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阳光明媚的午后,放一首轻快的乡村乐歌曲。慵懒地窝在沙发上享受着暖暖的阳光,体味那份惬意生活所带来的好心情厌倦了都市的嘈杂与吵闹,烦腻了日复一日忙碌的快节奏生活。偶尔换换口味,听一听流畅动听的乡村音乐,给心灵带来一份久违的平静、让我们暂时放下手上的工作,在乡村音乐的世界中释放心灵。 相似文献
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《创新作文(初中版)》2014,(8):1-1
阳光是什么?阳光是快乐,只要找到阳光,就得到了快乐。可怎样才能找到阳光呢?生活中,阳光无处不在,只要用心收集,就能让心里的瓶子蓄满阳光。心的瓶子刚开始时是空的,如果想让它满起来,就要源源不断地注入阳光。 相似文献
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齿轮在最初磨合的时候,由于彼此的不适应,总会喀喀作响,声音暗哑艰涩。但随着时间的日渐消逝,齿槽之间的磨擦渐渐被抹平、消化,而齿轮也随即在彼此的默契中奏起和谐的音符。孩子,我们的心灵不也正是如此吗? 相似文献
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望着办公桌旁那根冰冷的钢筋,我的思绪又回到了一年前的一个春日。那天,温暖的阳光带着春天的喜悦洒满了整个校园,孩子们的欢声笑语为这柔和的阳光谱上了跳跃的音符。早课后我也为享受这份和谐而漫步校园,似乎心也被这番春色给融化了…… 相似文献
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王欢 《新语文学习(小学作文)》2008,(10):50-51
渡口那边,满山的虎耳草凝住了旧日的音符。她美丽忧愁,她难掩清幽;她常常眺望,她经常感伤;她的眼泪凝成珠玉,写成了诗;她的心碎成年华,天地间浮现着她尚未损毁的容颜。 相似文献
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每年教师节我都会收到一份珍贵的礼物!这珍贵的礼物是两封书信,一封来自深圳,一封来自宜州市的某中学。 相似文献
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王秋萍 《中小学心理健康教育》2017,(21):38-41
[活动理念]
1.来自学生的声音,关于"我存在"的思考:
(1)"老师,我不知道自己是怎样一个人,我很矛盾.我不知道自己能做什么,我好像没有特长,我也不知道自己对什么感兴趣." 相似文献
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