浅谈女性成才的障碍及对策

我国女性的成才,特别是成为杰出人才的人数少于男性的原因,主要是与女性智力因素中存在的一些不利创造性活动有关,也与女性自身心理障碍和参与社会活动的环境有关.要改变现状,促进女性成才,需要从改革教育中不利因素,女性认清自己的价值和改造环境三方面抓起.     

试论新时期女性成才的机遇与挑战

影响女性成才的因素很多，有历史的、社会的和自身的等许多方面原因。新时期要想加速女性成才，必须抓住机遇，迎接挑战，既要优化外部环境，又要提高女性自身的综合素质，内因与外因相结合，惟有此才能切实促进女性成才。     

浅析影响知识女性成才的因素

在现代化发展进程中 ,知识女性发挥着越来越不可替代的作用 ,然而在现实生活中知识女性在事业上的成功 ,成才比例大大低于男性 ,导致这一现象的原因是多方面的 ,既有社会传统观念、期望偏差、社会舆论等方面的因素 ,又有女性自身的因素 ,探讨知识女性成才的影响因素不仅可以为知识女性成才创造有利的环境 ,还可以提高知识女性的素质 ,并促进她们潜能的充分发挥。     

加强女生心理素质教育刍议

我国是社会主义国家，党和政府一向主张男女平等，并采取了许多旨在提高妇女社会地位的措施。但是由于我国女性的整体文化素质偏低，在优胜劣汰的市场经济竞争中仍处于一种相对不利地位。在现实生活中，我们还可以看到即使男女两性拥有相同的教育程度，女性在社会上的成功率依然比男性低得多。女性成才的障碍，固有女性自身生理特点的影响，更有几千年来以男权为特征的封建社会传统文化下形成的女性自身不良心理素质的影响。在社会生活中，在大力普及女子教育，提高女性的整体文化素质的同时，应重视培养女性良好的心理素质，使其在竞争激烈…     

我国少数民族妇女成长成才规律探析

我国少数民族妇女是妇女群体中不容忽视的重要组成部分,少数民族妇女成长成才是贯彻民族平等和民族区域自治制度的具体体现。少数民族妇女素质的高低直接关系到我国整体女性的水平,通过对关系少数民族妇女成长成才政策法规、社会环境和内在因素的探究,探讨我国少数民族妇女成长成才的规律。     

试论女性成才

试论女性成才刘捷鹏人才问题是关系到一个国家强弱兴衰的重大问题。女性占人力资源的一半，是我国人力资源中的重要组成部分。探讨女性成才之路，挖掘女性成才的潜力，对于激励女性自立自强、奋发进取，对于加速女性人才的培养，充分发挥妇女在我国四化建设中的半边天作用...     

未成年女性性别发展特点及培养对策

未成年女性性别形成与发展的特点：同性偏好与变通性并存；青春期的发展分歧，即回归传统女性性别角色或向更利于成才的“半双性化”、“双性化”等新型性别类型发展；从社会支持到自我支持。影响未成年女性性别形成与发展的因素可分为生物遗传和社会环境。为使未成年女性能健康地发展，可采取以下对策：倡导双性化、半双性人格；实施科学的学校教育和大力开展女性教育的研究与实践。     

学校公共关系环境略论

学校公共关系环境是指一切与学校公共关系有关的因素和区域范围，有大环境与小环境，自然环境与社会环境，有利环境与不利环境，可控环境、部分可控环境与不可控环境，过去环境、现在环境与将来环境，内部环境与外部环境等分类。它具有客观性、差异性、变动性、复杂性和整体性等特点，与学校的公共关系活动呈现一种互动的关系。     

论女性成才的心理障碍与教育

女性成才将会极大地推进社会文明的进程。女性成才的心理障碍主要是女性消极的自我意识、偏低的成就动机和女性的弱性心理。为促进女性成才和事业的成功,必须培养女性新的角色观;唤起女性对自我潜能的意识;培养女性强烈的事业心和高度的社会责任感;培养女性坚强的意志品质     

当代中国妇女成才探析

时代呼唤妇女成才,妇女自身的解放发展呼唤妇女成才。当代中国妇女成才面临的挑战和障碍:一,来自社会旧的思想观念和传统习惯势力,二,来自历史境遇造成的妇女受教育程度低,三,最大障碍是来自妇女自身的主观能动因素。当代中国妇女成才的机遇和优势是:一、马克思主义妇女观是妇女成才的理论指南;二、新中国优越的社会主义制度为妇女成才创造了良好的社会环境;三、发挥妇女独特的优势,摆脱束缚女性成才的桎梏,创造成功的人生。     

