首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
"贯彻十六大精神,加强社会思潮引导"学术研讨会综述   总被引:2,自引:0,他引:2  
2002年12月20日至21日,清华大学高校德育研究中心举办了“贯彻十六大精神,加强社会思潮引导”学术研讨会。教育部社政司、中央编译局以及高校的13个学术研究单位的31位知名专家学者参加了这次研讨会。原国家教委主任何东昌、清华大学副校长胡东成应邀出席了开幕式并发表了讲话。研讨会围绕“贯彻十六大精神,加强社会思潮引导”这一主题,就如何贯彻十六大精神,做好社会思潮的研究,引导青年学生思想等问题,进行了广泛而深入的研讨。现将有关问题综述如下: 一、加强社会思潮引导, 播好马克思主义种子 在开幕式上,何东昌首先做了“…  相似文献   

2.
各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅 (教委 ) ,部属各高等学校 :为帮助高校“两课”教师深入理解和掌握党的十六大精神 ,在“两课”教学中全面贯彻党的十六大精神 ,进一步推进“三个代表”重要思想“三进”工作 ,经部领导批准 ,我司组织高校相关学科专家研究制定了《“两课”贯彻十六大精神教学指导》 ,就“两课”中的“马克思主义哲学原理”等七门课程贯彻党的十六大精神提出了教学指导性意见。现印发给你们 ,请参照执行。附件 :《“两课”贯彻十六大精神教学指导》教育部社会科学研究与思想政治工作司2002年12月4日关于…  相似文献   

3.
12月19日至21日,教育部邓小平理论研究中心和东北师大邓小平理论研究中心在长春联合召开“深入学习贯彻党的十六大精神理论研讨会”。会议围绕高校思想理论工作者深入学习贯彻十六大精神,积极促进“三个代表”重要思想“三进”工作,开创高校思想理论研究工作新局面这一主题进行了研讨。教育部社科中心主任田心铭、教育部社政司副司长黄百炼以及武兆令、梁柱、钟哲明、卫兴华、梅荣政、温乐群、田克勤、张澍军等十余所高校的三十余位专家学者以及高等教育出版社文科分社、思想理论教育分社的代表参加了研讨会。 (李 鸣) 教育部…  相似文献   

4.
广东召开“三个代表”重要思想“三进”工作理论研讨会   总被引:2,自引:0,他引:2  
为了进一步学习贯彻教育部社政司《关于印发〈“两课”贯彻十六大精神教学指导〉的通知》、教育部《关于进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作的通知》、教育部社政司《普通高等学校“两课”教学基本要求》,自觉贯彻落实十六大精神,做好“三个代表”重要思想“三进”工作,华南理工大学、广东商学院、广州医学院、广东药学院、广州大学五所院校2003年3月22日至23日在广东番禺联合召开“三个代表”重要思想“三进”工作理论研讨会,主要研讨十六大精神和“三个代表”重要思想“三进”工作的思路、方法,以及各门课程贯彻“三个代表”重要…  相似文献   

5.
日前,教育部发出《通知》,要求各地教育部门和各高校加强对“三个代表”重要思想“三进”工作的领导,采取切实有效措施,在高校“两课”教育教学中全面贯彻党的十六大精神,进一步深化“三个代表”重要思想“三进”工作。《通知》指出,党的十六大的胜利召开,特别是把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想,对高校特别是“两课”教育教学用科学理论武装大学生提出了新的更高的要求。当前高校特别是“两课”教育教学的首要任务是要下大力气把“三个代表”重要思想编成教…  相似文献   

6.
为落实党的十六大提出的兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的战略任务,中央印发了《“三个代表”重要思想学习纲要》。这是深入贯彻十六大精神,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要举措,是我党思想理论建设的一件大事。中共中央总书记胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表了重要讲话。讲话站在全局和战略的高度,深刻阐述了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求,  相似文献   

