博客——现代英语教学的新工具

博客在教学领域中受到越来越多的关注,并逐渐成为人们进行英语教学的新途径。博客在促进教学方法改进、学习方式改变以及教学评价完善方面发挥着重要作用,但利用博客进行英语教学活动时应意识到其可能会带来的负面影响,采取有效措施加以避免,使之能更好的英语教学服务。     

大学英语教育和博客

本文从学教育部颁发的《大学英语课程教学要求》出发,从博客的定义和特点入手,讨论了博客在大学英语教学中的作用,以及博客教学平台的可操作性和其优越性,论述了如何利用博客进行大学的英语教学。     

博客在大学英语教学中的应用研究

博客作为个性化的个人知识管理系统和交流平台，具有一定的教学特性。通过实施博客在大学英语教学中的应用，表明博客能够在学习方式和教学模式中发挥重要作用。     

浅谈教师博客在大学英语教学中的辅助作用

文章从作者的博客教学实践谈起,从实践和理论两个视角阐述了教师博客在大学英语教学中的辅助作用,以及教师博客在大学英语教学中对转变教学理念、改进师生关系、加强教师的教学反思等方面所发挥的良好作用。     

试论博客在中学英语教学中的作用

博客技术具有信息分类、整合和过滤的功能,在多媒体辅助英语教学的环境下应用博客技术,促使师生在博客平台上针对英语教学形成互动效应,英语教师和学生在相互尊重、相互合作的状态下完成英语教学计划。本文针对博客在中学英语教学中的应用展开研究。     

博客在高中英语教学中的应用

随着信息传播技术和网络技术的日益成熟,越来越多的教师逐渐认识到博客的知识管理优势,并将其广泛应用于教育教学领域。在高中英语教学中运用博客,可以为教学提供一个开放．互动,交流的平台,有利于弥补课堂教学的不足,丰富英语教学的手段和途径,从而提高英语教学效率。基于此点,本文对博客在高中英语教学中的功能体现和具体应用进行了探讨。     

博客与大学英语教学

博客是越来越盛行的沟通工具.介绍博客在大学英语教学中的应用和优势,并分析运用博客作为一种教学手段时应注意的问题.     

浅谈博客在英语教育中的应用

博客是一种新的网络交流技术，在教育领域中有着广阔的应用前景。本丈结合目前大学英语教学改革的实际情况，从写作教学、合作学习、自主学习与过程评估四个方面，论述了博客在英语教育中的应用。     

教学博客在高职英语教学中的作用和应用

对于重在应用的高职英语教学,博客技术与平台的应用具有其他教学方法无所比拟的优越性,教学博客为教学为教师提供了一个虚拟的交流平台,提高英语教师的自我反思意识与能力,促进其专业发展。教学博客在高职英语教学中的应用主要体现在：共享交流教案,以提高备课质量;丰富课堂教学,以提高教学效果;展示教学成果,以促进教学相长;提供教学情境,以提高英语应用能力。     

博客在大学英语教学中的应用

本文通过自己在大学英语教学过程中将博客(Blog)应用于英语教学的经历,讲述了博客在英语教学中发挥的各项作用。包括:课堂教学评价、补充课堂内容、提供丰富资源、发布通知宣传、提高教学反思、沟通师生情感、加强协作学习等。     

英语教学博客的开发与应用

随着网络技术的不断发展,以及博客技术的广泛应用,英语教学博客成为了教育界关注的焦点之一。本文正是以此为研究对象,对英语教学博客开发与应用的相关问题进行了分析研究。文章从博客技术的兴起谈起,在分析了博客技术与教育相适应特性的基础上详细阐述了博客技术在英语教学中的应用,最后对应用中要考虑的因素进行了探讨。     

Blog在英语教学中的应用研究

博客作为个性化的可以终身应用的学习和知识管理工具,越来越受到英语教师的关注并逐步被应用到英语教学中。文章就博客在英语教学中的应用进行了实践和研究,并对博客在英语教学中存在的问题和对策进行了探讨。     

教学博客应用于大学英语阅读教学的研究

教学博客是教育信息化过程中的新兴网络工具,它在英语教学中的广泛应用为教师和学生提供了一个虚拟的交流平台。文章尝试将博客的理念和技术引入大学英语阅读教学,分析了教学博客在大学英语阅读教学过程中的优点,指出了现行博客应用阅读教学的不足,最后提出了相应的对策。     

博客写作是提高大学生英语写作能力的有效途径

英语写作能力的提高是大学生英语教学过程的重点亦是难点。调查发现,大学生们对于传统英语写作缺乏兴趣,而对运用博客平台进行英语写作的兴趣较大。研究表明,博客相对于传统的教学方法具有四大优势,因此在大学生英语写作教学过程中,可以将博客作为辅助的教学工具,促进学生英语写作能力的提高。     

任务型教学模式指导下的班级博客建设研究

多媒体网络教学,由于其在很大程度上优化了大学英语教学资源、教学环境、教学过程,提高了学生的学习效率和教师的教学效果,因而得到广大院校普遍的认可和重视。将博客的理念引入到英语专业教学当中,通过班级博客的创建及应用,有利于探讨班级博客在教育教学中的作用。     

利用博客辅助中职学校英语教学的探索

当前信息化技术的发展对中职英语教学提出了新的要求。笔者总结自身的教学感受，参考最新教学研究成果，以全面提高学生的综合能力为目标，从培养学生的听、说、读、写能力入手，探讨了博客应用于中职英语教学的方法。     

利用网络博客培养大学生英语自主学习能力

本文根据教育部外语教学改革的总体要求和近年来利用网络博客创建大学英语自主学习环境方面的实践,总结了教学博客的实践模式和在教学中的作用。运用博客辅助大学英语教学,以学生为中心的自主学习模式将会得到丰富和发展。     

论教师博客在英语课外阅读教学中的应用

博客作为一个开放、共享的个人交流、知识管理和网络出版的工具,已经在英语教学中得到了应用。论文简要说明的教师博客在英语课外阅读教学中的积极作用,并对自身的教学实践做了探讨。     

博客在英语任务型教学中的应用研究

博客做为一种互联网文化现象正在日益流行,也引起了教育界人士对其在教学中的应用的探索。而任务型教学法是当前英语教学的新型模式,于是对如何利用博客辅助任务型教学的探索就应运而生了。     

博客在高校大学英语教学中的应用

在大学英语教学中恰当运用博客辅助教学能够延伸课堂,使师生的交流更加充分,更有利于实施因材施教和教书育人。博客还有利于学生自主学习、合作学习和研究性学习。