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1.
顾拜旦     
《上海集邮》2008,(8):F0002-F0002
  相似文献   

2.
回忆顾拜旦     
顾拜旦的遗嘱执行人,沃州的首席检察官,洛桑的知名人士—梅特·皮埃尔·沙万回忆了,从童年时始与皮埃尔·德·顾拜旦一家,长达五十多年的友谊。那是在1921年,十九岁的梅特·皮埃尔·沙万是洛桑大学法律系的学生,家住在卢门大街,常见到一个身材矮小,穿戴朴素大方,留着雪白的胡子,来拜访他那在洛桑大学当院长,又是神学系教义史教授的爸爸—A·沙万,他就是皮埃尔·德·顾拜旦男爵。顾拜旦男爵是沙万家的朋友,他每次  相似文献   

3.
顾拜旦的一生是奋斗的一生。1925年5月,顾拜旦在国际奥委会布拉格会议上辞去了主席职务。虽然他已不在其位,但他仍然心系奥运,退而未休。在重新进行教育改革的同时,他还继续为奥运奔走呼号和著书立说,使奥运进入一个后顾拜旦时代。在他的思想影响下,尽管不是一帆风顺,奥林匹克运动逐步走向辉煌的新时代。一、后顾拜旦时代的奥林匹克运动我们通常把现代奥林匹克运动分为三个发展阶段,即第一次世界大战前的初创和复兴时期;两次世界大战之间的建设和发展时期;战后直到目前是奥林匹克运动的改革与振兴时期。这是按奥运会的发展历史来划分的。另…  相似文献   

4.
作为一位伟大的思想家和教育家,顾拜旦的一生是战斗的一生,光辉的一生。尽管他在1925年5月国际奥委会布拉格会议上辞去了主席职务,虽然他已不在其位,但他仍心系奥运,退而未休。在他又重新进行教育改革的同时,还继续为奥运奔走呼号和著书立说,使奥林匹克运动进入一个后顾拜旦时代。所谓后顾拜旦时代是不以他是否在职或存在为标志,主要是他的思想影响和国际奥委会的政策变化,也就是改革。国际奥委会在思想保守的主席布伦戴奇任职的20年间,由于不能适应时代的要求,一度陷入危机。国际奥委会和国际运动联合会之间矛盾重重,同时经济困难,举办城市…  相似文献   

5.
法国人皮埃尔·德·顾拜旦无论是在生前还是死后,都享受着令人钦羡的殊誉。生前,他被尊称为“现代奥林匹克运动之父”;死后,他的心脏被运往雅典,人们为他建立了圣洁的大理石墓,并在雅典的大竞技场中给他保留了一个“永远空着的座位”。是他,顺应历史发展的潮流,不仅复兴了古奥运会的理想、原则和形式,而且给这古老的赛会注进了新的血液,使之焕发出了新的风采,几代人的努力和愿望  相似文献   

6.
我们可以把顾拜旦的光辉一生划分为四个阶段:从1863年出生到1885年,是他的童年和青少年时代。这是他的花季年华,正如所有的青少年一样,充满对人生的幻想和理想,由于客观环境和主观努力,这往往也是一个人塑造自己和人生定位的时期。第二阶段是从1883年到1892年,这是顾拜旦从事教育改革取得积极成果的时期,也是他复兴奥林匹克运动的准备时期。第三阶段是从1894年到1925年,这是他集中精力创立和推进现代奥林匹克运动的重要实践时期。从1925年到1937年,是他退休后总结奥运和继续从事国际教育改革的时期。在这里让我们先来看看他的青少年时代。顾…  相似文献   

7.
1906年国际奥委会巴黎会议决定,从1912年斯德哥尔摩奥运会起,将文学艺术列入比赛日程。这实际上是恢复古奥运会传统。奥运会第一枚文化项目比赛金牌授与《体育颂》一诗。霍赫罗德和埃什巴赫是这首用法、德文写成的作品的作者。其实这两个名字是笔名,作者的真名是顾拜旦。 评判委员会对评定结果作了如下说明,认为“法文和德文本不是译文,作者的思维方式近似于拉丁  相似文献   

8.
作为一位伟大的思想家和教育家,顾拜旦的一生是战斗的一生,光辉的一生。尽管他在1925年5月国际奥委会布拉格会议上辞去了主席职务,虽然他已不在其位,但他仍心系奥运,退而未休。在他又重新进行教育改革的同时,还继续为奥运奔走呼号和著书立说,使奥林匹克运动进入一个后顾拜旦时代。  相似文献   

9.
皮埃尔·德·顾拜旦 1863年 1月 1日诞生于巴黎一个富裕、保守的贵族家庭。父亲是个颇有名气的水彩画家,母亲是个虔诚的天主教徒,热衷于积德行善。他的童年是在法国诺曼底度过的。那里的阳光、晴空和大海给顾拜旦敏感的心灵注入了一种鲜活的成分,使他从小就亲近大自然。他在那里学会了许多技能--打网球、击剑、拳击、划船、骑自行车等等,这些爱好保持终身。顾拜旦天分很高,偏爱历史,喜欢绘画,会弹钢琴。艺术家的心灵和气质使他难以忍受教会学校对青年人身心的束缚,向往追求民主自由。   顾拜旦跨进大学校门是在普法战争结束之后。…  相似文献   

