经济发达地区来华留学生教育事业的发展

本文就我国来华留学生教育的现状 ,以及区域经济、社会、教育的发展 ,对来华留学生教育事业发展的影响进行了分析 ;认为必须积极开拓高等教育国际贸易市场 ,加快我国高等教育国际化的进程 ;同时提出了经济发达地区来华留学生教育发展的举措。     

新时期来华留学生教育的现实挑战

来华留学生教育是我国高等教育事业的有机组成部分,在国家政治、经济、教育和外交领域发挥重要作用。当前来华留学生教育迎来了新一轮发展契机,学生规模逐年增大,同时长期困扰来华留学教育事业发展的瓶颈问题进一步凸显。论文从来华留学生教育的重要性认识、后勤资源保障、师资队伍建设、管理体系和招生工作等五个方面剖析了当前来华留学生教育的现实挑战,支撑新时期来华留学生教育的创新发展。     

高校医学专业来华留学生教育管理对策探讨——以宁夏医科大学为例

来华留学生教育工作已经成为我国高等教育事业发展的重要组成部分,面对规模不断扩大的来华留学生医学教育管理工作,如何提高教育管理水平成为持续发展的关键。本文以宁夏医科大学为例,分析了医学专业来华留学生教育发展的总体状况,探讨了医学专业来华留学生教育发展过程中存在的问题,并对如何提高医学专业来华留学生教育管理工作提出了一些方法和措施,以期促进医学专业来华留学生教育事业的发展。     

浅析新时期来华留学生教育现状和发展

文章简要分析了我国来华留学生教育现状,并且分析了影响来华留学生教育的主要因素.针对目前来华留学生教育的现状,笔者提出了发展留学生教育的几点想法.在这个知识经济发达的时代,来华留学生教育工作值得我们每一位从事来华留学生教育的工作者去关注.     

来华留学生教育的战略定位:基于多因素的分析

近年来来华留学生教育获得了蓬勃的发展.来华留学生教育要实现健康、持续的发展,必须进行科学的战略定位.这种战略定位需要综合考虑国际学生流动的发展趋势、来华留学生教育的现状、来华留学生教育的意义等因素.来华留学生教育应当发挥更加重要和多样的作用,成为我国教育国际合作与交流的一个核心成分和外交工作的有机组成部分.     

建国六十年来华留学生教育的发展及其发展因素分析

来华留学生教育是我国高等教育的重要组成部分,回顾建国60年来华留学生教育的发展历程,深刻总结分析推动其发展的主要因素,对我国在新的历史时期进一步发展来华留学生教育有重要的理论意义和现实指导意义。这些因素包括:政府的重视和支持是来华留学生教育发展的重要前提;我国经济的稳步增长是其发展的基础;高等教育体制改革是其发展的动力;国际关系与外交政策是影响其发展的直接因素。     

来华留学生奖学金制度现状分析

随着我国综合国力不断增强,国际地位不断提高,来华留学生教育也进入一个新的发展阶段,成为提升我国"软实力"的一个重要手段.来华留学生奖学金政策的制定与实施是来华留学生教育工作的一个重要组成部分,是我国急需提升"软实力"的背景下出现的一种刺激产物.针对来华留学生奖学金政策的现状与不足,应改变来华留学生奖学金制度理念;完善我国政府奖学金制度;鼓励各级地方政府设立"奖学金教育发展基金",以使来华留学生奖学金制度体系更好地为我国的高等教育国际化服务.     

