以知怡情——让数学文化走进课堂的思考与实践

如何让数学文化走进课堂?笔者借"分数的意义"教学片段谈谈自己的思考. 教学片段 师:在实际生产和生活中,人们在进行测量和计算的时候,往往得不到整数的结果,于是人们就创造了分数.     

积攒快乐

有一个故事说,电视台招一位儿童节目主持人,面试的问题是"什么叫快乐?"回答的答案千奇百怪。一个人不知如何回答,只好冲考官做了个鬼脸。结果这个人却被录用了。有人问为何录用他,考官说:"我们需要的是自然不做作的人来主持儿童节目,才能显示出童真童趣。"快乐是什么?没人能诠释,就连正在快乐着的人们也不能把它说清楚。快乐是一个迷人的词,它是内心一道极致的风景。快不快乐,完全取决于自己的意念。快乐与人分享,那么快乐就增加了一倍。现在就让我们来分享名人们的快乐秘籍,一起快乐学习,快乐工作,快乐生活、快乐自我吧!     

快乐小语

有一个故事说,电视台招一位儿童节目主持人,面试的问题是"什么叫快乐?"回答的答案千奇百怪。一个人不知如何回答,只好冲考官做了个鬼脸。结果这个人却被录用了。有人问为何录用他,考官说:"我们需要的是自然不做作的人来主持儿童节目,才能显示出童真童趣。"快乐是什么?没人能诠释,就连正在快乐着的人们也不能把它说清楚。快乐是一个迷人的词,它是内心一道极致的风景。快不快乐,完全取决于自己的意念。快乐与人分享,那么快乐就增加了一倍。现在就让我们来分享名人们的快乐秘籍,一起快乐学习,快乐工作,快乐生活、快乐自我吧!     

新闻学研究生学什么

很怕被人问到现在学的是什么专业,因为一旦回答"新闻学",别人就会立刻问道:"新闻学还有研究生?你们学的什么呀?新闻有什么好研究的?"其实我也不知道该怎么回答这个问题,倒不是因为我不知道我自己学的是什么,研究的是什么,而是我觉得对一个外行人讲述这个专业性质的问题实在是一件很费神费力的事情。于是每每有人问到这类问题时,我总是用"一个专业有一个专业的特点,这个很复杂,你不明白是很正常的,毕竟你不是学这个的"来敷衍了事。然而,闲下来以后,自己仔细想想觉得有必要向非新闻专业的人们说些什么,也正好与     

谈谈社会主义生产目的问题

社会主义生产目的问题,目前我国学术界讨论得很热烈,各家意见不一。我想就下面二个问题谈谈自己的看法:一,社会主义生产目的究竟是什么?如何表达更为准确?二,如何正确认识社会主义生产目的的内部结构?其中哪些是占主导地位的东西?     

文化解放

什么是文化?文化是什么?初看起来是一个很容易答复的问题,但是仔细想一下,却有些困难。我们看到一本书,大家都可以承认它是属于文化方面的东西,但是遇着一把"石斧"的时候,我们的意见就要分歧了。有的人承认它是古代文化的遗产;有的人就不免要把它划进别的部门里面去。如果我们承认它是文化的遗产;那末一切生产     

文化不是用来装门面的

有位教育专家说过,三流的学校是校长治校,二流的学校是制度治校,一流的学校是文化治校。显然,文化治校是学校管理的最高境界。所以,学校要有文化,校长要先有文化。文化究竟是什么呢?台湾作家龙应台说得很有道理:"文化就是随便一个人迎面走来,他的举手投足,他的一颦一笑,他的整体气质。""文化就是一个人独处时,如何与自己相处?所有的教养、原则、规范,在没人看见的     

向未来推荐一个独一无二的自己

认识自己是生涯规划的第一步 也许你会觉得"生涯规划"很陌生或者离自己很遥远,那么请思考以下几个问题:你了解自己吗?有没有什么擅长并一直坚持的兴趣爱好?喜欢什么学科?文理分科时选择的依据是什么,是自己的决定还是父母的安排?以后想考什么学校学习哪个专业?大学毕业后想做什么工作?我们来看一个例子:     

谈民族特色班语文课堂品位的提升

<正>课堂文化品位的高低反映着课堂文化的层次,决定着课堂教学的效果。那么,民族特色班语文课堂的品位是如何体现出来的呢?这里,笔者就根据自己的认识谈几点看法。一、转变学习思维、培养良好的学习习惯是提升民族特色班语文课堂品位的前提民族特色班是一个很特殊的群体,第一年教民族特色班语文的时候,我感觉就像在一片极度贫瘠的土地上耕耘,每天汗洒黄土,却常常颗粒难收。在这里,以往的教学经验几乎归于零,备课成了一种形     

语文教学必须适应市场经济发展的需要

由于市场经济的发展引起整个社会生活的逐渐变革,人们对切合实际生活的语文知识和语文能力更迫切需要了。因而语文教学就面临着一个新的课题:如何深入改革,适应市场经济发展的需要。市场经济的发展对语文学科有什么新的要求呢?市场经济体制的建立与发展,使得生存竞争成为人们生活的基本方式。能力就成为一个人安身立业的第一要素。就中学培养目标来     

有文化的学校 离不开有文化的校长

有位教育专家说过,三流的学校是校长治校,二流的学校是制度治校,一流的学校是文化治校。显然,文化治校是学校管理的最高境界。所以,学校要有文化,校长要先有文化。文化究竟是什么?台湾作家龙应台说得很有道理:"文化就是随便一个人迎面走来,他的举手投足,他的一颦一笑,他的整体气质。""文化就是一个人独处时,如何与自己相处,     

