论民族高校学生民族观教育

文章对少数民族大学生的民族观现状进行了解析,论述了民族观教育对于民族高校乃至整个民族地区的作用及意义,在此基础上试图建构适合民族高校大学生民族观教育的整体框架和方法。     

教育民主视野下高校学生管理模式探索

高校学生管理工作正日益被教育决策者和教育研究者所重视,传统式的学生管理模式已基本满足不了学生自身发展的需要,探索一条新型的、高效的高校学生管理模式,已成为高校提高办学水平的一个亟待解决的问题。从教育民主的视野,重新思考一种行之有效的高校学生管理模式,以期为我国高校的学生管理提供一种新的思路。     

中小学民主教育的特点

德育民主化是现代教育的必然趋势,只有培养出具有民主素质的公民,才能与民主社会相适应。为此,必须在中小学进行民主教育。在这里,社会主义民主与所谓的“大民主”、无政府主义等极端民主化毫无共同之处。其特点是它受到法律约束。即民主必须在一定的法律制度范围内进行,一切与     

探析高校学生职业观教育的必要性

在经济危机余波未消、就业形势愈发严峻的情况下,大学生在顺利就业,实现职业生涯的良好发展并最终实现职业理想过程中,高校职业观教育起着十分重要的作用。     

初中学生的民主意识与社会主义民主观教育

有较强烈的民主意识,正是当代初中学生的一个显著特征。我国实行改革、开放政策,一方面要发展生产力,另一方面也要逐步推进政治民主化的进程。初中学生民主意识的增强是历史的必然,但随之出现的偏差和过激,又不能不引起我们的注意。因此,对初中学生民主意识予以正确导向,加强社会主义民主观的教育,是学校、社会的共同责任。 一、广州市初中学生的民主意识 社会的改革和开放,商品经济的勃兴和发展,经济体制、政治体制改革的不断深入,使处于青春期的初中学生不可避免地受到时代氛围的影响,文化观念发生深刻的变     

高校学生品德观及其视域的德育途径研究

当前大学生所持的品德观整体上是积极的,但在正直、责任感、奉献精神、勤俭节约等方面还有欠缺,且不同性别、年级、是否独生子女都存在着差异。重视道德实践,强化道德责任,重视道德自我教育,是当前增强大学生道德教育实效的有效途径。     

新时期高校学生党员功利观教育初探

我国正处于新一轮的战略发展机遇期，市场经济的迅速发展，社会关系的商品化倾向日益明显，以个人自我价值的充分实现为基础的物质和精神利益最大限度的满足为根本内容的功利观在人们意识中的主导地位也逐渐突出。这种新型功利观的形成无疑也影响着高校学生党员的功利取向。本文从加强大学生党性修养、永葆党员先进性的目标出发，对高校学生党员功利观的教育进行了初探，试从几个方面提出了一些设想。     

论青少年的民主法治观教育

民主法治是公民政治观的重要组成部分，对青少年进行政治观教育必须坚持以科学的马克思主义世界观为指导，民主包含五个层次的含义，即民主性质，民主形式和民主运转，对青少年进行民主观教育要从这三个方面入手。依法治国的主体是广大人民群众，人民群众的法律意识对依法治国方略能否得到切实的贯彻执行是一个至关重要的因素，对青年学生进行法治观的教育，关键是要树立他们的宪法观念和依法治国观念。     

大学生民主观教育的重要课题

如何认识与批判西方资本主义民主,如何科学地辨析与借鉴西方资本主义民主的有益成果;如何评价社会主义民主,如何积极推进社会主义民主建设,以及如何适应我国社会主义民主建设进程的客观要求。这些关于资本主义民主和社会主义民主的问题,是加强大学生民主观教育的两方面重要课题。     

高校应重视大学生民主观教育

阐述了加强大学生民主观教育的重要意义;分析了民主观教育包括科学的自由观、平等观及人权观等主要内容,并提出了高校加强大学生民主观教育必须发挥马克思主义民主观理论的统领作用,提高对民主观教育地位的认识,营造良好的民主环境,提高教师的民主观教学水平等。     

论青少年的民主法治观教育

民主法治是公民政治观的重要组成部分 ,对青少年进行政治观教育必须坚持以科学的马克思主义世界观为指导。民主包含五个层次的含义 ,即民主性质、民主形式和民主运转 ,对青少年进行民主观教育要从这三个方面入手。依法治国的主体是广大人民群众 ,人民群众的法律意识对依法治国方略能否得到切实的贯彻执行是一个至关重要的因素。对青年学生进行法治观的教育 ,关键是要树立他们的宪法观念和依法治国观念。     

