解放思想迎难而上努力开创电视中专招生工作的新局面

电大电视中专的招生工作随着大学的持续扩招和高中热的出现，面临的形势更加严峻，但社会的发展，人类的进步，经济的腾飞，的确离不开“技工”，离不开中专人才。从目前的人才市场看，对“技工”、“高级技工”的需求量是很大的，这就充分说明中专教育的发展是有前景的。     

试论机械行业中专校面临的形势及发展对策

长期以来,机械行业中专校以良好的办学条件和过硬的教学质量赢得了社会信誉,一直被视为职业技术教育领域中不可替代的骨干力量。但近两年来,随着职业技术教育形势的变化,行业中专校遇到的困难却越来越多,我们必须正视困难,寻求发展机遇。 一、面临形势 首先是招生问题。在社会各界大办职教的热潮中,前些年地方中等职校发展过猛,形成鱼龙混杂、良莠难分的局面。许多学校办学目的不正确,教学质量差,毕业生难以就业,影响了职教声誉,造成目前职救生源的数量和质量急剧下降,生源大战也愈演愈烈。行业中专校处于这种非良性的大环境中,难免受到很大的冲击、同时,作为非地方教育部门主办学校,在生源组织和学生就业的某此关键环节上还受到地方政府对本地职校的种种保护政策的制约,招生形势日益严峻。据了解,98年许多行业学校的招生计划完成率仅在60％左右;     

情感教育转化中职“数困生”的实践与体会

学习困难学生(简称“学困生”)教育，是我国中等职业教育中的一个大问题，而数学学习困难学生(简称“数困生”)又是学困生中的一个大群体，有关资料显示：在中职学校中，数困生所占比例已超过40％。2003年全国教育事业发展统计公报表明：全国中职在校学生数(包括普通中专、职业高中、中等技校和成人中专)为1256．73万人，按比例计算，数困生接近530万，涉及500多万个家庭!今后几年，随着我国中职招生规模的不断扩大．中职数困生的数量将不断增加。     

中专数学教学改革初探

随着我国中等职业教育的深化改革,招生就业制度发生了根本变化:由过去的统招统分发展到多元化招生和学生毕业后进入人才市场,实行双向选择,自主择业。为适应现代社会的需求,必将需要一大批技术型、应用型,受过中等专业教育的一线熟练技术工人和操作能手,而此类人才则是中专学校的培养对象。为此,中专学校就需要改革有关课程设置和教学计划,以便更好地适应社会对中专人才的要求。中专数学教学面临的问题1.学生数学基础差。现在实行的“双向选择,自主择业”的就业制度使中专生的就业形势越来越严峻,从而也导致中专学校招生困难,所招学生整体素…     

分析形势 研究对策

在经济体制改革和教育改革不断深化的新形势下,职业教育特别是中专教育面临着重重困难和严峻挑战,学生生源及人才市场的竞争日趋激烈,去年中专校招生出现生源萎缩、新生报到率下滑之势,今年新生录取及报到情况也难尽人意。 一．中专校招生难的原因 １．随着经济结构的调整,不少企业和单位资产重组,减员增效,下岗分流,进人指标相对减少。由于人才市场的疲软,考生对中专毕业后的就业前景产生种种疑虑,对中专校的招生必然带来一定影响。 ２．随着国家“短缺经济”的结束,“教育短缺”的情况也将成为历史。目前,不少大中城市已提前…     

立足服务地方经济培养各类适用人才

就全国的情况看，中等职业教育下滑是不争的事实，中等农业教育更是受到前所未有的冲击，不少学校的招生人数急剧下降。面对中等职业学校招生就业困难的局面，如何改善中等农业教育状况是当前农业中专发展的难题。几年来，邯郸农校围绕为当地经济建设服务这一立足点，通过多种途径不断强化为地方经济建设服务的功能，激发了学校的办学活力、提高了办学水平，在近几年中职招生形势严峻的情况下，招生规模逐年扩大，普通中专1998年招收500人较1997年增加11．1％、1999年招收627人较1998年增加25．4％、2000年招收700人较1999年增加11．6％，这…     