10.
我们可以把顾拜旦的光辉一生划分为四个阶段:从1863年出生到1885年,是他的童年和青少年时代。这是他的花季年华,正如所有的青少年一样,充满对人生的幻想和理想,由于客观环境和主观努力,这往往也是一个人塑造自己和人生定位的时期。第二阶段是从1883年到1892年,这是顾拜旦从事教育改革取得积极成果的时期,也是他复兴奥林匹克运动的准备时期。第三阶段是从1894年到1925年,这是他集中精力创立和推进现代奥林匹克运动的重要实践时期。  相似文献   

11.
顾拜旦体育思想研究系列之五--顾拜旦与奥林匹克运动会   总被引:4,自引:1,他引:4  
顾拜旦是现代奥林匹克运动的创始人,他以毕生的精力从事复兴古代奥运会的事业,终于取得成功。他不仅是一位思想家和理论家,同时也是一位实践家。本文作者从以下几个方面来论述:恢复奥运会的时代背景和动机;恢复奥运会的启动步骤;顾拜旦是现代奥运会的总设计师;现代奥运和古代奥运的异同;恢复奥运会的伟大意义。  相似文献   

12.
顾拜旦体育思想研究系列之三--顾拜旦与奥林匹克理想   总被引:7,自引:0,他引:7  
奥林匹克理想是顾拜旦首先提出的一个概念,它是以奥林匹克主义为奋斗目标的一种对未来的设想和信念,并经过实践而形成的一种思想体系。本文作者从以下5个方面来论述:1.奥林匹克理想是体育文化概念;2.奥林匹克主义是奥林匹克理想的核心;3.奥林匹克运动是奥林匹克理想的实践;4.奥林匹克精神是奥林匹克理想的体现;5.《体育颂》是奥林匹克理想的升华。  相似文献   

13.
论顾拜旦的人文理念与人文实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
顾拜旦为实现奥运与现代文化的结合孜孜以求,给现代奥林匹克运动注入了丰富而深刻的人文内涵.他构造了以奥林匹克主义为核心的现代奥林匹克运动的思想体系,为奥运的发展奠定了坚实的思想基础.他的崇高理想就是通过复兴和发展奥林匹克运动来促进人的身心和谐发展和人类的和平进步.同时,顾拜旦的人文思想与人文实践仍存在某些局限性.  相似文献   

14.
现代奥林匹克奠基人顾拜旦逸事   总被引:5,自引:1,他引:4  
熊斗寅 《体育与科学》2001,22(5):12-13,16
在我们积极准备举办2008年奥运会的时候,我们必须开展奥林匹克教育,宣传和介绍顾拜旦的生平逸事。这对于我们从不同角度认识这位伟大的体育思想家和教育改革家很有必要。本文介招以下5件逸事:1.出身望门贵族而藐视高官厚禄;2.不寻常的婚姻和享庭;3.推动人文奥运的一个范例;4.难能可贵的人民性;5.顾拜旦的历史观。  相似文献   

15.
顾拜旦体育思想研究系列之一--顾拜旦生平及其时代背景   总被引:7,自引:1,他引:7  
顾拜旦的伟大一生是奉献给教育改革事业和恢复奥林匹运动的一生。他的生平可分为4个阶段:童年与学生时代;复兴奥林匹克运动的准备时期;推行奥林匹克运动的实践时期;总结奥运和继续从事教育改革时期。本文最后介绍了顾拜旦的婚姻和家庭。  相似文献   

16.
17.
《Sport in History》2013,33(1):24-43
The aim of this paper is to examine the deeper processes that contributed to the incorporation of Hellenistic ideals and Anglo-Saxon values into the ideology of Olympism, especially at the end of the nineteenth century. It focuses on Baron Pierre de Coubertin's ideas, motives and actions as expressed in his published articles and personal correspondence, principally on the grounds that ‘modern Olympism was conceived’ by him. 1 1. Olympic Charter (Lausanne, 2004), p. 7. This commentary draws on a detailed analysis of a sample of 201 texts written by de Coubertin between 1894 and 1937. As evidenced in the documents that were analysed, an eclectic approach to Olympism may be interpreted not simply as a reflection of the admiration of de Coubertin for these sets of values, but rather more significantly as part of his discursive strategy to appeal to and gain the support of the governing body of the IOC and its adherents, as well as to safeguard the games from other influences.  相似文献   

18.
从古希腊赛会到现代奥运会的历史流变当中,包含在不同阶段的身体观中所呈现的精神崇拜性显然差别极大,从原始的崇拜到民族国家时代的新的精神性的塑造,可以明显看出它们的不同,即:由神向人的变迁,由精神向身体的回归。  相似文献   

19.
顾拜旦体育思想的教育价值   总被引:2,自引:0,他引:2  
教育是顾拜旦体育思想的核心,其体育思想中的运动参与精神、竞争奋斗精神、"费厄泼赖"精神和爱国主义、"和平、友谊、进步"的国际主义思想具有特殊的教育价值。  相似文献   

20.
熊斗寅 《体育与科学》2003,24(6):13-15,21
顾拜旦是一位伟大的教育家,他复兴奥运是从教育出发的,也可以说,这是他教育改革思想的发展。本文从以下4个方面论述这一问题:①顾拜旦是一位伟大的教育家;②顾拜旦复兴奥运的出发点是教育;③奥林匹克主义离不开教育;④奥林匹克教育是奥林匹克运动的重要组成部分。  相似文献   

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