浅析民办高校大学生就业指导模式

大学生就业教育指导模式是指在一定就业教育指导理论影响下形成的比较稳定的、突出主要面貌的大学生就业指导活动样式的简化描述,是就业教育指导理论方法的具体体现．我国现阶段造成大学生就业难的原因是多方面的,加上民办高校本身的特殊性,认真探索一种具有民办高校特色、适合民办高校的就业指导模式,是当前民办高校健康发展的重要任务．     

浅析民办高校学生就业指导

高校连年扩招,毕业生就业率递减,岗位的稀缺或者说毕业生对就业市场、自我定位的不确定性导致部分毕业生与工作机会失之交臂。就业形势的不乐观应该引起民办高校的高度重视。高校应加强对准毕业生的就业指导,结合社会发展需要,树立准毕业生竞争意识、超前意识和责任意识,培养准毕业生创新精神、创业精神和良好的就业素质。     

民办高校就业指导服务体系创新研究

新时期大学生就业难和用人单位招人难并存,民办高校的就业压力随之更大,如何创新就业指导服务体系,提高毕业生就业率和就业质量是摆在各民办高校的一项重要课题。首先是民办高校要正确认识自身的问题和不足,把就业工作放到学校战略的高度来看,改变观念。其次是民办高校要从各方面着手,改变传统的就业指导服务体系,根据市场、根据学生的实际需求不断创新,推进就业指导服务体系改革。     

民办高校开设就业指导课程的实践探讨

为了促进高校毕业生的就业,国务院明确要求高校把就业指导课程建设纳入人才培养工作,本文通过对民办高校的学生与教师随机抽样访谈,了解民办高校开设就业指导课程的情况与效果,分析存在问题与不足,结合民办高校的实际办学情况提出就业指导课程建设的一些建议。     

民办高校大学生就业指导路径的新探索

截至目前为止,我国的民办高等教育已成为高等教育的重要组成部分,其较大规模的毕业生总人数客观上要求民办高等院校必须重视就业指导工作.本文以传统的就业工作思路的作为研究起点,分析民办高校应届毕业大学生的就业优势和劣势,借鉴现今民办高校在就业指导工作中的先期探索和成功经验,对就业指导工作中出现的新情况和新问题进行深入分析,探索民办高校大学生就业指导的新途径,以期为民办高校大学生的充分就业提供新的工作思路.     

民办高校就业指导队伍专业化建设的探索

在民办高校的发展正面临着生源持续下降,竞争日益加剧的新形势下,其毕业生的就业工作质量是事关学校健康稳定发展的重大问题.民办高校在加强内涵建设,为社会培养高素质的应用型人才同时,要把建设专业化就业指导队伍作为提高毕业生就业竞争力,全面提高就业工作质量的工作切入点,以形成适应民办高校发展需要的就业指导工作机制.     

民办高校就业指导工作浅析

近年来民办高校现已成为我国教育的一个重要组成部分,就业工作是关系到民办高校生死存亡的大问题。当前我国民办高校存在一些问题,如社会认可度不高,就业观念落后,就业层次较低,就业心态不正常等等,需要民办高校采取有效措施加以解决,如加强领导重视,完善机制,激发学生热情,培养面试技巧等等。本文通过对当前民办高校毕业生就业形势的分...     

基于转型发展的民办高校就业指导课程教学改革探析

就业指导课程是民办高校课程改革的重要组成部分,本文通过对民办高校就业指导课程的现状进行分析,以民办高校的转型发展为切入点,针对目前存在的问题提出了就业指导课程教学改革的对策。     

构建发展型高校学生工作模式

文章从认知和实践基础出发,提出高校应在科学发展观的指导下构建"发展型"学生工作模式来整合学生工作中的传统和现代因素,以此回应新时期国家人才培养目标和社会发展需求.     

