兴趣是最好的老师

基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯。而兴趣是最好的老师，学生只有乐学才可能学得好。在教学过程中，教师能否培养学生对所学的学科产生浓厚的兴趣，关系到教学的成败。尤其是英语学科，培养学生的兴趣更为重要。如何激发和培养他们对英语的学习兴趣，使他们学到应有的知识，是每个英语教师应尽的职责。教育家苏霍姆林斯基认为：培养学生的学习兴趣和求知欲是教师的一大任务。学生对英语学习的兴趣倾向性的差异不是天生的，而是在客观环境和教育的影响下形成的。     

兴趣——最好的教师——浅谈初中英语教学中学习兴趣的激发与培养

培养学生英语学习的兴趣,激发学生学习的主动性,是英语教学要取得良好的教学效果的关键,在教学中培养好学生的兴趣是学生学好英语的保障和原动力,是教师实施课堂兴趣教学的出发点。本文研究了怎样运用具体灵活的教学方法,来创设轻松的初中英语教学学习环境。     

兴趣——开启英语教学的金钥匙

《小学英语课教学基本要求（试行）》中指出小学阶段英语课程的目的之一是激发学生学习英语的兴趣。那么如何培养和激发学生学习英语的兴趣呢？笔者将从以下几个方面阐述：唱英语歌能激发和培养学生学习英语的兴趣。     

谈英语教学中学生学习兴趣的激发

英语课是一门语言实践课，其教学目的是为了培养学生运用英语的能力。在英语教学中如何激发学生学习英语的兴趣，培养语言的实践能力是广大英语教育工作者必须思考的问题。经过多年的教学实践，笔者认为注重情感培养、创设语言情境对激发学生学习英语的兴趣，保持学生学习英语的热情尤为重要。     

培养学生兴趣——让课堂充满活力

兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为参与实践的动力，     

谈英语教学中学生学习兴趣的激发

英语课是一门语言实践课，其教学目的是为了培养学生运用英语的能力。在英语教学中如何激发学生学习英语的兴趣，培养语言的实践能力是广大英语教育工作必须思考的问题。经过多年的教学实践，笔认为注重情感培养、创设语言情境对激发学生学习英语的兴趣，保持学生学习英语的热情尤为重要。     

兴趣是最好的老师——低段英语常态课兴趣教学例谈

小学英语课程的主要任务是培养学生学习英语的兴趣、习惯和自信心。在英语常态课的教学中．教师更要诱发、培养、保持和巩固学生的学习兴趣．把握良机．渲染课堂气氛,引发学生兴趣和求知欲．充分研究教材．认真备课．在各教学环节中增加趣味性。“兴趣是最好的老师。”学生只有对英语充满兴趣．才会对英语乐学、善学、会学,学而忘我。     

兴趣就是最好的老师

“兴趣就是最好的老师”。许多学生之所以不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣。因此，作为中学的英语教师，首先应该激发学生的学习兴趣。古往今来，凡是教学上有所建树的教师，无一例外的是：他们的课都让学生着迷。本人通过多年教学实践，认为可以从以下几个方面来激发和培养学生的学习兴趣。     

兴趣培养是提高英语教学质量的最佳途径

提高英语教学质量的关键在于培养学生的英语学习兴趣，而要培养出学生的学习兴趣主要取决于帮助学生形成积极的英语学习动机，在教学中引入一些旨在调动学生积极性和培养他们语言交际能力的教学方法有益于增强学生的学习兴趣。文章提出，在英语教学中进行文化导入，营造轻松活跃的学习氛围以及积极有效的课程教学设计等，对培养和提高学生英语学习兴趣起到积极的作用。     

如何提高小学生学习英语的兴趣

兴趣是学生学习的动力和源泉，否则难以调动学生学习的积极性。为了提高学生学习英语的兴趣，应展现教师魅力，培养师生情感；在游戏中激发起学生学习的积极性；进行适时适度的鼓励；进行实物教学等方面进行教学。这样不断地提高学生学习英语的兴趣。     

如何培养学生学习英语的兴趣

如何培养学生学习英语的兴趣韩玉英，赵青松要培养学生学习英语的兴趣，除要求教师热爱教学工作，具有广博的知识，掌握熟练的口语，发挥自身的创造性，不断提高教学艺术等之外，还应当注意以下几个方面：１．维护学生的自尊心，爱护学生学习英语的积极性。学习英语的过程...     

