大面积提高初中数学教学质量的几点认识及做法

一九九六年初中毕业会考暨高中招生成绩揭晓,做为一所农村学校,笔者所带初三(3)(4)两班103名学生,数学均分88分,列武山县会考数学均分第一,高出县均分26分之多,高出校平行班20分.家长高兴,领导欣慰.笔者作为实施九年义务教育初中阶段第一轮的实施者,现将三年来教学上的一些认识及做法回顾总结,浅述于下,供同行批评参考.     

2012届422名理科生高考成绩与借书量研究

作为高中生,最重要的一关是高考;作为高中图书馆,最重要的任务是推动阅读,是要使高中生知道、懂得、理解图书馆在今后人生道路上的重要性。本文以我校2012届高考学生考分为例,对照他们在校三年的图书借阅情况,试探阅读与图书馆在他们心目中的地位、阅读与高考成绩的关系。     

用文化滋养土壤 以智慧培育英才

<正>春耕秋收,天道酬勤。2014届高考武汉三中再传捷报:陈君仪、黄可欣两位同学分别以657、649分的成绩夺得湖北省高考文科状元、榜眼;省级实验班人均分629分,600分以上高分人数126人。重本上线率突破70%,位居武汉市第五。5人进入北大清华,5人进入中科大,1人进入香港中文大学,1人进入香港科技大学。一大批三中...     

我院2015年招生工作再上新台阶

<正>2015年我院招生工作实现了数量和质量的双提升。新生数量再创历史新高,共计录取新生6426人,其中普高专科新生6026人,五年一贯制录取新生400人。高考文科最低分417分,理科最低分410分,2015年我院450分以上考生1084名,占比率为31%,有31名考生高考成绩高于二本分数线,学院的美誉度得到进一步提升。我院2015年招生工作体现了如下三个特点:一是积极争取计划,不断丰富招生种类。2015年省教育厅实际下达我院普高专科计划     

把准测量动向 调适备考策略——2006年湖北高考文综卷历史试题评析与2007届历史学科备考建议

2006年高考文科综合历史试题重在测量考生对学科知识的掌握程度和具有的学习能力。试题设计符合史学特点,既尊重历史事实的确定性,又注重历史评价的探究性,坚持知识能力考查与思想教育价值相结合,并使用课本以外的材料创设情景,考查历史学科思维的灵活性和缜密性。针对2006年高考中反映出的问题,2007届的高三历史复习备考,要进一步重视和加强常规教学,关注史学动态,用新的史学范式和观念整合现行教材知识,构建视角新、内涵新的历史专题专线,培养学生能力,精化备考环节,力争在新一轮高考中考出理想成绩。     

浅谈理科政治复习课

思想政治课是我国中学课程设置中的一门主要学科。自1993年全国一些省的高考实行“3 2”方案,理科生政治只参加省会考,使考生一改往常重视政治在高考分中所占的重要比例。这就给我们的教学带来很大困难。高三年级的理科学生,为强化高考科目学习,无暇顾及政治科的学习,上课不认真听讲,不记笔记,甚至做理科作业,少数学生到临近会考时,连最基本的概念、原理都记不住,更谈不上理解运用了。会考也就无法过关,而失去高考资格。这些思想、行为给任课教师施加了更大的压力——省会考必须人人通过,教师怎样上好复习课?我连续上了三届理科毕业班,高93级省会考及格率100％,高94级省会考及格率100％,高96级省会考99.8％的基础上,就理科政治怎样组织学生复习,谈一点我的体会,以做引玉之砖。     

高三历史复习之我见

历史作为高三文科的必考科目,和语、数、外一样,在高考中占有很大的比重。如何搞好高三的历史复习,对于文科学生,对于提高高考的成绩有着很重要的作用。首先,搞好总复习,必须掌握考纲。高考《历史科考试说明》（考纲）是我们进行高三历史总复习的主要依据,作为教师,应对考纲认真钻研,深入领会,做到自己心中有数,这样在复习的过程中才能给学生讲清哪些内容今年要考,哪些内容今年不考,哪些相对来说是重点,哪些是非重点重点,从而做到教师和学生心中有数,知彼知已,方能百战不殆。以１９９９年的考纲为例它与１９９８年考纲相对…     

