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相似文献
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1.
远程教学中考试命题智能组卷方法初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、智能组卷的基本要求所谓智能组卷 ,是将大量经过精心选择、严格编审和科学分类的试题收集起来 ,存贮在计算机中 ,通过运用功能齐全的题库管理软件实现科学的智能组卷。为进行个案研究 ,本文以化学科专业为例 ,进行智能组卷研究 ,阐述智能组卷的基本要求 ,以期逐步运用到远程教育的各类学科中去。在化学科的组卷过程中 ,既要考虑到学科的特点和要求 ,又要考虑组卷的一般原则 ,还要考虑在远程教学考试中的可行性和学生承受能力。1.考试类型 :传统教学考试类型是指按不同的考试目标来组卷。通常有三种目标的考试 :一种是平时测验 ,如学完某…  相似文献   

2.
实践是理论的源泉,理论是实践的指南;生产是科学的基础,科学指导着生产。恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”(《马克思恩格斯全集》第19卷,第375页)这是科学的认识论,是马克思主义的唯物辩证法。  相似文献   

3.
试卷类型:A (本试卷分I卷和I卷,I卷共6页为选择题,I卷共6页为非选择题) 第1卷(选择题共和分) 注愈,项: l、I卷“答题卡”印在I卷上面。 2、在答题前必须在答题卡上填明你的试卷类型是 A还是B。 3、每小题选出的答案,用钢笔或园珠笔写在答题 卡对应题的序号下面,不能答在试题卷上.一、(35分) l、下列词语的字形,注音,解释全都正确的一组是(2分) A.精湛(让。n):精深造诣(yi):学问、技艺所达到的程度.深邃(sui):深、深奥.遒(qi的劲:雄健有力。 B.哗众取宠(ch6ng):用浮夸的言辞取得群众的喜欢.盛气凌(n ing)人:自高自大,以气势压人.万籁(n…  相似文献   

4.
“辨析并修改病句”是高考语文试题的传统考点,2006年高考语文试题全国卷和各省(市)卷中有15套试卷(上海卷、福建卷除外)直接考查了考生辨析病句的能力。而《考试说明》规定的病句类型主要有以下几种情况:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。试题具体情况见下表:  相似文献   

5.
2004年全国高考理科综合(新课程卷)第24题是一道有关电磁感应的试题,此类问题有以下几种类型:  相似文献   

6.
中考语文分析“言外之意”试题解析   总被引:1,自引:0,他引:1  
近几年,一种分析"言外之意"的试题在各地中考语文试卷中悄然兴起。从试题的内容来看,分析语境中的言外之意的试题包括提供图画内容 (如 2000年江苏泰州中考卷中第 9题 )和提供文字内容两类。其中以后者居多。提供文字内容考查言外之意的考题,常表现为提供单独的语境 (如 1997、 1998年南京中考卷第 24题, 2000年重庆中考卷第 5题 )和结合文章阅读来考查 (如 1999年武汉中考卷第 43题,同年黄冈卷第 32题,北京卷第 19题与海淀卷第 29题 )两种类型。   从题型来看,有的是提供选项备考生选择 (如 2000年南通中考卷第 6题 ),这类考题难…  相似文献   

7.
病句题重点考查考生判断病句的能力。今年全国卷4套和北京等10省市(不含上海)卷均设置了这道题,且沿用了2003年的做法,即把以前判断病句类型中属于“结构性错误”的病句和属于“语义性错误”的病句分开。前者是指《考试大纲》中“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱”这几种类型,后者是指“表意不明、不合逻辑”这两种类型。全国甲、丁卷考的是语义性病句题,其余12套均考的是结构性病句题。下面对今年各地高考卷中的42句病句作一分类解析。  相似文献   

8.
李欧  徐维波 《中学生物学》2006,22(10):39-42
1遗传的物质基础【例1】(全国卷Ⅱ)已知病毒的核酸有双链D N A、单链D N A、双链R N A、单链R N A四种类型。现发现了一种新病毒,要确定其核酸属于上述那一种类型,应该()A.分析碱基类型,确定碱基比率B.分析碱基类型,分析核糖类型C.分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型D.分析蛋  相似文献   

9.
《考试》2008,(7)
一、高考话题作文从试题类型大致(一)关系式话题:"出人意料和情理之中"(2005年全国卷Ⅰ)"位置和价值"(2005年全国卷Ⅱ)"铭记与忘记"(2005年全国卷Ⅲ)等。(二)概念式话题:"脸"(2005年江西卷)"纪念"(2005年广东卷)"跑的体验"(2005年湖南卷)"双赢的智慧"(2005年山东卷)等。  相似文献   

10.
<正>《全日制义务教育科学课程标准(实验稿)》中指出:"专题研究是小学生开展科学学习活动的一种类型。对小学生而言,不管前人是否已经做了研究,只要是他们不知道而又想要知道的科学问题,都可以给他们提供研究机会。""作为小学生科学学习的典型经历活动的信息发布会、报告会、交流会,是给学生提供一种机会,让他们根据主题搜集整理资料,  相似文献   

