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1.
本刊第四期发表郁文同志《新闻界的一件大事》一文以后,一些读者来信对新闻职称改革提出了不少问题,希望进一步了解这方面的情况。本刊记者为此走访了全国新闻职称改革领导小组,在他们的帮助下编写了这篇问答。  相似文献   

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刘淜 《当代传播》2001,(3):17-20
21世纪将是人才开发的新世纪。新闻市场的竞争,也无疑是人才的竞争。但是,由于历史的原因,我们在职称的指标分配、评审、聘任以及后续管理等方面,都存在着一些无序和混乱状况。新闻专业职务评聘存在着“泡沫现象”,而且出现了一种怪现象,即有了成绩就“变官”,出现了一些不采访、不编辑的“高级人才”。为此,新闻职称改革,首先应当破除阻碍优秀人才脱颖而出的“官本位”制度,并探讨一种适用于新闻人才定量考评的科学方法,做到定性与定量相结合,使新闻人才能够得到公正、客观的评价。  相似文献   

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77、问:什么叫编后? 答:编后,是编辑编完某一新闻之后的感想和随笔,属报纸上的小型评论文章。内容单一、集中,论题较小,范围较小,篇幅较小。往往突破一点,启发思考,轻便灵活,随时可用。78、问:小言论的写作有些什么要求? 答:小言论是思想战线上的轻武器,一般都是抓住当前实际生活中的一件事、一句话、一个问题进行分析和评论,反映及时,短小精焊,新鲜活泼,有群众语言和生活气息,可以用来提倡和发扬正确的东西,也可以用来揭露和批评错误的东西,评、赞、驳、议都可以。  相似文献   

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24、问:新闻背景有哪]L种? 答:新闻的背景材料有三种,即:对比性材料,说明性材料,注释性材料.有的教科书上说新闻背景有四种:厉史背景、人物背景,地理背景、事物背景.这两种说法都可以的.后一种是按背景、材料的内容来分的,前一种是按背景材料的性质分的。如果按内容分,东西太多,除历史、人物··一之外,还可以举出很多很多。但按性质分,大体上有对比性、说明性、注释性三种就可以概括;而且,从怎样更好地运用背景材料这一点来说,也是以“对比、说明、注释”这样的分法便于掌握。 25、问:写新闻为什么一定要交代背景呢? 答:一、任何新闻事实…  相似文献   

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什么是新闻背景? 广义的新闻背景,是指帮助读者全面深刻理解新闻主体的一切有关材料,包括与新闻主体有关的知识、资料、解释性的文字;狭义的新闻背景,是指事物的真实由来。人们读一条新闻,看完标题和导语,往往只知道了事物的结果,这叫“知其然”,但不知道其“所以然”,这就需要揭示事物的本质和解释事物的真实起因。新闻背景,就是说清楚新闻主体“所以然”的。眼下没有背景的新闻有之,如简讯、标题新闻,那是因为读者不了解其背景也能理解的缘故。就大多数新闻来讲,缺少背景的说明,就好比给读者吃一颗没有砸开的核桃,使人难以消化。(新华社国内部副主任姬乃甫)  相似文献   

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1.问:什么叫新闻? 答:新闻是新近发生的事实的报道。2.问:什么叫新闻敏感? 答:新闻敏感是指新闻工作者识别新闻价值的能力。即对新闻人物、新闻事件、新闻事实的鉴别、判断能力。3.新闻的五要素、六要素指的是什么? 答.新闻的五要素是指何时(When)、何地(Where)。何人(Who)、何事(What)、何因(Why)。这五个词在英文中都以W开始,所  相似文献   

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15.问:为什么人物采访既要全面,又要有重点? 答:人物采访要全面了解人物,了解他的过去和现在,成绩和缺点,以及他和周围群众的关系。只有对人物有全面了解之后,写作的时候才能掌握好分寸,使自己褒贬适当,立于不败之地。人物采访要有重点。要抓住能反映人物的特点和本质的东西深入挖掘,抓住有新意的东西谈深谈透。重点明  相似文献   

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51、问:广播稿写作的要求是什么? 答:一、要严格注意内外有别,坚持正面宣传为主的方针;二、事实具体,实实在在;三、通俗易懂,采用口语;四、言简意明,新鲜活泼。 52、问:录音报道的特点和优势是什么? 答:录音报道,是运用现场实况录音为其特点的一种广播新闻形式,它由文字解说、现场音响、人物谈话三个基本成份结合起来复制而成。它的特点和优势,就在于运用音响来增强和扩大新闻宣传  相似文献   