7.
今年12月26日是毛泽东同志诞辰110周年纪念日。为深入贯彻十六大精神,坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导高校思想理论教育工作,加强对毛泽东思想的研究与探讨,进一步促进高校“毛泽东思想概论”课课程建设,本刊编辑部与北京大学马克思主义学院、中国人民大学马克思主义学院、清华大学高校德育研究中心、北京师范大学法律与政治研究所将联合举办“纪念毛泽东诞辰110周年理论研讨会”。本次研讨会的主题是:毛泽东与20世纪的中国。研讨会拟在10月下旬举行。现将研讨会论文征集等有关事项通知如下: 1.征集和评…  相似文献   

8.
由本刊与江南大学法政学院、中共无锡市委宣传部、《思想理论教育导刊》编辑部联合举办的高校“三个代表”重要思想研讨会于8月2日至6日在无锡举行。来自南京大学、南京师范大学、河海大学、华南师范大学、南京理工大学、苏州大学、江苏大学、重庆大学、西南政法大学、河北大学、安徽理工大学等近30所高校及上海社会科学院的专家学者100余人参加了研讨会。研讨会围绕“三个代表”重要思想的深刻内涵,贯彻“三个代表”要求的关键、核心和实质,“三个代表”重要思想与马克思主义理论创新,“三个代表”重要思想与邓小平理论的发展,“三个代…  相似文献   

9.
为在“两课”教育教学中全面贯彻党的十六大精神 ,进一步推进“三个代表”重要思想“三进”工作 ,教育部社政司日前在京召开高校“两课”各门课程教学基本要求修订工作会议 ,全面启动高校“两课”各门课程教学基本要求的修订工作。修订后的高校“两课”各门课程教学基本要求将在本刊近期刊登 ,并与《“两课”贯彻十六大精神教学指导》一起由高等教育出版社于明年结集出版教育部社政司启动高校“两课”教学基本要求修订工作  相似文献   

10.
全面领会深入贯彻“三个代表”重要思想   总被引:2,自引:0,他引:2  
在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,是十六大提出的一个战略举措。十六大之后,中央同意印发《“三个代表”重要思想学习纲要》,并发出兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知。去年七月一日,胡锦涛同志在中央有关部门联合召开的“三个代表”重要思想理论研讨会上发表重要讲话,从党和国家发展全局的高度,深刻阐明了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求。他指出:“我们要通过兴起学习贯彻新高潮,切实使广大党员和干部在对‘三个代表’重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位…  相似文献   

11.
关于普通高等学校"两课"教学基本要求修订说明   总被引:4,自引:0,他引:4  
为适应形势发展的需要,在高校“两课”教育教学中全面贯彻党的十六大精神,加大“三个代表”重要思想“三进”工作力度,进一步增强“两课”教育教学的针对性和实效性,经教育部党组批准,我司组织了部分高校的相关学科专家学者对“两课”教学基本要求进行了全面修订。 本次修订工作紧密结合新世纪、新阶段高校思想理论教育面临的新形势、新任务,力求全面贯彻党的十六大精神特别是“三个代表”重要思想。同时,在认真总结近几年教学实践经验基础上,充分考虑了广大教师对教学基本要求使用的意见和建议并注意吸收了思想理论教育教学和研究…  相似文献   

12.
为深入贯彻《教育部社科司关于印发高校思想政治理论课贯彻中央有关精神教学建议的通知》(以下简称"教学建议")精神,进一步深化高校思想政治理论课教育教学改革,2012年8月10日-11日,由东北大学文法学院和《思想理论教育导刊》编辑部联合主办的全国高校"中国近现代史纲要"(以下简称"纲要")课和"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")课教学研讨会,在辽宁沈阳举行.来自中国人民大学、东北师范大学、中山大学、天津大学、大连理工大学等30多所高校的60余位专家学者参加了研讨会.与会代表就"纲要"课和"概论"课的教学重点难点、教学方法以及教师队伍建设等问题展开深入研讨,现将会议主要内容综述如下.  相似文献   

13.
根据教育部《关于进一步深化“三个代表”重要思想“进课堂、进教材、进学生头脑”工作的通知》精神,为适应“邓小平理论概论”课调整为“邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的需要,高等教育出版社诚邀东北师范大学政法学院博士生导师、东北师范大学邓小平理论研究中心主任田克勤教授领衔主编《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》,主要供高校本科思想政治教育专业主干课教学使用。  相似文献   

