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相似文献
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在一元微积分学中的重点内容——复合函数求导数的教学中,学生对于求导法则的理解和记忆都没有问题,但是具体在复合函数求导时却感到困难,是历来教学中的难点。下面结合自己几年来的教学经验谈以下几点仅供参考。 一、抓好复合函数的合成与分解的教学 学生能否顺利的求复合函数的导数,在某种程度上取决于其对复合函数的理解,尤其中间变量的确定。所以在复合函数概念教学中,教师要特别注意抓好复合函数的教学。 1. 让学生熟悉基本初等函数的定义式,如y = xα, y = ax ,y = ex ,y = logax ,y = lnx ,y = sinx ,y = cosx,y =…  相似文献   

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基本初等函数都具有一些很重要的性质,反之,具有某种性质的函数是否必定是某个基本初等函数呢?为此,本文研究由某些性质来确定基本初等函数这一逆向问题。  相似文献   

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关于不动点的定义,有许多种叙述方法,在本文中,我们采用下面的定义:[第一段]  相似文献   

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本文从一道开放性问题出发,分析其解决的思维过程,强调数学教学中展示思维过程的重要性.  相似文献   

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函数值域的求解方法是研究函数的重要内容。正确求解函数的值域,有助于加深对函数知识的理解,有助于提高运用所学知识解决问题的能力。根据初等函数的连续性以及连续函数的性质,运用函数的极限与导数的有关知识,归纳整理出了求解初等函数值域的一般方法。  相似文献   

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随着高考新的<考试大纲>的修订,高中数学新课程标准及新教材的试用,高中数学的要求较原来有所提高,特别是由于2003年的高考试题难度的加大,使广大的师生普遍感到高中数学越来越难.不仅如此,近年来还与高等数学等知识相联系,在此基础上,一些创新问题应运而生.  相似文献   

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先证明两类分段函数都能用一个解析式表示,再找出不能表示为初等函数形式的分段函数,最后指出初等函数定义中的一种矛盾现象。  相似文献   

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通过对初等函数概念的讨论,对两类特殊的初等函数加以研究,给出了了幂指函数的初等性;论证了分段函数是初等函数的判定定理,并对现行教材中初等函数的定义提出了商榷意见,分析了各定义之间的关系,选出了一个本文理想的定义.  相似文献   

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结合几何典例,探讨初等函数在求解抽象函数中的运用,以帮助学生找到解题思路,突破抽象函数难点,提高学生知识迁移的能力.  相似文献   

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本文总结归纳两组基本初等函数的性质,提供使用构造函数方法的途径.  相似文献   

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函数是中学课本的重要内容之一。函数的值域作为函数的一个性质是中学课本研究的重要方面。函数解析表达式的复杂性和多样性导致函数值域的求法也多种多样。现将根据函数表达形式的不同介绍几种常用的求值域的方法,使学生对函数的值域有更系统、更深刻的认  相似文献   

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在各类考试中,经常遇到与函数方程有关的问题,或直接求解某一给定的函数方程,或根据所给的函数方程确定某些函数值或确定函数具有某种性质,这类问题通常没有通法,解法因题而异,思路灵活而奇趣横生.本以三个常见的初等代数函数方程为例,探讨其解法。  相似文献   

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各种高等数学教材中提到的对分段函数与初等函数的界定以及之间的关系尚不统一。对此作一讨论。并提出用绝对值形式表示的分段函数是初等函数。  相似文献   

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函数是描述客观世界必备的数学工具,初中函数仅仅是一个基础,而高中函数更加丰富多彩,它将通过单调性、奇偶性、周期性等独特的性质出现在我们面前.因此概念深、应用性广、理解性强,是高考考查的重点.常见问题及处理方法有:遇到变量,构造函数关系解题;涉及不等式、方程、最小值和最大值之类的问题,利用函数观点加以分析;含有多个变量的数学问题中,选定合适的主变量,揭示其中的函数关系.显然,高中函数知识难度的加大和知识体系的庞杂会让一部分学生一蹶不振,甚至会“淹没”在浩瀚无垠的“学海”之中.为了学生的后续发展,在平时的教学实践中有意与高中接轨,下面就此略谈几种在高中函数常见的解题策略.  相似文献   

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为了更好把握高中数学新课程改革的基本思想,本文对《课标》与《大纲》中"函数概念与基本初等函数Ⅰ"部分就课程内容选择、目标要求、编排方式进行了比较研究。同时以此为基础对"函数概念与基本初等函数Ⅰ"部分的教育价值、过程性、应用性、现代教育技术的运用、数学文化价值的渗透等方面从教学角度进行了审视和思考。  相似文献   

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1 考点释要函数是高中数学中最重要的知识板块,也是高考重点考查的内容.近几年来,一类以高等数学知识及思想方法为背景的函数综合题受到命题者的青睐.这类题型灵活抽象,背景深刻,较难把握其解题规律,对此本文例析几类经典题型,供大家参考.2 考题例析  相似文献   

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众所周知,通常情况下我们把幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数统称为“基本初等函数”,凡是由基本初等函数经过有限次四则运算及有限次的复合步骤而构成,并能用一个数学式子表示的函数都属于初等函数.而高中阶段所研究的不含参数及抽象函数问题中,一般说来,能否画出函数的草图成为解题的关键,这是求解最值问题的基础,  相似文献   

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本文拓广了初等函数统一算法,并证明了算法的收敛性.作了误差估计。  相似文献   

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