论休闲体育与社会发展

随着国民经济的飞速发展,人们物质生活水平的提高,第三产业的大力推进,休闲体育正逐步成为人们闲暇生活的重要组成部分。它将是未来体育的发展趋势之一。     

论休闲体育与高校休闲体育教育

高校体育中出现了为终身体育和健康的休闲活动服务的新趋势,体育是一种生活方式而不仅是开设的课程的观念己深入人心。本文在阐述休闲体育概念的基础上,对在我国开展休闲体育教育的必要性进行分析,提出了发展高校休闲体育教育的建议,以期对我国休闲体育的普及和发展起到一定的促进作用。     

论休闲体育与高校休闲体育教育

高校体育中出现了为终身体育和健康的休闲活动服务的新趋势,体育是一种生活方式而不仅是开设的课程的观念已深入人心.本文在阐述休闲体育概念的基础上,对在我国开展休闲体育教育的必要性进行分析,提出了发展高校休闲体育教育的建议,以期对我国休闲体育的普及和发展起到一定的促进作用.     

休闲，体育，休闲体育

随着我国体育休闲研究的迅速发展,一些相关基础理论问题逐步受到人们的关注,休闲、体育和休闲体育三个概念的关系问题便是其中之一。本文从休闲的概念谈起,指出休闲必定成为历史的强然;再通过分析体育价值观的转变,进而得出休闲体育必定繁荣的结论。     

中国休闲体育的发展

休闲愉快的生活是人类生存的不懈追求,社会发展的终极目标更是为了改善和提高人们的生活质量。知识经济和信息化时代的到来,使人们拥有更多闲暇时间。休闲体育在改善人们生活质量、满足健康需求、补充余暇生活等方面具有重要的作用,它的兴起就成了社会发展的必然。休闲,从根本上说,是对生命意义和快乐的探索。因此,随着小康社会的逐步形成,和谐社会的不断完善,人们生活价值取向的不断提高,休闲体育将成为社会文化的主流。     

论休闲体育高校多元化

休闲体育作为“人类着力建造美丽的精神家园”,是一种文明、健康、科学的余暇方式。本文通过对21世纪休闲体育的源起和休闲体育的功能进行分析,进一步说明高校休闲体育存在的弊端及发展方向,提出“休闲体育校园化”,以解决休闲体育发展与时代进步的矛盾,并使休闲体育最终成为学生休闲生活的重要内容和教改合拍。     

论休闲时代民族传统体育的发展

21世纪,人类面临着全球化休闲时代的到来,体育活动成为休闲娱乐的主要方式.体育进入休闲,是社会和谐发展和小康生活的标志.中华民族传统体育是中华各民族在生产、生活和娱乐中创造并沿袭下来的体育活动的总称,它无论从起源、特点,还是从功能上看都与休闲娱乐不谋而合.因此,应充分把握休闲时代的契机,大力发展民族传统体育.     

论休闲教育与体育教育

休闲教育是一个完整的发展过程,在这一过程中,人们逐步理解自我。实践证明课程模式和咨询模式是实施休闲教育两种理想的方式。鉴于学校体育教育发展演进过程中所表现出的时代性特征,本研究认为休闲体育教育是体育教育时代性的反映,它将成为我国现阶段国情下实施休闲教育的最优化选择。     

休闲与人的全面发展

休闲是从文化环境和物质环境的外在压力下解脱出来的一种相对自由的生活。作为一种生活实践,休闲可以满足人们的自我实现的需要,塑造人的自由个性,促进人的全面发展。休闲消费从一个侧面确证和体现人的价值存在和人的本质。在当今消费社会中,我们应该摒弃休闲消费主义,确立科学休闲价值观,促进人的全面发展。     

论发展我国休闲体育

分析了发展我国休闲体育的可行性,认为人们观念的更新、经济收入的增加、闲暇时间的增多、生活水平的提高、对生活质量的追求以及体育人口的增长等都是发展我国休闲体育的有利条件.在此基础上提出了转变观念,刺激需求,进一步开发产品,满足多层次需要,努力开拓市场、引导消费的对策.     

休闲生活方式与社区体育

运用文献资料法,对现代人的生活现状与社区体育的地位、作用和特点以及休闲生活方式与社区体育的关系进行分析研究,研究结果表明:参加社区体育活动是现代人的休闲生活采用的一种较好方式。     

绵阳体育休闲旅游开发研究

绵阳作为四川的第二大城市,在没有特色旅游资源情况下,应该重点发展休闲旅游产业,同时突出体育休闲旅游的特色。本文主要采用调查法和文献资料法,从市场、资源和环境方面对绵阳开发体育休闲旅游的可行性进行了分析,并提出了相应的开发策略。     

农村休闲体育产业发展机遇探析

发展农村休闲体育产业是建设社会主义新农村的重要组成部分,是提高农村居民生活水平、改善农村居民生活质量的重要途径,因此在社会主义新农村建设进程中,要加大农村休闲体育产业的发展力度。我国农村地区生产力水平的不断提升、国家惠农政策的实施及农民社会心理的变化,为农村休闲体育产业的发展创造了良好的发展机会。     

从文化与产业的互动关系论我国休闲体育产业发展

从西方经济发达国家的发展来看,休闲体育产业逐渐成为体育产业的支柱,它对体育产业乃至国民经济的发展都起到了重要的支撑和推动作用。文章认为体育是一种以人为本的文化,人们对休闲体育的需求实际上就是一种对文化的需求。据此,提出了我国休闲体育发展的文化学策略。     

生态文明与人的发展：休闲学的视角

休闲学关于休闲本质上就是人的享受和发展的观点,及其自由性、和谐性、生态性等特征,可成为我们思考生态文明与人的发展问题的新视角。休闲的生态性、和谐性原则及其超越物质性的价值追求使之能够助力生态文明建设;休闲对人的生命必然性及其显著的人性效益使之成为促进人的发展的现实途径。在二者相互为用的基础上,休闲的本质特征和原则性理念使二者有机融合;休闲的自由性又使二者相互协调,休闲提高人的幸福感,也使生态文明对于人的发展成为必要和必然。     

我国海钓休闲运动研究综述

海钓作为国外成熟的海洋休闲类体育运动项目之一,近几年已经引起国内业界的关注和重视。立足我国海钓运动发展实际,系统总结分析我国海钓休闲运动的研究成果,发现海钓休闲运动的研究存在关注度不高、深度欠缺、角度分散、滞后于实践发展、定性分析多而定量分析少、区域研究突出而全局研究薄弱等问题。建议后续研究给予足够的重视,立足实际,从多角度、全方面、深层次、多方参与和整体把握、借鉴创新等方面加以推进,为我国海钓休闲运动发展提供坚实而科学的理论支撑。     

从“以人为本”看发展

以人为本是科学发展观的核心。从以人为本的原则探讨发展问题,将会实现发展理论的创新。人是发展的根本目的、原初动力和责任主体,由此必须把人当目的,充分发挥人的创造性,纠正人性的弱点。全面贯彻以人为本的原则是正确落实科学发展观的关键。     

试论大学生运动休闲教育与高等院校的应对

对体闲教育与运动休闲教育的概念作了界定，并探讨了高校开展运动休闲教育的意义及高等院校加强运动休闲教育应采取的措施。