加强延长学制学生教育管理 构建高校和谐校园

随着高等教育大众化和学分制改革的不断深入,近几年高校本科生中逐渐出现了一批不能按时完成学业的学生,他们不能按期毕业而申请延长学制,成为高校中一个新的特殊群体,这也是高校学分制改革所带来的必然现象,势必会长期存在．为了更好的进行学生的教育与管理工作,培养合格人才,建设和谐校园,延长学制学生是我们不可忽视需要重点关注的群体．     

高校和谐校园构建初探

和谐校园内涵体现为：它是一种以协调发展为核心的教育模式，是学校教育中各子系统及各要素之间的协调有序运转状态，是以校园为纽带，各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的所形成的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的良性整体效应。因此，构建和谐校园要从以上内涵出发。     

加强高校法制教育构建和谐校园

高校中忽视法制教育及由此引起的负面影响,促发了对高校法制教育的思考,加强高校法制教育迫在眉睫,我们要将法制教育与思想政治教育相结合,普及法律知识,注重法律实践,加强大学生法律信仰教育.     

加强创业教育构建和谐校园

和谐社会的提出是我们党执政理念的一个发展和升华,这一理念落实到学校就是和谐校园。加强创业教育,构建和谐校园,已成为我们积极构建社会主义和谐社会的又一课题。文章在探讨创业教育与和谐校园的内涵、加强创业教育对构建和谐校园的重要意义的基础上,指出了加强创业教育构建和谐校园的有效途径。     

加强高校师德建设 构建和谐校园

加强高校师德建设，提高高校教师的师德修养，在当前新形势下显得尤为重要。本文分析了高校教师队伍状况及在师德建设中存在的问题，提出了加强高校教师师德建设的途径。     

加强特殊群体教育管理与构建和谐校园

大学生特殊群体已成为高校构建和谐校园的严重障碍。加强大学生特殊群体的教育管理是构建和谐校园的需要,也是落实科学发展观、提高教学质量的需要。要从建立和谐的师生关系、同学关系、家校关系、社会关系入手,引导特殊群体在和谐校园中健康成长成才。     

加强廉政文化建设 构建高校和谐校园

加强廉政文化建设是新形势下党风廉政建设和反腐败工作面临的一项基础性课题，本文在分析廉政文化建设的内涵和重要作用以及紧迫性、艰巨性的基础上，深入研究和探讨廉政文化进高校，构建和谐校园的有效途径和方法。     

加强高校廉政文化建设构建和谐校园

加强高校廉政文化建设,对于搞好高校和谐校园文化建设、推进和谐校园建设进程、培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。加强高校廉政文化建设必须通过抓学习抓教育。培育崇廉拒贪的思想意识;抓载体抓引导,营造浓厚的廉政文化氛围;抓机制抓落实,形成廉政文化建设合力。     

加强廉政文化建设 构建高校和谐校园

加强廉政文化建设是新形势下党风廉政建设和反腐败工作面临的一项基础性课题,也是进一步加强和改进大学生思想政治教育的迫切要求。本文在分析廉政文化建设的内涵和重要意义的基础上,深入研究和探讨廉政文化进高校,构建和谐校园的奋斗目标、主要内容以及有效途径和方法。     

加强高校师德建设构建和谐校园

加强高校师德建设,提高高校教师的师德修养,在当前新形势下显得尤为重要。本文分析了高校教师队伍状况及在师德建设中存在的问题,提出了加强高校教师师德建设的途径。     

加强校风建设构建和谐校园

良好的校风代表了高校高质量的办学水平。是创品牌、树信誉、求发展的重要基础和宝贵财富，也是高校核心竞争力的重要组成部分。良好校风的形成决定于传统文化沉淀、师德教育、优化育人环境，以及树立良好的班风、教风、学风和领导作风等。     

创建和谐校园构建和谐教育

实施和谐社会的核心．是学校教育活动和师生身心发展关系的和谐。创建和谐校园是构建和谐教育的重要组成部分。作为教育工作者，我们必须紧紧围绕“以加快发展推进和谐．以先进文化孕育和谐．以民主法制和平安创建保障和谐．以环境建设促进和谐．以先进性引领和谐”的基本点，认真创建和谐校园，努力构建和谐教育。     

加强高校廉政文化建设构建和谐校园

高校廉政文化建设是高校健康发展的有力保障，是加强新时期高校党风廉政建设、深化反腐倡廉的需要，是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观、构建和谐校园的必然要求。作为惩治和预防腐败体系的重要组成部分，高校廉政文化建设要确立工作“大格局”，建立长效机制，进行统一规划、部署，分级实施；要充分运用高校特殊的文化知识优势和多渠道的教育手段，立足干部，面向教职工，关注学生，营造崇尚廉洁和严守法纪的校园风尚，建立具有高校特色的廉政文化构架．     

高校留级生群体教育管理新思考

从学生自身、教师和学校三方面因素分析了高校留级生这一特殊群体的形成原因，并从自卑心理、难以约束性及其边缘性等方面概括了这一群体的主要特征，认为可以从预防、关怀、鼓励三个方面解决好留级生问题。     

加强教育引导 构建和谐校园

随着大学生主体意识的增强,其人生价值观念逐渐多元化,同时受社会现实的冲击,校园负面事件屡有发生,校园稳定和谐受到影响,思想政治教育工作难度不断提高。在新的历史时期,加强思想政治教育工作,使学生树立积极向上的人生观、价值观、世界观不但成为高校思想政治理论教师亟待解决的重大课题,同时也成为构建和谐校园的基础。     

加强高校统战工作为构建和谐校园服务

构建和谐校园是贯彻落实党中央提出的构建社会主义和谐社会的必然要求,是顺应时代发展的重大举措,必将大力推进高校的建设、改革与发展。而高校统战工作在和谐社会、和谐校园建设中肩负着义不容辞的责任,应发挥自身优势,把握机遇,抓住契机,趁势而为,围绕创建和谐校园这个主题,深入开展工作。     

加强高校校园文化建设努力构建和谐校园

和谐高校是和谐社会的重要组成部分,和谐的高校校园需要和谐的校园文化作为支撑,笔者将从校园文化的物质文化、制度文化、精神文化以及行为文化建设视野论述构建和谐校园的主要内容.     

论构建高校和谐校园

学校是由学生、教师、管理人员和其他教辅人员组成的按照一定规范相互联系的一种特殊社会组织。校园和谐主要是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态，主要表现为校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、教师间人际关系和谐、学生间人际关系和谐、师生苯系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐等等。如何为“和谐校园”建设增添活力，拓宽途径，营造良好育人环境，是新时期高等学校工作亟待探讨的课题之一。     

加强德育教育 构建和谐校园

在新的历史时期,如何理解高校德育教育与构建和谐社会的关系,高校德育工作如何顺承构建和谐社会的时代特征,培养广大高校生成长为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人,不管是理论上还是实践上,都是摆在高校德育工作者面前的一项崭新课题。