《教学仪器与实验》物理、化学实验专刊征订说明

本刊2000年特邀请北京海淀区教师进修学校、中国人民大学附中、清华大学附中、北京四中的部分特、高级教师编写了高考物理、化学实验复习指导专刊,以高考考试说明中有关物理、化学实验知识和能力要求为纲,并结合中学物理、化学教学大纲和课本中实验内容进行编写,内容翔实,思维容量大,是指导应届高中毕业生复习物理、化学实验的良师益友。在编写中突出了以下特色。1.实验内容系统性强,便于同步复习使用为了配合高三备考阶段物理、化学实验单元内容的复习,实验专刊在编写上,按照中学物理实验和化学实验的知识体系和实验复习的先后顺序分若干章…     

在实际操练中进行复习——初三英语总复习的体会

初三下学期已进入升学复习迎考的重要时刻,如何指导和帮助学生做好三年来所学英语知识的复习、总结、归纳是个十分关键的问题。近年来我在初三毕业班英语总复习教学中采用在实际操练中进行复习的方法,收到了较好的复习效果。1988年我所教的两个毕业班共138人参加全省英语升学考试平均分为79.13分,及格率为94％,最高分97分,最低分50分。     

谈一谈数学高考总复习的基本原则

高中毕业会考这一水平性考试结束后,马上要转入高考这一选拔性考试总复习,怎样在短暂的半年时间内搞好总复习,提高复习效率减轻师生负担,在高考中考出优异成绩,是每个师生所关心的问题,也是众多中学教师及有关人员多年探讨的问题。每到高考前的总复习都是“一本资料冶天下”。教师讲是“满堂灌”,学生练是“题海战”,师生共处于“题海中”,每天是盲目的讲题、做题,搞得疲倦不堪,高考成绩很不理想。通过不断的探索、总结、改革、尝试,终于摸索出了一套高考复习方法。可概括为:学习考纲看要求;专研课本找标准;研究专题看形式;推敲评价找方向。现具体阐述如下:一、学习考纲看要求《考试说明》是由国家教委考试中心颁发的高考法定性文件,规定了考试的性质、内容、形式等,特别是明确指出了考试内容和考试要求,也就是说要考的知识点及各知识点要考到侍么程度均有明确规定。如对于递推数列规定:了解递推公式是给出数列的一种方法,并能根据递推公式写出数列的前几项。另如在不等式部分几何部分均有明确规定,而许多老师还要求学生掌握超纲内容,这们做既加重学生负担也加重老师负担,偏离了正确的复习方向,当然考不出什么好成绩了,真是“出力不讨好”。因此,在复习中我们要严格按照《考...     

江苏南钢男子篮球队三分球训练研究

江苏南钢男子篮球队参１９９９～２０００年全国男子甲Ａ联赛中三分远投得分率名列前茅,主力队员胡卫东获得该年度“三分王”的称号,如此成绩的取得与江苏队注重三分远投技术的训练,采取正确、灵活的训练内容及训练方法有着密切的关系。在训练内容上,着重从训练量、训练准确性及训练难度三方面着手。从联赛成绩及胡卫东本人表现看,以上训练是卓有成效的。     

深化高考改革认知 提升复习备考效益——基于高考改革认知的历史学科复习备考

研究高考,复习备考,是高中学科教研教学一个永恒的话题。在“三新”(新课程、新教材、新高考)全面铺开的形势下,如何有效、高效进行复习备考,高中历史学科教师往往面临诸多新的困惑。为此,本文试图通过深化高考改革认知,并在此基础上提出轮次复习备考的策略建议,希冀能为广大一线高中历史教师提升复习备考效益聊尽微薄之力。     

高中英语教学应侧重培养学生的阅读理解能力

高考英语试题阅读理解高达四十五分,几乎占总分值的三分之一,因此如何提高学生的阅读理解能力成了高中英语老师首先要解决的燃眉之急,所以英语教学就不能只停留在完成既定教材内容和应付升学考试的水准上,应着重培养和提高学生的英语阅读能力。目前的大多数高中生,虽已至少学过四到六年的英语课程,他们中的出类拔萃者可系统掌握基本的语法知识,在高考中取得理想的成绩,但大多数学生的阅读理解水平低下,所得分值较低,因此培养学生的阅读能力和阅读技巧是十分重要的。一、以面带点,提倡广泛的课外阅读高中阶段的英语课已由基础句型…     