来华留学生教育对"稳外贸"具有促进效应吗? ——基于169个国家面板数据的实证检验

利用1999—2018年169个国家的面板数据及工具变量法,实证检验了来华留学生教育对“稳外贸”的促进效应。结果显示,来华留学生教育显著促进了中国与生源国双边贸易发展,具有“稳外贸”作用,且相对于进口贸易,来华留学生教育更能通过增加中国出口贸易发挥“稳外贸”作用;分样本回归结果表明,来华留学生教育对中国双边贸易的影响效应具有稳固性;进一步研究发现,不同类别来华留学生对双边贸易均具有显著的正向影响,但存在差异,非学历来华留学生的影响强于学历来华留学生,中国政府奖学金留学生的影响强于非中国政府奖学金留学生。同时,来华留学生教育对贸易的影响会随着时间的推移而减弱,存在递减效应。上述结论对于我国在当前背景下,开展“稳外贸”工作具有一定的启示意义。     

加强来华留学生思想道德教育的必要性及其途径

随着来华留学生人数的增多,来华留学生的思想道德问题也日益凸显出来,来华留学生的思想道德教育已经引起了国内学术界和教育界的关注。加强来华留学生思想道德教育是建立留学生教育大国、强国。促进留学生教育可持续发展的必然要求,营造和谐社会和校园氛围的必然诉求,是完善来华留学生教育和管理的必然要求,提高来华留学生综合素质的内在要求。加强来华留学生思想道德教育必须多种途径并举。建立来华留学生思想道德教育制度,利用课堂进行思想道德教育,建立辅导员思想道德教育机制,创建来华留学生心理咨询中心,积极引导来华留学生参与各种社会实践活动。     

论我国来华留学生教育的成就、挑战及对策——兼论“纲要目标”实现的可能性

我国来华留学生教育在过去十年进入发展的快速道,所取得的成绩卓越非凡。但同时,我国来华留学生教育也存在诸多问题:战略地位尚未得到足够重视,生源国别、专业分布不平衡,教育层次偏低,管理制度相对滞后。针对这些问题,我国应采用提升来华留学生教育的战略地位、提高来华留学生教育质量、减小教育水平校际差异等对策,以促进我国来华留学生教育的发展。     

如何提升来华留学教育的竞争力——基于规模总量和学历结构视角的经验分析

当今,教育国际化已成为许多国家教育发展的重要战略和普遍共识,来华留学教育竞争力是衡量我国教育水平的重要标准。近年来,来华留学教育进入"规模增速放缓、学历层次偏低、驱动因素不足"的发展阶段,亟待借助新思路、新措施实现发展"新常态"。"一带一路"倡议提出后,来华留学生教育服务迎来了新的发展机遇。在此背景下,探究外国留学生来华留学的主要影响因素,据此提升来华留学教育的竞争力,成为亟待解决的课题。文章基于波特的国家竞争优势理论,选取2002—2013年时间序列数据,从要素条件、需求条件、相关产业、国家策略四个方面验证来华留学生选择的影响因素,结果表明:要素条件对提升来华留学竞争力有积极的作用,选取的高等学校生均经费、高等教育师生比两个变量对来华留学生规模均有显著的正向影响;需求条件的作用取决于机会和成本的权衡,代表留学机会的高等教育毛入学率对来华留学生规模有显著的正向影响,代表留学成本的年均汇率则影响为负;相关产业方面,计算机产业和旅游业的发展有助于提升来华留学教育的竞争力,互联网使用人数、境外游客人数对来华留学生规模有显著的正向影响;国家策略方面,服务贸易开放度具有显著的正向影响。此外,在关注来华留学生规模总量的基础上,文章特别将来华留学生的学历结构纳入研究视角,运用VAR模型的技术方法,探究了来华留学生教育服务可持续发展的机制。研究表明:高比例的学历教育对来华留学规模有显著的积极影响,规模优势所带来的影响力和声誉也将吸引更多的外国学生来华接受学历教育。因此,在来华留学生教育服务发展进入规模与结构并重的"新常态"背景下,可充分利用数量与质量相互促进的良性循环机制,以发展促增长。     

来华留学生教育的瓶颈问题及解决措施

近年来,来华留学生教育获得了蓬勃的发展,成为我国对外交流的一项重要内容和教育事业的重要组成部分。然而。在实践中．我国来华留学生教育的发展面临着教育层次偏低、学生所学专业和来源国别分布不平衡、战略地位未得到足够重视以及政策和规章制度不适应发展需要等一系列瓶颈问题,应该采取扩大来华留学生规模、加大政府奖学金规模和力度、建立来华留学预备制度、完善规章制度和管理体制、健全来华留学服务体系等一系列措施加以解决,以推进我国来华留学生教育的健康发展。     

