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相似文献
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1.
覃素芳 《广西教育》2011,(3):89+91-89,91
案例教学法是一种具有启发性和实践性的教学方法,本文在分析中职财务会计课程教学所面临的矛盾的基础上,对在中职财务会计课程教学中采用案例教学法的步骤、应把握的环节以及可能出现的问题及其对策进行了探讨。  相似文献   

2.
案例教学法是一种具有启发性和实践性的教学方法,本文在分析中职财务会计课程教学所面临的矛盾的基础上,对在中职财务会计课程教学中采用案例教学法的步骤、应把握的环节以及可能出现的问题及其对策进行了探讨.  相似文献   

3.
会计学专业的必修课之一便是财务会计,此门课程注重的主要内容为理论同实际相结合.新课程改革的宗旨是以学生为本,案例教学法能够将学生的主观能动性发挥至最大程度.笔者在本文中系统的介绍了案例教学法,以及讲解了怎样将案例教学法运用到财务会计教学中去,从而将教学效率以及教学质量进行提高.  相似文献   

4.
案例教学法在财务会计课程中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从分析财务会计案例教学法的必要性着手,深刻阐述了如何有效地开展财务会计案例教学,最终体现出财务会计案例教学是实现人才培养模式创新的有益尝试。  相似文献   

5.
曾宪胜 《教师》2013,(32):110-111
会计学专业的必修课之一便是财务会计,此门课程主要内容注重理论同实际相结合.案例教学法具有很强的实践性以及启发性,有利于促进及提高学生的综合能力,适用于财务会计教学.本文分析了案例教学的涵义及其在教学中实施的要点,针对其有效性提出了教学建议,对案例教学法在财务会计教学中的运用意义深远.  相似文献   

6.
针对财务会计课程的特点和教学目标要求,运用案例教学法对提高课程的教学效果,培养学生分析问题、解决问题的能力有很大的益处。  相似文献   

7.
探讨了案例教学法在工商管理类课程教学中的作用,总结了案例教学法三个环节中的有关规律,最后提出了实施案例教学的保证措施。  相似文献   

8.
公共关系是一门应用性很强的学科,忽视理论或实践的做法都是片面的。笔者在长期教学实践经验中发现,公关案例教学法是一种符合理论与实践相结合的先进的教学方法。本文拟对公关案例教学法的组织实施进行总结分析,以便共同研讨。  相似文献   

9.
针对财务会计课程的特点和教学目标要求,运用案例教学法对提高课程的教学效果,培养学生分析问题、解决问题的能力有很大的益处。  相似文献   

10.
本文以《工程造价》课程为例,对案例教学法进行探讨,从工程造价案例库建设及案例教学的组织实施两个方面展开论述,指出案例教学时案例应尽量出自工程实践,所选案例应具有典型性、针对性、综合性、启发性,且难度适宜。在案例教学的组织过程中,应重视学生的课前准备工作,教学过程中应以学生为主体,发挥好教师在案例教学中的"导演"作用。  相似文献   

11.
案例教学法在工商管理领域应用已非常成功,本文首先研究了案例教学法,对案例教学法应用于移动通信课程建设的可行性作了分析,然后阐述了如何在移动通信课程建设中应用案例教学法,如:案例选取、案例教学法的开展和考核评价等,以提高学生的学习兴趣和教学效果,并培养学生的移动通信应用能力。  相似文献   

12.
《旅游法律法规》是大多数旅游高职和本科院校培养方案中的专业核心或专业基础课程。本文在简要介绍案例教学法起源和教学适用性的基础上,从内容体系、课程功能和知识运用三方面分析了《旅游法律法规》的课程特点和教学难题,从加强师资培养、精选课堂案例和丰富教学设计三方面提出了案例教学法的应用要点。  相似文献   

13.
案例教学法在《比较政治制度》课程中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
李晓玉 《考试周刊》2007,(16):114-115
案例教学法就是利用案例作为教学媒介的一种教学方法。本文主要探讨了案例教学法在《比较政治制度》一文中的应用。具体包括教学案例的选择,笔者认为教学案例应该具有代表性、针对性、可探讨性以及趣味性;教学案例的实施,主要为三个环节,即教学案例的展示、教学案例的讨论和教学案例的总结与评价。最后笔者分析了在该课中运用案例教学的心得。  相似文献   

14.
案例教学法已经成为当今教师教学的重要方法,文章对案例教学法的理解和师专学生学习《心理学》课程的现状与特点作了分析,认为案例教学法在师专《心理学》教学中具有重要意义。  相似文献   

15.
曹东敏 《考试周刊》2010,(36):229-230
《财务会计》是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程。而职校学生素质不一,良莠不齐,其学习目的、学习兴趣和接受程度都有比较大的差异,所以,教师在《财务会计》教学中应根据学生的具体情况,针对教材的重难点、  相似文献   

16.
在大学课程当中,有一门非常注重实际操作的专业课程就是会计学,而在整个会计学里面最主要的课程就是财务会计学。为了可以使学生更加切身感受现代财务学的学习方法和知识理论,我们对其进行实际操作性极强的情境教学法。这种方法在教学模式上非常直观简便,它将无趣的课本理论知识用情境模拟直观地展现出来,这种教学方法对于那些社会实际操作经验较少的在校大学生来说最为合适。本文详细分析解剖一些在会计学教学时出现的情况,以及情境教学法对于这门学科的意义。  相似文献   

17.
高校会计教育的目标之一是培养具有解决现实问题能力的会计人才。在会计课程采用案例教学法有助于实现这一目标。本文试图理清在会计课程采用案例教学法意欲达到的目标,而后在此基础上探讨有助于实现这些目标的关键因素。在会计课程采用案例教学法的目标是加深学生对会计基本理论的理解、培养学生的专业能力、培养学生的交流能力和培养学生的团体协作精神。实现案例教学目标的关键在于能够设计出具有启发性和现实性的案例,以及教师在案例讨论中能否起到有益的引导作用。  相似文献   

18.
《概率论与数理统计》课程案例教学法   总被引:3,自引:0,他引:3  
阐述案例教学法在《概率论与数理统计》课程教学中的作用.  相似文献   

19.
《网页设计》是多数高校面向计算机及其他相关专业开设的一门课程,课程需要讲授的内容多,实践性强。针对课程特点应用案例教学法,能激发学生的学习兴趣,培养学生的实际动手能力,增强课堂教学效果。  相似文献   

20.
蒋美荣 《广西教育》2012,(31):70-71
分析会计专业特点以及高职学生特点,提出如何在高职会计教学中运用个性化教学法的方法策略。  相似文献   

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