社会转型时期大学生思想状况的调查分析

高等学校担负着为社会主义现代化建设培养各类专门人才的重任。高校学生的政治素质如何,直接关系到党和国家的前途及命运。为培养跨世纪合格的社会主义建设者和接班人,就必须了解在社会转型时期大学生的思想主流及困惑,分析其成因,提出具体消除大学生思想困惑的对策,以便更好地做好高校的思想政治教育工作。     

社会转型时期腐败现象发生的原因特点及对策研究

腐败现象的存在且蔓延，在我国已是一个不争的事实。我们党和国家对腐败现象的斗争态度越来越坚决，惩处越来越严厉，然而腐败却屡禁不止。其中一个重要原因，就在于我们思想上没有筑牢拒腐防变的堤防。我们必须坚持标本兼治，综合治理的方针，加快体制创新，铲除腐败滋生的土壤和条件，从源头上预防和惩治腐败。     

社会转型时期的高校学生思想政治工作

在社会转型时期如何做好高校学生思想政治工作是一个全新的课题，我们必须迎接挑战，更新观念与方法，做到现实针对性与实效性结合，先进性与广泛性并举，教育引导与严格管理相统一。     

社会转型时期加强大学生道德教育的意义与途径

据调查,社会转型时期部分大学生表现出相当严重的思想道德的混乱性和行为不端性,因此目前加强大学生道德教育显得十分必要和迫切。加强大学生道德教育有助于改变当今大学生思想道德状况,提高大学生道德水平和道德素质;有助于社会主义核心价值体系教育在大学生中得到贯彻落实;有助于改变社会风气,形成风清气正的文明道德风尚,因此社会转型时期加强大学生道德教育既具有深刻的理论意义又具有重要的现实指导意义。     

社会转型时期的大学生理想教育

随着改革开放的不断深入,社会主义市场经济的不断发展,社会道德和价值观念处在新的转型时期,学生的理想出现了淡化、混乱,大学生的理想教育因而受到冲击.在教学实践中,通过调查研究,分析了学生理想淡化、混乱的原因,并提出了科学的对策.     

论社会转型时期大学生政治信仰的二重性

指出处在社会转型时期的当代大学生,面临着同一时空下传统、现代、后现代思潮共存的状态,其个性、心理、行为等具有强烈的时代发展特征,再加上处于充满现代风险的这样一个社会大环境中,其政治信仰具有明显的二重性。着重从政治信仰的崇高远大与价值取向的本位功利,信仰追求的多元发展与个体选择的虚无困惑,政治思想的理性认知与政治实践的感性参与,政治参与的主观期望与参与效果的客观局限等几个方面,对二重性问题进行探析。     

论社会转型时期大学生的道德教育

本对大学生道德教育的意义，影响大学生道德教育的主要因素，以及对大学生进行道德教育的途径进行了探讨，以期加强大学生道德教育，提高道德素质，为社会主义建设事业培养合格人才。     

社会转型时期大学生信仰现状、原因及对策

坚定科学的信仰能点燃人生的激情,激发人们的才智,激励人们奋发向上。古往今来,凡是为人类进步事业做出杰出贡献的人,无不具有坚定、科学的信仰。所以,面对社会转型时期,加强显得更加重要。本文正是从这个意义上分析了当前大学生的信仰现状、原因,提出了加强和改进大学生信仰教育的对策。     

社会转型时期农村教师角色冲突分析

农村教育对我国的教育有着举足轻重的作用.目前我国正处在剧烈的社会转型时期,农村教师的角色活动不可避免地会受到经济发展水平、社会思想潮流和政府现行政策的影响.     

社会转型时期的宗教问题分析

在我国由社会主义计划经济体制向市场经济体制转轨的新形势下，我国宗教领域出现了一些新问题，如邪教组织非法活动猖獗，被废除的封建宗教残余死灰复燃，境外敌对势力用宗教进行政治渗透与和平演变等。为此，要依法加强对宗教事务的管理，正确区分宗教与邪教及迷信之不同，完善宗教法规，健全基层组织，积极引导宗教与社会主义相适应。     

浅析新时期大学生主导价值观的构建

当代大学生生长在一个多元、开放的社会环境下,在如何构建自己的价值观的过程中,他们会遇到很多问题。面对复杂多变的社会,学生工作者在引导大学生构建主导价值观的时候,一定要有新思路、新办法。本文就这些问题进行了简单的分析,以期对一些问题的解决有所裨益。     

论新时期大学生的理想信念教育

随着社会主义市场经济体制的建立和推进,大学生的理想信念教育面临许多新情况、新问题。如何使理想信念教育在新的形势下取得较好的效果,认为一是理想信念教育的指导思想必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论;二是理想教育的内容上必须突出时代性;三是理想信念教育的方法效果要有针对性、实效性。     

新生在大学适应期存在的问题分析

在大学适应期,面对环境的众多交化,新生需要一定的时间来适应。新生在适应大学过程中突显出的一些问题,影响着新生大学生活的质量,也制约着他们自身的成长和发展。由于种种原因,新生在大学适应期出现了一些共性的问题,这些问题亟待解决。在大学适应期,新生调整心态积极主动的适应,能够有效地克服出现的问题。     

试论新时期大学生的道德人格

道德人格是引导和激励人全面发展的重要因素。当前大学生道德人格呈现出不平衡的双重性,如不及时进行调整和引导,势必影响其健康发展。市场经济的影响、现有教育模式的局限性和流行文化的冲击是导致大学生道德人格双重性的主要原因。必须积极探索引导措施,倡导大学生理想的道德人格。     

新时期大学生社会实践工作新探

大学生社会实践是高校学生思想政治工作的有效载体和重要环节,但目前还存在较多问题。为进一步解决这些问题,有必要按照"按需设项,据项组团,结合专业,服务就业"的原则,将社会实践与在校大学生的学习、成长、成才、就业等紧密结合起来。     

新时期大学生理性爱国教育引导的途径和方法

大学生是社会成员之中一个特殊而重要的群体,如何教育和引导大学生理性爱国是当前高校大学生思想政治教育的重要任务.本文立足高校实际,采用问卷调查方式深入了解当前大学生理性爱国的现状,有针对性地提出了教育和引导大学生理性爱国的途径和方法,旨在调动各方力量齐抓共管,整体联动,构建长效机制,合力促进大学生形成理性的爱国精神.     

浅论新时期大学生思想政治教育工作

新时期高校大学生的思想政治工作面临新的挑战,在这项严峻的工作中应从师生的思想实际出发,增强思想政治工作的针对性、科学性和实效性。要求树立体现时代特征的新观念,探索新方法,增添新内容,做到在继承中创新,在创新中发展。为教育的改革、建设、发展提供良好稳定的环境和坚强有力的保证。     

浅析大学生心理素质的培养

心理素质是生命素质最重要的方面之一 ,良好的心理素质的培养是造就社会栋梁、优秀人才的基石。心理素质的内涵和外延都很广泛 ,本文拟着重讨论学生自信心、独立意识及城乡学生心理素质的培养     

荣辱观教育对大学生思想道德发展的意义

胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,适应了我国经济社会发展的客观需要,体现了社会主义道德规范的本质要求,对于增强思想道德建设的针对性、实效性,对广大青少年尤其是大学生进行社会主义荣辱观教育,具有重要意义。     

新时期大学新生思想道德状况探究

通过对柳州师范高等专科学校新生思想道德状况的调查分析,认为大学新生的思想道德是健康向上的,但也存在一些值得引起重视的问题,必须进一步加强高校的思想政治教育以及德育建设.