11.
2004年湖北省高考首次实行自主命题,2004年高考(湖北卷)试卷结构、题型、分值及命题所依据的指导思想等与近几年全国卷完全相同,充分体现了“平稳过渡,稳中有变”的原则。为了帮助广大考生进一步熟悉高考听力试题,提高备考效率,本文试对2004年高考(湖北卷)的听力试题命题特点,2005年高考听力试题的命题走向及听力试题应试对策作一简要探讨。一、试题特点分析2004年“湖北”卷听力试题按照教育部《考试大纲》命题,基本沿用了“二节、三类(即简短对话、较长对话和独白三种类型)、十段”的高考听力框架模式。基于“生活中怎样用,考试就怎样考”…  相似文献   

12.
《中学生物教学》2017,(16):65-67
<正>1加强概念教学,提高学生表述概念的能力2017年新课标Ⅱ卷理综高考试题第31题第(4)小题考核了年龄结构的概念。种群的年龄结构是指种群中各年龄期个体在种群中所占的比例。2015年新课标Ⅰ卷理综高考试题第31题第(1)小题提及种群的年龄结构大致可以分为3种类型,分别是增长型、稳定型和衰退型。相较而言2017年试题考核难度加大,还考核了学生表达的能力。例1(2017年新课标Ⅱ卷第31题)林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常,对于鼠害较为严重  相似文献   

13.
2004年是我们曾经的辉煌,当年高考试卷中的不少题目都在我们的刊物中提前“闪亮登场”。2005年高考,我们又迎来了一次更大的辉煌——16套高考试卷中,有不少题目竟然又与我们刊登过的备考资料中的题目“惊人地相似”。一、语音其中10套试卷中语音考查试题的有关字词在本刊编辑部编辑出版的《2005年高考语文考前大检阅》(以下简称《大检阅》)语音“检阅”卷中出现。这10套试卷分别是:天津卷、湖南卷、重庆卷、广东卷、山东卷、湖北卷、江苏卷、浙江卷、江西卷、全国卷(黑、吉等)。二、字形其中9套试卷中字形考查试题的有关字词在本刊编辑部编辑出版的《大检阅》字形“检阅”卷中出现。这9套试卷分别是天津卷、湖南卷、重庆卷、广东卷、全国卷(川、云等)、山东卷、湖北卷、全国卷(冀、豫等)、浙江卷。三、成语(熟语)其中3套试卷中成语(熟语)考查试题的有关成语(熟语)在本刊编辑部编辑出版的《大检阅》成语(熟语)“检阅”卷中出现。这3套试卷分别是:全国卷(川、云等)、湖北卷、江苏卷。  相似文献   

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<正> 2007年高考全国卷(一)理科综合能力测试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,其中第Ⅰ卷中有生物选择题5道,共30分;第Ⅱ卷的第30题、31题为生物非选择题,共42分。整个试卷中生物科总分值为72分,占理综卷总分值的24%。与往年高考试题相比,试卷结构、试题类型及难易程度相对稳定,体现出了稳中求变、稳中求新的特点。  相似文献   

15.
漫画是人们喜闻乐见的一种艺术样式,以前曾经以供材作文的形式出现在语文高考试卷中。2005年高考,湖北、天津、浙江等省市在“语言运用与表达”题中,选用了“看漫画写话”的题型(如下图),显得新颖而有创意。天津卷是描述漫画的画面内容,并写出它的寓意;湖北卷是写出对漫画内涵的理解并拟定一个标题;浙江卷要求体现画意,写一条公益广告。这种题型有利于考查学生的语言表达能力、对材料的观察和分析能力、想象能力、有条理的综合思维能力以及图文转换能力。图一(天津卷)图二(湖北卷)图三(浙江卷)如何读懂漫画,读懂寓意并写出规范的答案呢?第一…  相似文献   

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第Ⅰ卷 (选择题 ,共 70分 )一、选择题 (共 70分 )(一 )单项选择题 :本大题共 2 0小题 ,每小题 2分 ,共 40分。在每小题给出的四个选项中 ,只有一项是符合题目要求的。图 1表示气温、降水与气候类型的关系。读图 1回答 1~ 4题。图 11.年温差最大的一组气候类型A .①②⑥  相似文献   

17.
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷分A、B两卷。第Ⅰ卷(选择题共50分) A卷选择题一.选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列各项在我国原始社会中出现的先后顺序是  相似文献   

18.
2004年全国高考理科综合(新课程卷)第24题是 一道有关电磁感应的试题,此类问题有以下几种类型: ①线圈面积S不变,磁感应强度均匀变化:  相似文献   

19.
贾锋 《新高考》2006,(12):17-23
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分150分第Ⅰ卷(选择题.共75分)一、在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。每小题2分,共48分。1.2006年以来,越来越多的台湾农业企业看好了祖国大陆的农产品市场,几十种享受零关税的台湾水果正热销在全国各地的市场上。台湾水果( )  相似文献   

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一、系统需求分析利用计算机作为辅助手段来改革课程的出卷方式,设计出一种能生成电路理论考试试卷的系统,可以更加科学、统一、合理、客观地对教与学双方的成绩进行评估。要开发一个优秀的题库管理与试卷生成系统,应当解决以下几个问题:(1)系统的安全性:用户的合法登录。(2)题库的导入、修改、编辑问题:如何把试题导入题库中,并进行题库的维护。(3)试卷题量的控制:一份试卷应出多少道题才符合教学大纲的要求。(4)试卷难易度的控制:由于知识点侧重的不同,题目有难易之分。对于不同类型的学生,其试卷难易程度也应有所不同。(5)章节中题量分布…  相似文献   

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