论高校发展型学生工作模式

在我国高等教育由精英教育到大众教育发展过程中,高校必须着眼于学生的持续、全面、和谐发展,坚持以学生为本,积极构建融“教育、管理、服务、发展”为一体的发展型学生工作模式。     

研究生就业指导工作模式初探

本文通过分析目前高校研究生开展就业指导工作中存在的问题和不完善的基础上,探讨高校研究生就业指导工作创新模式,完善指导体系,切实增强研究生的就业竞争力。     

大学生就业指导模式研究

以人为本的发展式大学生就业指导模式就是以学生为本，对大学生的素质和能力进行开发、建设与发展，使其潜在的职业能力得以挖掘，现实的职业技能得以改进，合理的人力资源得以配置的指导方式。大学生就业指导教育至少包括择业指导、就业指导、创业指导、从业指导四个方面。     

高校突发事件治理模式探索——从应对型模式到发展型模式

高校突发事件频发,不但影响高校正常教学和生活秩序,而且还会影响社会稳定。高校突发事件应对型治理模式虽然有快速解决高校面临的急迫问题、提升高校形象、促进高校管理创新等积极意义,但也存在政策制定短期化、实施难等现实困境。未来高校治理突发事件应突破应对型的治理模式,转向富有前瞻性、系统性、创新性的发展型模式。     

发展型学生工作模式的建构路径探析

随着高等教育的改革发展及大学生群体的变化,高校学生工作背景发生了重大变化。为了实现高等教育目标,实现大学生的全面、自由、和谐发展,提高学生工作实效,实行发展型学生工作模式是符合时代的必然要求。明确学生工作在高校中的地位、准确把握以人为本的核心原则、深刻理解全面发展的内涵,是有效建构发展型学生工作模式的重要保障。     

论大学发展型学术生态模式

生态哲学与教育生态学的诞生,为人们研究和探讨高等教育的生态功能以及大学学术问题,提供了有效的、新的方法论和研究视角.文章把握"主体与环境"关系的生态主题,以"知识、职能、理念、社会适合度"等四个基本的生态因素与学术的关系为切入点,提出了发展型学术生态新模式,它是学术生态环境与生态主体处于动态平衡状态下的理想模式,是未来大学学术发展的基本范式.     

研究生就业指导实践模式探索

高校研究生就业的形势日趋严峻,研究生就业指导工作应该从新生入学时抓起,通过强化新生入学阶段的早期职业规划教育、低年级阶段的理想教育及社会实践教育、高年级阶段的思想教育及求职技巧教育,把就业指导工作贯穿于研究生学习的不同阶段,并针对不同类型研究生进行针对性的就业指导.     

全程化就业指导模式下就业指导课课程建设探究

全程化就业指导模式的构建和创新必须重视就业指导课课程建设.本文从理念入手,认为就业指导课课程建设首先要理念为先,找准定位,即以学生为本,结合高校的定位特点与培养目标,以实践为导向.采取"模块+阶段"的建设策略.在课程建设过程中,提出了显性课程与隐性课程相结合,注重就业指导校本课程的开发,规范课程管理、健全课程实施机制等对策,以提高就业指导课的实效性.     

自由择业模式国家大学生就业指导制度浅析

自由择业模式国家大学生就业指导制度浅析南通师范专科学校季学军随着我国计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨，高校毕业生就业制度也开始由计划统一分配模式向在国家方针政策指导下毕业生自主择业模式转化。自由择业模式，存在于大多数发达和发展中资本主义国家，...     

“发展型”高校学生工作模式的探讨

科学发展观的提出及素质教育的全面推进,要求高校学生工作必须适时改革创新.文章在马克思主义关于人的全面发展理论指导下,界定了"发展型"学生工作模式的内涵、特征,从高校学生工作观念、工作目标、工作内容、工作方式方法及学生工作队伍建设等方面论述了在新形势下构建"发展型"高校学生工作模式的思路.     

高校如何构建发展型资助模式

本文从当前资助模式存在的问题出发,阐述高校构建发展型资助的内涵、基本特征,提出高校构建发展型资助模式的原则及实现途径,以达到资助育人的教育效果。