大学生民主观教育的重要课题

如何认识与批判西方资本主义民主,如何科学地辨析与借鉴西方资本主义民主的有益成果;如何评价社会主义民主,如何积极推进社会主义民主建设,以及如何适应我国社会主义民主建设进程的客观要求。这些关于资本主义民主和社会主义民主的问题,是加强大学生民主观教育的两方面重要课题。     

邓小平思想政治教育的方法及其特点研究

认真学习和探讨邓小平同志倡导的一系列思想政治教育方法,对于完成新时期思想政治教育的任务,增强思想政治教育的针对性、实效性,并使之不断走向科学化,具有十分重要的意义。一、邓小平思想政治教育方法的基本内容１．“批评与自我批评”的方法实践证明,批评与自我批...     

论马克思主义民主观及其当代启示

马克思主义民主观内容丰富,指出民主是一种国家制度,也是一种组织原则;批判了资产阶级民主的虚伪性和局限性;指出真正实现民主必须建立在生产资料公有制的基础上;民主作为国家制度的暂时性,会随着国家的消亡而消亡;阐述了民主与专政,民主与权威的关系。马克思恩格斯对巴黎公社的经验总结也给我们提供了有益的启示。中国特色社会主义民主政治建设,需要对马克思恩格斯的民主观全面正确的把握并在马克思主义民主观的正确指导下才能顺利进行。     

创新高校学生心理健康教育方法

随着社会竞争的不断加剧、独生子女的比例迅速升高,校园心理问题日渐突出,时常有学生因遭受挫折而一蹶不振.如何了解高校学生心理状况,以积极、健康、正确的方式对他们进行引导教育已经成为摆在学校和家长面前的一道难题. 我们注意到,国外的相关教育更多采用潜移默化、润物无声的方式开展,十分重视通过网络开发、严肃游戏进行心理教育,以及建立互动式心理健康教育体验中心.国内大学校园中利用新媒体手段开展心理健康教育尚未真正起步,更缺乏有针对性、有效的方法途径,不足的方面包括: 1.主渠道作用发挥得不够,将挫折承受能力作为高校学生课程的必修内容设置还不多见.思政教育和心理教育中有相关内容但系统性和针对性不够,课堂主渠道作用有待进一步提高.     

略论强化高校学生党员的政治观教育

高校学生党员是高校学生中的先进分子,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,学生党员是否具有正确鲜明的马克思主义政治观,将直接影响到党的事业兴旺发达和我国社会主义现代化建设的进程.因此,开展学生党员先进性教育活动,必须强化政治观教育.     

小学美术教育特点及其教育方法小议

小学美术的教育,具有开放性、生活性的特点,强化审美教育、个性教育以及素质教育。在素质教育的大背景下,小学美术教师应当不断改革创新美术教学,落实素质教育思想,促进学生综合素质提升。     

针对高校学生特点 做好思想教育工作

针对当前青年学生在社会主义市场经济条件下的思想实际,适时采取必要的措施与对策,加强思想政治工作,使青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,健康成长,成为跨世纪的合格人才。这是全社会特别是教育工作者的重要职责。 一、当代大学生思想的特点及其现状 做好青年学生的思想政治工作,是全社会,特别是教育工作者的共同职责。邓小平同志说:“教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。这四条里面,理想和纪律特别重要。我们一定要经常教育我们的人民,尤其是我们的青年,要有理想。”     

高校学生心理障碍及其教育对策

高校中患有心理障碍的学生比例逐年提高，对高校学生学习和生活已构成严重威胁，从而引起社会的关注。造成高校学生心理障碍的原因是多方面的。社会环境、学校环境、家庭环境的外部因素，给他们带来了心理上的冲击，精神压力增大等内部因素，使之心理上失去平衡，直接影响整个身心健康。高校应重视和加强大学生心理健康教育和心理咨询工作，家庭要紧密配合学校，社会各方各面应该关注高校学生的健康成长，来防止或消除高校学生的心理障碍。     

教育生态视野下高校学生管理工作方法研究

高校学生管理工作是高校育人工作的一部分。当前,高校学生具有他们自身的特点,他们对于社会教育的需求也发生了重大改变,传统的学生管理工作方法已经不能够适应当前高校学生管理工作的要求。因此,创新学生管理方式方法势在必行。结合当前高校学生的特点,立足于教育生态学的视野,探索高校学生管理的新途径、新方法。