兴趣是最好的老师——浅谈农村小学生英语兴趣的培养

<正>兴趣可以使人集中注意力,产生积极的心理状态,所以说,培养兴趣是十分重要的。英语对于农村学生来说是新事物。作为农村小学英语教师,首要任务就是激发和培养学生的学习兴趣,提高学生主动学习英语的能力。对于如何培养小学生的英语兴趣,以下是我的几点想法。一、教学手段要形式多样课堂是老师培养学生学习兴趣的最主要场所。课堂上,教师要语言丰富、语调和蔼,用生情并茂的语言、表情、手势等来组织课堂教学。教师还应运用形式多样的教学手段,讲授新知识。如挂图、单     

如何提高学生学习英语的兴趣

本论述了学生们在英语学习上要有所提高，必须从培养学习兴趣入手。培养学生浓厚的学习兴趣，是提高英语教学质量的关键，章先谈了影响学生学习英语的兴趣因素，然后针对当前英语学习中存在的问题，重点论述了如何培养学生学习英语的兴趣：1，以情感人，2，积极鼓励，3，改变单调的授课方式，采取趣味教学等多种手法；4，开展丰富多彩的第二课堂；5，提高教师的自身素质。     

浅谈如何提高中学生英语学习兴趣

兴趣是最好的老师，有趣则乐于学。学习需要兴趣，学习英语更需要兴趣。笔者认为，在中学英语教学中，要调动学生学习英语的积极性和主动性。要培养、激发和提高学生学习英语的兴趣，关键是营造良好的英语学习氛围。     

也谈激发学生学习英语的兴趣

众所周知，“兴趣是最好的老师”，许多学生不愿学英语，关键是他们对英语没有兴趣。因此，作为一个英语教师，首先应该激发学生的学习兴趣，教师在教学过程中要努力培养学生的学习兴趣，以获取更佳的教学效果。[第一段]     

浅探初中英语兴趣教学法

兴趣是学好英语的重要推动力,培养学生的英语学习兴趣才能提高学生的英语学习效果。英语教师可通过给学生起英语名字、教学英文歌曲等途径激发学生学习兴趣。     

兴趣是学好英语的最大动力

英语作为一门国际性语言，随着中国加入WTO，学好英语是我国吸收发达国家文化、科技精华的必经之路。在中学英语教学过程中，培养学生的兴趣是教师教学的一项重要的任务。兴趣是学习的导师，是智慧的源泉。兴趣可以将学生从“要我学”转变成“我要学”，兴趣是学好英语的最大动力。那么，如何激发学生学习英语的兴趣呢?     

激发小学生学习英语的兴趣

在教学过程中,培养学生的英语学习兴趣,是学生学好英语的关键所在。小学生在学习英语过程中,由于英语本身的特点、学校教育及学生自身等因素的影响,对英语不感兴趣。面临这些问题,在教学中,教师应采取有效的途径和方法,培养学生的学习兴趣。     

也谈中学生英语学习兴趣的培养

兴趣是学习英语的必要条件,是学习英语重要的积极因素。激发和培养中学生英语学习的兴趣,是提高英语教学质量的关键。因此,在教学中,教师应该从激发和培养学生学习英语的兴趣入手,点燃学生学习英语的兴趣之火。     

兴趣——英语学习最好的老师

兴趣是最好的老师,在英语学习中兴趣则更为重要。在以往的英语教学过程中,不少教师习惯于传统的教学方法和教学态度,采用"满堂灌"填鸭式"教学方法,让学生学习兴趣索然,被动接受。通过几年的教学实践我感觉这种唯我独尊,远离学生的教学态度,对培养学生学习兴趣不利,效果不佳,只有从实际出发,调动学生学习英语的主观能动性,才能向学好英语迈进,提高英语教学的效果。