生钻研文本。教师应加强对学生阅读的指导、引领和点拔,但不应以教师的分析来代替学生的阅读实践．不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考;要善于通过合作学习解决阅读中的问题,但也要防止用集体讨论来代替个人阅读。     

“few,a few,little,a little”考点聚焦

【要点精讲】一、a few和few用来修饰或代替可数名词。few作"少数的"讲,表示否定意义。a few意为"有一些",表示肯定意义。a little和little用来修饰或代替不可数名词。little意为"少量的",表示否定意     

对“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的几点思考

在做"观察DNA和RNA在细胞中的分布"实验时,若按照教材上的实验要求和步骤来完成,很难观察到核酸在细胞中的分布情况。通过研究与实践发现,用洋葱内表皮细胞代替人口腔上皮细胞,用冰酸酸代替盐酸,用分染法代替混染法,可收到良好的实验效果。     

我怎样做初中少先队工作

孩子们从小学跨进初中,各方面都会有一些变化:他们觉得自己好象突然长大了许多,不再是小学里的娃娃了,他们对中学的生活充满着新的希望,对自己的要求也高了。正因为这样,他们有着强烈的自尊心,要求别人把他们当作大人来看待,喜欢象大人一样发表自己的意见,许多事情都要“让我自己来”。由于经验不足,他们的想法、做法有许多不切实际的地方,有时不免说出些傻话、干出些傻事来。我觉得我们辅导员一方面要纠正他们的这些不切实际的想法和做法;一方面还要保护他们的萌芽状态的独创精神,不要用成人的一套去代替它。下面我来谈谈这方面工作的一些体会。