高校来华留学生工作刍议

来华留学生教育是教育国际化的一个重要组成部分。经济全留学生工作提供了新的机遇,我们应面对二十一世纪教育国际化的发展,围绕我国社会主义现代化建设和高等教育发展远景,探索和思考新时期来华留学生工作,深入贯彻落实“深化改革、完善管理、保证质量、积极稳妥地发展”来华留学生工作的指导方针。     

关于高校来华留学生的教育与管理

随着教育国际化趋势的不断扩大,越来越多的外国留学生来到中国高校进行学习,来华留学生的教育与管理工作已经成为我国高校外事工作的一个重要组成部分,做好来华留学工作对推动中国高等教育事业的改革和发展具有重大意义。本文从高校来华留学生教育工作的重要性、来华留学生教育管理、提高教学质量、提高留管干部素质以及提高留学生生活服务水平进行了论述。     

新世纪以来我国来华留学生教育发展状况、分析及展望

进入新世纪,我国来华留学生教育事业发展迅速,整体数量呈不断增长态势;但在具体生源洲际分布、所学专业领域以及留学层次方面呈现不均衡的特征。影响来华留学生教育事业发展的外部与内部因素有很多,这其中建立良好的来华留学生事业的工作机制、提供各具特色的教育与服务、加强学科专业实力,以及搭建良好的海外合作关系等尤为重要。充分认识当前的发展形势与已有的基础,对未来我国的来华留学生教育事业发展有借鉴意义。     

论高校留管教师的素质及培养

随着我国经济的发展和国际地位的提升,来华留学生的人数逐年递增,这给留学生的教育和管理工作提出了更高的要求。高校留学生管理人员是来华留学教育工作的主力军、教育战线上的外交官．其素质的高低直接关系到留学生教育工作的成败。因此,建立一支高素质的来华留学生管理队伍是发展和完善留学生管理工作的保证。     

如何做好来华留学生预科教育

近年来我国来华留学生教育事业发展迅猛。留学生进入专业学习前,应当接受预科教育,而预科教育在我国教育事业中是一个新领域,如何做好来华留学生预科教育,是一个很具现实意义的话题。本文从我国留学生预科教育的现状、严格管理和热心服务三方面就如何做好来华留学生预科教育进行了初步探讨。     

关于来华留学生管理心得

随着我国留学生招生规模的扩大,来华留学生管理工作者需要进一步认识来华留学生教育的重要意义;进一步了解来华留学生教育战略规划和工作方针;进一步明确教育管理工作者的行为规范和和素质要求.本文主要针对来华留学生管理工作心得进行探讨.     

谈高校来华留学生的思想教育工作

高校的思想教育水品的高低是影响高校办学质量的主要因素之一,伴随着经济、科技和教育事业的快速发展,来华留学生数量与日俱增,高校来华留学生思想教育的开展也是提高办学质量的重要因素之一。由于来华留学生教育的特殊性,使来华留学生思想教育工作的内容、工作方式与方法、各时期的侧重点都有着不同于国内大学生思想教育工作的特点。高校思想教育应把来华留学生的思想教育作为重要内容纳入到实际管理工作之中,从来华留学生的实际情况出发。     

来华留学生教育如何实现内涵式发展——基于“一带一路”倡议的背景

“一带一路”倡议的实施为来华留学生教育提供了历史机遇,同时赋予其加快内涵式发展、推进高等教育国际化进程的历史使命。本研究通过梳理来华留学生教育的规模、层次、分布等结构性特征,研判来华留学生教育的发展形势,分析“一带一路”背景下来华留学生教育面临的机遇及挑战,同时依据推拉理论,构建“创新—经济”双维度矩阵,从拉力效应、推力效应和中间效应三个维度提出建设“教学互动共同体”“产教融合共同体”“教育责任共同体”“学员发展共同体”的具体对策建议,以期助益来华留学生教育的内涵式发展。