14.
6月26日,教育部在京召开“兴起学习贯彻‘三个代表’重要思想新高潮专家学者座谈会”,邀请北京、天津、上海市部分著名哲学社会科学专家和高校“两课”教师,座谈学习《“三个代表”重要思想学习纲要》的体会,研讨贯彻落实《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》精神,推动“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑工作。教育部副部长袁贵仁在座谈会上强调,教育战线特别是高校,是全国学习贯彻“三个代表”重要思想的重点,应该走在全国的前列。 袁贵仁指出,党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁…  相似文献   

15.
<正>2023年5月29日,在中共中央政治局第五次集体学习时,习近平强调:“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”“培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”[1]。为了深入推进实施“时代新人铸魂工程”,培养担当民族复兴大任的时代新人,由合肥学院、《思想教育研究》编辑部联合主办的学习贯彻党的二十大精神暨“地方高校培育时代新人路径创新研究”理论研讨会于2023年9月2日在安徽合肥举办。安徽省社科联秘书长韩修良、合肥学院校长吴春梅、《思想教育研究》常务副主编彭庆红等出席开幕式并致辞。  相似文献   

16.
关于"法律基础"教学基本要求(2003年)修订的几点说明   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了适应形势发展的需要,在高校“法律基础”教育教学中全面贯彻党的十六大精神,加大“三个代表”重要思想“三进”工作的力度,进一步增强“法律基础”课教学的针对性和实效性,教育部社政司组织部分高校有关专家学者编写修订了《“法律基础”教学基本要求》(以下简称“教学基本要求”)。 1.修订“教学基本要求”的指导思想。这次“教学基本要求”的修订是在邓小平民主法制理论和“三个代表”重要思想的指导下进行的。“教学基本要求”从学科的角度全面贯彻了党的十六大精神和“三个代表”重要思想。同时,“教学基本要求”在总结“法律基础”…  相似文献   

17.
“三个代表”重要思想对高校“两课”教育教学提出了新的更高的要求,在。两课”教学中应该全面地体现和有机地渗透“三小代表”重要思想,推进“三进”工作。作根据教学实践,对在《毛泽东思想概论》课中贯彻十六大精神,渗透“三个代表”重要思想中应注意的问题作了一定的论述。  相似文献   

18.
全面贯彻“三个代表”重要思想,创新、加强和改进高等学校系部组织党建和思想政治工作.是推进教学、科研、管理体制、人事分配制度改革的先导,是基层党建工作在新形势下搞好、提升党建思想政治工作的重要课题。本作以工作实际经验,提出了高校系部级组织的党建创新问题,提出了全面贯彻党的“十六大”精神,搞好高校系部组织建设的观点。  相似文献   

19.
胡锦涛同志在西柏坡学习考察时的重要讲话《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风,努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》,是一篇闪耀着马克思主义理论光辉的重要献。它的公开发表,对于深入学习、全面贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想,推进全面建设小康社会的进程,具有十分重要的意义。本就安顺师范高等专科学校发展实际,谈谈自己的学习体会。学习贯彻胡锦涛同志的重要讲话,要与学习贯彻十六大精神和“三个代表”重要思想结合起来:学习贯彻胡锦涛同志的重要讲话,重点是结合本单位、本部门新的实际,广泛开展坚持“两个务必”的教育;学习贯彻胡锦涛同志的重要讲话,关键是学校领各级导干部特别是党委成员要以身作则、率先垂范。  相似文献   

20.
20 0 2年 8月 2 9日至 30日 ,中共中央组织部、中共中央宣传部和中共教育部党组联合在京召开了第十一次全国高等学校党的建设工作会议。这次会议的主要任务是 :认真学习、深刻领会江泽民同志“5·31”重要讲话精神 ,全面贯彻“三个代表”重要思想 ,加强和改进高校学生思想政治工作 ,切实维护高校稳定 ,为十六大的召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围。党中央、国务院十分重视这次会议 ,李岚清、丁关根、曾庆红等中央领导同志出席了会议。李岚清同志在会上作了重要讲话。李岚清同志在讲话中指出 ,《江泽民论有中国特色社会主义》…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号