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问:什么叫舆论监督? 答:輿论监督,就是人民群众利用新闻传播媒介,有效地行使管理国家事务、社会事务和经济文化事业的一种重要方法,确保人民群众有权对党政机关和党政干部及时地提出批评、建议、申诉、控告、举报等等。.舆论监督是行使我国宪法规定的言论出版自由、保障社会生活民主化的重要措施。通过新闻报道,对歪风邪气、官僚主义、腐败现  相似文献   

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38、问:述评新闻的特点是什么? 答:述评新闻,也称新闻述评或记者述评。它是一种带评论性的新闻体裁,它是一种以事实为基础的评论,又是以评论为核心的新闻。一般地说,它都以报道事实为主,但又以评述事实为最终目的。从文字上说,往往述多于评,从内容看,则是  相似文献   

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63、问:什么叫对话新闻? 答:对话新闻,就是从内容到形式都反映平等对话、反映双向和多向思想感情交流的新闻。它是政治制度民主化的产物,促进领导与群众、群众与群众以及不同社会集团和群体之间的沟通、协调和理解。它使新闻报道增强开放性、透明度和使受众增强对社会的参与意识。 64、问:什么叫标题新闻? 答:标题新闻,是有题无文、题文合一、让标题在报纸上成为独立传递信息的手段、单独发挥一篇新闻的功能  相似文献   

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△根据中央职称改革领导小组的有关部署精神,文化部成立了“文化部出版专业人员高级职务评审委员会”,由边春光同志任主任委员,王子野、宋木文、范敬宜任副主任委员、刘杲等九名同志为委员。国家出版局成立了“国家出版局职称改革领导小组”,  相似文献   

13.
陈颂英 《新闻窗》2005,(1):19-21
2004年,新闻单位开展了“三项学习教育活动”,这对加强新闻队伍建设,提高新闻宣传水平,具有十分重要的意义。按照中央的要求,要把“三项学习教育活动”作为新闻战线的一项长期任务。为了帮助大家学习,把“三项学习教育活动”引向深入,本刊约请贵州人民广播电台副台长、省新闻学会副会长、高级编辑陈颂英,就相关问题,进行解答.供大家阅。问答涉及五六十个问题。本刊将连续刊登,请予关注,并望提出意见或建议。  相似文献   

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陈颂英 《新闻窗》2005,(3):13-15
受众是新闻理论研究中的一个重要范畴。受众是新闻传播的接受者和服务对象,包括报刊的读者,广播的听众,电视的观众。  相似文献   

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陈颂英 《新闻窗》2005,(2):30-32
唱响主旋律,打好主动仗,千方百计搞好重点报道。重点报道是形成正确舆论强势的重要手段,党报党刊,广播电视等主流媒体都要把重点报道作为义不容辞的责任,在重点版面,黄金时段刊播,吸引各自受众,发挥媒体优势,形成一段时间的舆论力。  相似文献   

16.
《新闻爱好者》刊登的“新闻知识百题问答”我感到很好。虽然我从1950年开始学写稿,至今40年,但是对新闻知识并没有系统学习过,特别是缺乏理论学习。有些问题只是从报刊上学习一些片断,在开会时听领导讲一些写稿知识,听先进的同志介绍一些写稿的经  相似文献   

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陈颂英 《新闻窗》2006,(1):25-27
去年本刊刊登的《新闻基础知识问答》(栽1、2、3、5期).受到读者欢迎。根据读者建议,并征得作者同意,我们确定再续登两期,请予关注。[编者按]  相似文献   

19.
陈颂英 《新闻窗》2006,(2):37-39
五十四、什么是科学发展观,主流媒体应该怎样为坚持以科学发展观统领经济社会发展全局营造良好的舆论环境?科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是我们党在深刻总结我国长期以来经济建设中的经验教训,吸收人类现代文明进步新成果的基础上提出来的新思维。坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,是党的十六届五中全会的核心。也是《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》最鲜明的特点。大力宣传科学发展观。是树立和落实科学发展观的重要一环,是新闻宣传单位和新闻工作者的应尽职责。  相似文献   

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陕西省新闻职称改革领导小组办公室负责人,就新闻系统实行专业职务聘任制一事,回答了本刊记者提出的问题。问:在新闻系统实行专业职务聘任制是怎么回事? 答:党中央和国务院决定,今年将有计划、有领导、有步骤地改革职称评定制度,实行专业技术职务聘任制。并且强调指出,这是我国专业技术人员管理制度的一项重大改革,是社会主义现代化事业的一项基础建设。在新闻系统实行这种制度,将对新闻队伍的建设,  相似文献   

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