中专教学的困境与出路

随着教育改革的深入与发展，中等职业教育正经受着巨大的冲击，面临着严峻的考验。尤其是高校的不扩大招生，普高热的持续升温，致使中专招生出现滑坡．学生质量急剧下降。其中一部分学生基础较差．自卑心理强，缺乏足够的学习兴趣与信心。他们进入中专以后，没有明确的人生目的，思想上不求进取。学习上不够努力，甚至产生厌学心理。这一切给教学造成了很大的困难．使许多教师陷于苦恼与无奈的困境这中。     

探索中专的发展道路

近几年来，普通中专处在动荡、分化的特殊困难时期。我校从自己的实际情况出发，坚持思想不乱、方针不变、坚定信念、埋头苦干，努力在困难中奋进，学校不但没有滑坡，而且得到了持续稳定的发展。1996年，学校在校生仅500人左右，而2002年，新生入校后，在校生已超过1200人。回顾学校发展的实践中，有这样几点可以总结：最重要的是要统一思想，提高认识影响“中专”发展的因素之一是对“中职”教育的地位和作用缺乏正确认识。面对我国一度出现的中等职业教育招生数量锐减的形势，很多人动摇了办好中等职业教育的信心，被表面的、暂时的现象…     

中等职业学校实施素质教育的思考

随着科技的迅猛发展和生产力水平的不断提高，社会对劳动的素质要求越来越高，素质教育的地位也越来越重要。受“普高热”和就业市场不景气的影响，中职学生的招生受到很大的冲击，生源素质相对降低。面临这一形势，造就新一代劳动大军和提高广大在职劳动的素质，已成为中等职业教育面临的一项十分重大的战略任务。     

江苏省成人中专发展简述

江苏省成人中专（含教师进修学校）在”七五”期间平均年招生规模为3．455万，“八五”期间则为6．755万，二者相比，“八五”期间在平均招生总量比“七五”期间接近翻一番，基本达到了年均招生递增15％的目标。1996年计划招生7．48万，实际录取8．47万，在校生数由1990年的10．88万，增加到近19万，拥有的在校生规模占全省中等专业学校在校生总数的40％。仅学历教育在校生与全日制普通中专在校生规模相比，构成了2：3的格局，基本呈现出我省中专教育“两条腿走路”的发展态势。由于成人中专的加盟，有力地促进了我省中专教育事业的蓬勃发展…     

构建电视中专与远程教育大专相衔接的教育新模式

本课题针对电视中专招生严重下滑的实际，根据海宁分校近年来尝试“3＋2”中专接轨成人大专的试验，对构建电视中专与电大远程教育大专相互衔接的“3＋2”五年制教育模式的必要性、可行性，进行探讨、论证，并分析了实施“3＋2”五年制教育模式可能遇到的主要制约因素，提出了当前在教学上急需解决的有关问题。     

浅谈中专学生“厌学”现象之原因及对策

随着我国招生，分配制度改革的不断深入，对中等专业学校的教学管理带来了很大的冲击，中专学生“厌学”现象已经成为一个亟待解决的问题，章试从中专学生“厌学”现象的产生原因入手，分析得出解决“厌学”问题的四个对策：1，改进和加强思想教育工作，帮助学生端正学习态度；2、因势利导，因材施教，激发学生的学习积极性；3、齐抓共管，从严治校，营造良好的学习环境；4、积极拓展就业渠道，使学生学有所用，学有所得，对前途充满信心。     

中专语文教学的困境及对策

高校招生“并轨”以后，首先受到冲击的是中等专业学校。据了解，２０００年某些中专学校新生报到率仅占２０％左右。这使在计划经济体制下身价百倍的中专“精英”教育未经任何过渡就一下子“沦落”到“普及”教育。２００１年新生状况又有新的特点，即高分特高，达到５３０分以上，低分特低——根据规定，初中毕业生凭毕业证就可被普通中专录取。这种在基础教育阶段所形成的巨大差异，给长期以来风平浪静的中专教育带来了一系列困难。语文学科在中专教学中的地位本来就十分尴尬。有些同志认为，中专的特点在于“专”，所以要把重心放在专业…     