记叙文写作原则例谈

记叙文是中学生必须掌握的一种文体,教师和学生也都很重视记叙文的写作,但如何才能写好,写作记叙文又必须遵循怎样的原则呢?笔者在教学过程中有一些体会,举例阐述如下。一、写熟悉的内容叶圣陶说:"作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。"生活是写作的源泉。生活中什么可以写的呢?这就需要我们用心观察、发现。生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。如一个学生注意到一个现象,老师们在发     

让缤纷的活动体现真正的价值——“少先队活动课”活动有效性的思考

一、现状透视现象一:隔靴搔痒——假活动。【《我们手拉手》之"学会互助"活动片段】活动主持人:让我们来到一个黑暗的世界,走近盲人,体验一下盲人的生活。(队员戴上眼罩觉得很新奇,双手在空中胡乱挥舞着,互相你摸我一下,我回你一拳,几个孩子被打哭了,几个顽皮的学生觉得很有趣,哈哈大笑。)活动主持人:同学们,你们体会到了什么?队员:我觉得很好玩。辅导员:盲人走路会有趣吗?队员:如果大家都是瞎子,那也挺不错的。     

一想不通便想到了死

正当你偶然得知自己身患绝症时会想些什么?当你突然面对家人的意外离世时会有什么反应?当你看到有人准备跳楼时会做何感想?没有多少人会把死亡当一件很要紧的事,只有当不得不面对它时,死亡才变得异常恐惧。于是,人们开始重新审视自己的生活,珍惜身边的一切。"一旦你学会了怎样去死,你也就学会了怎样去活。"老教授莫里在第四个星期二,向我们讲述起了世界上一个最沉重的话题——死亡。莫里说:"每个人都知道自己要死,可没人愿意相信这一事实。"     

无偿献血好处多

你知道自己是什么血型吗?血型是我们人类的一个重要特征,它基本上是很稳定的,可以作为我们终生不变的档案。血型的研究,从某种意义上讲,不仅与医学、生化学有关,而且和人们的思维、性格、气质、行为,甚至和人类社会的政治、经济、文化等社会活动,都有着一定的联系。比如血型的鉴定就经常在刑事案件的侦破中建立奇功。为什么人类不能接受与自己不同的血型?O型全血真是万能的吗?稀有血型特殊在哪里呢?本期我们就一起来揭开血型的神秘面纱。     

鼓励小班幼儿绘画活动中的"创新"

绘画对孩子而言,本就是一种游戏.幼儿的绘画作品是充满创造性的,这也是为什么人们常说:绘画能够反映一个人的气质、性格和爱好.齐白石大师曾说过:"学我者死."就是说学我精华的东西,可以发展你自己,和我一模一样的,就没有什么发展前途了.就我们的绘画活动而言,也是这个理.而小班幼儿年龄小,在绘画方面还处于萌芽期,又如何涉及到"创新"呢?就此,谈谈我在鼓励小班幼儿绘画活动中的"创新"的一些做法.     

Rh血型究竟有什么奥秘

你知道自己是什么血型吗?血型是我们人类的一个重要特征,它基本上是很稳定的,可以作为我们终生不变的档案。血型的研究,从某种意义上讲,不仅与医学、生化学有关,而且和人们的思维、性格、气质、行为,甚至和人类社会的政治、经济、文化等社会活动,都有着一定的联系。比如血型的鉴定就经常在刑事案件的侦破中建立奇功。为什么人类不能接受与自己不同的血型?O型全血真是万能的吗?稀有血型特殊在哪里呢?本期我们就一起来揭开血型的神秘面纱。     

O型全血是万能的吗?

你知道自己是什么血型吗?血型是我们人类的一个重要特征,它基本上是很稳定的,可以作为我们终生不变的档案。血型的研究,从某种意义上讲,不仅与医学、生化学有关,而且和人们的思维、性格、气质、行为,甚至和人类社会的政治、经济、文化等社会活动,都有着一定的联系。比如血型的鉴定就经常在刑事案件的侦破中建立奇功。为什么人类不能接受与自己不同的血型?O型全血真是万能的吗?稀有血型特殊在哪里呢?本期我们就一起来揭开血型的神秘面纱。     

神奇的人血鉴定术

你知道自己是什么血型吗?血型是我们人类的一个重要特征,它基本上是很稳定的,可以作为我们终生不变的档案。血型的研究,从某种意义上讲,不仅与医学、生化学有关,而且和人们的思维、性格、气质、行为,甚至和人类社会的政治、经济、文化等社会活动,都有着一定的联系。比如血型的鉴定就经常在刑事案件的侦破中建立奇功。为什么人类不能接受与自己不同的血型?O型全血真是万能的吗?稀有血型特殊在哪里呢?本期我们就一起来揭开血型的神秘面纱。     

精神生活方式管见

一、生活方式可分为物质生活方式和精神生活方式什么是生活方式?理论界意见并不一致。我们认为,生活方式指在一定社会形态中,人们的物质生活和精神生活的活动方式和行为习惯。生活方式可分为物质生活方式和精神生活方式。这样划分的根据是什么呢?第一,人有多种需要。归纳起来,不外乎物质需要和精神需要。要满足这两大类需要,人们要结成一定的社会关系,首先进行物质生产活动。“因此第一个历史活动就是生产满足