2004年高考英语试题分析及应试策略

为指导学生复习应试 ,使学生在英语应试中获得较理想的成绩 ,有必要对 2 0 0 4年高考英语试题作一简略分析。一、试　题　分　析第一题型 :听力从形式上看 ,听力测试分两节 ,第一节是由两轮次的对话组成 ,一段材料设一个问题 ,话语结构较为简单 ;第二节是由多轮次的对话和独白组成 ,一段材料设有几个问题。从内容上讲 ,对话内容都是来自生活的真实语材。考查点的范围 ,历年来大致相同 :对话发生的地点、时间、对话人的身份以及相互关系、行为方式、精神状态、目前所为、数字、价格等。 2 0 0 4年还特别测试了天气预报。对话涉及的都是常用词…     

提高高三生物二轮复习效果

在全面推进素质教育的今天,高考从形式到内容都发生了深刻的变化。“3＋X”形式中无论“X”是文理小综合还是文理大综合或是单独150分试卷,试题都离不开以能力立意这二主题。因此高考生物复习思路应坚持以高考考试说明和大纲能力的要隶为出发点;根据高考中题目的立意和表达形式的新变化,加以认真复习,以重视培养学生的积极思维能力以及初步的实验探究能力等为生物二轮复习的目标。     

职工教育为税收体制改革服务

1996年是实施“九五”全国干部教育规划的第一年,我局在市局教育处和区教委职教科的具体指导下,紧紧围绕税收体制改革这个中心,分层次、多渠道、重实效地开展职工教育工作,取得了较好成绩。一、重点抓好岗位培训岗位培训以不断提高职工工作能力和技能为目的,它是我局职工教育工作的重点。1.初任培训:1996年我局对新进的军转干部、大中专毕业生进行了三批培训,培训内容以专业技术知识为主,通过培训使其初步了解和掌握基本理论知识。2.适应性培训:随着计算机在税收工作中的     

提高高中生物复习课的效率之我见

高中生物课的会考,是取得高考资格的必要条件。复习效率的高低直接影响到会考的过关率。教师在复习过程中要遵循省时、高效的原则,对教学内容进行整理归纳,使学生在复习过程中发现问题,理解问题,做到“温故而知新”。　　一、抓纲务本,突出重点高中二年级是会考科目最集中、最多的一年,而生物课仅在高二年级开设,按大纲要求上完课程后,所剩复习时间相当有限,为了在有限的时间内通过复习,系统的掌握和运用所学知识,就要以会考标准为纲,紧扣课本,按“了解”、“理解”、“掌握”的不同层次要求去复习知识点,把握重难点,使零散…     

我院开展初中校长提高培训试点工作的几点做法

我区“八五”期间共培训高中校长168名,初中校长和乡镇教委主任631名,小学校长1076名,并于1996年9月1日全部实现了持证上岗.另外,我区还开展了骨干校长的异地培训.通过第一轮全员性、规范性的岗位培训,中小学校长的整体素质得到了明显的提高.为了进一步搞好“九五”初中校长培训工作,我区教委、教育学院干训领导小组认真做了分析研究,并参观考察了几处兄弟市地院校,在总结过去取得的成绩的基础上,找出培训中存在的问题与差距,认真规划好“九五”初中校长提高培训工作.一、“九五”期间,我区中小学校长提高培训的     

全能运动琐谈

1912年在雅典举行的第五届奥运会,已经设立全能项目的竞赛,已有68年的历史了.1963年亚洲人杨传广(台湾人、他的十项纪录9121分.而9项成绩,已达8876分,比美国约翰逊的十项纪录8876分     

理论联系实际 提高教学质量

在襄樊市委党校系统95—96年度优秀教学评奖中,我被评为三等奖,在本校再次评选参加襄樊市委党校系统97—98年度优秀教学奖公开课的擂台赛中,我以全校教师平均打分96.85,第一名的成绩入选。我感到很荣幸。这是我近几年来努力学习,潜心教学所取得的一点小小的成绩。