探索改革举措 拓展职教领域

我国的中等职业教育曾经历过一个跨跃式发展时期，以株洲市为例，至９０年代，全市普通中专、职业高中（中专）、中等技校形成“三驾马车”齐驱格局，分别有学校１４所、３７所、２３所，其中国家级重点中专４所，国家级重点职业高中３所，在校学生占高中阶段学生总数的６０％以上。但是，进入本世纪末期，中等职业教育处境困难，面临生存的危机，迫使我们进行新的探索，拓展新的领域。面临的新挑战 从现象看，目前中等职业教育存在生源减少、规模缩小的“滑坡”现象。从深层次分析，则中等职业教育面临着前所未有的挑战。 挑战之一，教育结…     

浅谈后进生的转化

随着社会对人才质量要求的不断提高，高校招生的逐年扩大，使文凭偏低的中专毕业生就业更加困难，从而造成中专生源严重不足，学生素质逐年下降的趋势；也有一部分学生上不了高中，为了不辍学来这里混日子。因而，在班里我们平常所说的“后进生”人数就占相当大的比例。管理好这样一个集体，做好后进生的转化工作显得尤为重要。这部分     

技校办学模式的改革

近几年来，技工教育的发展十分艰难，受到招生难、就业难的双重冲击，面临着一系列无法回避的矛盾和困难，有的技工学校甚至无法维持而停止招生。技工教育困境的产生，既有外部原因，也有内部办学体制、教学模式、教学质量不适应市场经济对人才需求的问题，外部环境的改善有赖于整个社会环境的协调。一、主动适应社会需求，打破传统的办学模式第一、符合“开放式”现代教育理念。现代教育思想认为，任何一种教育都应该在一个开放的大环境中进行，只有与其它教育相互融合、相互沟通、相互借鉴，才能促进自身的发展，尤其“终身教育”理论的提…     

对当前中等职业教育形势的分析

改革开放以来,我国中等职业教育已经取得了历史性成就,改变了中等教育结构单一的局面,促进了教育与经济的结合。但近几年来,职业教育出现了一些令人关注的新问题。能否对当前职业教育的形势有一个客观、全面的认识,是巩固和发展职业教育的一个关键性的问题。一、导致职业教育招生困难的原因1999年8月,我们对河北近200名职教管理干部进行了问卷调查,80％以上的人认为当前职业教育面临的最大困难是招生难和毕业生就业难。实际上,招生难、就业难只是一种现象,其根源是经济与社会深层次矛盾在职教领域的表现。1．从经济上看各类教育中…     

辽宁农业中专教育现状、问题及对策

辽宁农业中专教育呈现滑坡之势，招生，就业困难，对策如下：提高全省上下对农业中专教育重要性的认识，政策向农业中专倾斜，确保生存；深化改革，进行资源和结构调整。     

发挥农业中专作用 主动适应市场经济

就全国农业中专在深化改革,坚持为“三农”服务以及我部如何对全国农业中专进行宏观管理与指导等方面谈一谈我们的做法和总结的主要经验。 一、深化改革,坚持为“三农”服务。 1.坚持招生分配制度改革试点,打开农业中专人才流向农村之路。 八十年代初,农业中专面临的形势,一方面农村经济体制改革后的多种经济服务组织迫切需要科技人才,每乡具有中专以上学历的技术员不足一人,村级几乎是空白;而农业中专面临着“招生难,分配难”毕业生“不下     

加强职业指导 提高学生就业应变能力

随着社会主义市场经济的逐步确立，机构改革和单位用人制度不断深化，中专毕业生就业面临巨大的困难和压力。做好学生就业指导工作关系到学校的生存和发展。我校结合全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《职业指导和创业教育的研究与实验》的科