提高高校学生教育管理法治化水平的思考

在高校学生教育管理过程中引发的法律纠纷,会对学校的发展和学生的成长造成不利影响.必须厘清高校与学生的基本法律关系,认真分析高校学生教育管理中存在的突出问题,努力提高高校学生教育管理法治化水平和法律风险防范意识,构建高校和谐发展的优良环境,促进学生成长成才.     

女性成才障碍探析

受社会发展水平的限制和封建传统观念的影响，我国女性成才存在着历史传统障碍、现实社会障碍、家庭障碍和自身障碍。这些障碍给女性的发展进步造成极大的阻力。如何尽快排除障碍，使女性在成才的道路上快步前进，本提出五点建议。     

发挥性别优势培养现代女性人才

培养适合社会需要的现代女性人才，既要以市场为导向，又要考虑女性自身发展的特殊需求。注重性别优势的专业设置、适合女性成才需求的课程安排、针对女性特点的教学内容与教学方法是培养现代女性人才的重要途径。     

论农村女性成才的心理障碍

在广大农村,大部分文盲是女性,女性的潜能不能得到正常的发展,女性的才能无法得以正常的表现。女性自身的内部心理障碍是影响农村女性成才的重要原因之一。农村女性成才的心理障碍主要有:农村女性消极的自我意识、农村女性弱性心理和农村女性的成就动机偏低。对农村女性进行成才教育,重要的是要培养农村女性新的角色观、坚强的意志品质、强烈的事业心和社会责任感以及唤起农村女性对自我潜能的意识。     

审视大学生成才评价的视角和功能

研究大学生成才评价问题，必须从我国高等教育目标实现和大学生成才特点的角度审视和把握，在评价和引导两个向度上对其作出新的界定：大学生成才评价是按照一定的教育目标和具体标准，通过系统地收集、运用有关信息，对高校学生综合素质状况和教育客观效果在质量上作出判断，并最终对大学生成才进行激励引导，促其尽快成才的过程。大学生成才评价在大学生成才过程中具有四项功能，即激励功能、导向功能、诊断功能、鉴定功能。     

简析和谐校园与大学生成长成才

影响大学生成长成才的因素有主客观之分。主观因素是与大学生的品德、志趣、学习动机和学习目的有关。客观因素则涉及了学校、社会、家庭多个方面的内容,其中,构建和谐校园是优化大学生成长环境的重要内容,也是确保其成才的重要条件。     

现代传媒环境对青年成才发展的影响

人才的成长与发展是人的自身内因与外因环境相互作用的结果,外部环境尤其是社会环境与人才成长有着重要的交互作用。在社会文化开放、多元的今天,现代传媒环境越来越深入地影响着当代青年的价值观念、思维方式、心理倾向、行为能力和成才的社会评价。青年是人生的转折期,也是成才的关键期,在现代传媒包围的环境中顺利实现成才与发展,需要青年自身和社会的共同努力。     

高校大学生思想政治教育面临的难题和对策

当代大学生的思想政治状况主流积极、健康、向上。但在社会发展的机遇和挑战面前也遇到新的问题、新的矛盾,使大学生的思想状况呈现出有利和不利共生、优势和劣势并存的态势。为此,大学生思想政治教育必须结合学生的自身特点,切实贯彻以人为本,积极营造明向上的校园成才环境,通过依法治校、严格管理、改进工作方法来保证学生健康成才、顺利成才、走向成功。     

职业女校教育特色初探

职业女校与男女同校的职业学校相比较，最显的特点就是学校的教育对象全为清一色的女性。根据职业教育特点和女性成才的规律，培养适应社会发展需要的职业女性人才，办出职业女校的教育特色，是当前职业女校面临的共同课题。     

改善师生成才环境与和谐校园的创建

创建和谐校园以师生成才为目标追求，是改善师生成才环境的重要保障。只有努力改善师生成才环境，并以此作为创建和谐校园的突破口，才能有效推进我国和谐校园的创建，切实体现教育园地对人的终极关怀，促进师生顺利成才。