浅谈新形势下县级电大的建设

县级电大处于教学和教学管理的前沿阵地，搞好县级电大建设对电大的整体发展有十分重要的意义，加强县级电大建设，首先要改革管理体制，加快电大教育法规建设，保证县级电大健康发展，其次要保持电大特色，坚持以“电”取胜，第三要扩大开放办学程度，为县级电大发展增添活力。第四要加强自身建设，提高办学质量，扩大办学规模，县级电大要加强教学管理，树立县级电大的良好形象，要加强队伍建设，增强县级电大办学力量，县级电大还要立足当地，面向农村，多层次，多形式办学，调整专业结构，培养应用型人才。     

乌兰察布电大发挥办学优势为当地经济建设培养人才

乌兰察布电大建校30年来,开拓办学思路,发挥系统优势,利用功能优势,整合共享资源,教育资源优化配置,构建质量保证体系,使办学规模不断扩大,为当地经济建设培养了大批应用型人才。     

办好工科专业 加速县级电大发展

县级电大直接担负着为当地经济建设和社会发展培养各类应用型人才的任务,是整个电大系统事业发展的基础。我国电大创办15年来,取得了十分可喜的成果。但毋庸讳言,在这数以百计的专业中,工科类专业相对来说是个薄弱环节,特别是县级电大,近几年来专业开设普遍存在着重文科经济管理学科轻工科的现象,致使为当地经济建设和生产第一线培养急需的工程技术人才问题被冷落一旁,很少予以关注。因此,如何办好县级电大工科专业,业已成为县级电大办学的重要课题。本文结合浙江广播电视大     

深化教育改革,强化教学管理,提高教学质量

教育必须为社会主义建设服务，学校必须以教学为中心，教学质量是电大的生命线，这是电大工作者的共识。面对高科技产业和外向型经济的蓬勃兴起与发展，社会主义市场经济体制的逐步建立与完善，办学竞争、人才竞争日趋激烈，电大如何主动适应经济建设和社会发展的需求，在改革中发展，在竞争中提高，这是我们共同关心的课题。近几年来，我校在深化教育改革，强化教育管理，提高教学质量方面作了如下一些探索。一、深化教育改革，主动为经济建设与社会发展服务。电大是地方办的高校，为发展和繁荣地方经济培养合格人才是电大办学的根本目的，…     

主动适应,按需办学的初步实践

建立主动适应当地社会主义经济建设的办学机制,是县级电大亟待解决的新课题,也是电大教育兴旺发达,蓬勃发展的关键所在。几年来,我们立足县情,围绕本地经济发展与社会进步对专业技术人才的需求,发扬主动精神,按需办学,收到了一定的效果,进一步促进了县电大教育事业的协调、稳定、健康发展。     

企业电大要主动为企业转换经营机制服务

建立主动适应企业需求的办学机制是企业电大的办学宗旨.要根据企业需求不断调整专业结构,开展多层次办学,积极开展非学历教育;加强实践性教学环节,培养高质量的应用型人才;走教学、科研、生产相结合的路子.     

顺应市场经济发展的需要探讨职业大学办学的新模式

职业大学顺应社会主义市场经济发展的需要办学，这是一个全新的课题，也是一项系统工程。作在本中联系职大的办学实际，从①变“封闭式”办学为“开放式”办学，②扩展专业内涵、调整专业方向、开发新专业，③培养一专多能的复合型应用人才，④采取多规格、多层次、全方位、灵活多样的办学形式等四个方面探讨了职大办学的新模式，以主动适应社会主义市场经济发展的需要，培养更多更好的社会主义事业的建设与接班人。     

电大办学收支与分配刍议

电大办学收支与分配刍议杨晓光我国当前正处于社会主义初级阶段,加快经济建设步伐,是今后一个时期的中心工作。经济建设必须依靠教育来培养大批建设人才。人才的培养需要一定的教育经费来保证。电大的教育经费不同于普通高等院校,普通高等院校是根据教育事业计划进行的...     

从电大的特点谈电大师资的培训提高

从电大的特点谈电大师资的培训提高许锋电大师资的培训提高，必须从电大的特点出发，制定切实可行的措施，才能收到好的效果。那么，电大同普通大中专院校相比，有哪些特点呢？１．电大是地方成人高等学校。电大办学宗旨是为当地经济建设培养合格的应用型人才，因此电大的...     

主动适应市场 发展职业教育

近年来,我县职业中学借鉴国家教委提倡的县级职教中心办学模式和兄弟职业学校的办法经验,确定了为当地经济建设培养实用型人才的基本办学思想;确定了努力把学校办成多功能、综合型、一校多制、校企合一的集教学、科研、生产、经营、服务为一体的职业技术教育中心的基本办学目标;确定了主动适应市场,灵活设置专业,开展联合办学,实行产教结合,学制上长短结合,层次上高低并存,规模上大小不限,课程设置上突出实用,教学方法上突出培养技能的基本办学方针。挂靠省广播电视大学,成立了电大工作站,开设了财务会计、小学师资教育（文史…     

横向联合,一体化办学模式的探讨

县级电大肩负着科教兴县,培养地方性人才,繁荣当地经济的艰巨任务。怎样才能充分发挥电大优势,多快好省地培养各类人才,以适应当地经济建设的需要呢? 十多年来,我们在实践中探索,经验告诉我们:县级电大工作站,形不成教学实体,路子只能越走越窄,而加强横向联合,一体化办学则是县级电大较为理想的办学模式。所谓“横向联合”就是电大分校与县教师进修学校联合成一个教学实体;所谓“一体化办学”就是在中央、省,市电大管理指导下,县电大分校与机关、企业沟通,与乡镇,农村沟通,创立一个立体化的教学网络。这种办学模式充满生机、活力,有利于调动各方面的积极因素,挖掘潜在优势,为电大分校的发展开辟了广阔的前景。     

创新管理塑名校 开放办学谋发展

胜利油田职工大学主动适应企业改革与发展需要，以企业需求为导向，以创新为主线，以质量求发展，不断提升办学理念，完善办学机制，多层次、多渠道、多形式办学，逐步形成了涵盖高层次管理人才培训、高级专业技术人才培训、国际石油合作人才培训、硕士研究生培养及高职、网络教育等多位一体、开放式的办学格局，为胜利油田的改革与发展做出了应有的贡献。     

抓住机遇 迎接挑战——关于呼盟电大参与试验区建设的若干设想

呼盟电大十年来为当地的经济建设培养了一大批各类人才,但由于未能充分发挥自身的优势,还不能适应试验区建设的要求,表现在:一、教育功能、教育对象不够多、不够广;二、办学形式单一;三、未能将教学、科研、生产、实习四者结合起来。因此电大要加快自身的改革,建立能主动适应外部环境的运行机制。根据呼盟电大“八五”期间的规模设想,提出了几个必须要解决的问题。     

面向市场 办好成人教育学院

面向市场办好成人教育学院汪小刚第一，面向社会主义市场经济，为社会主义事业培养建设人才。我校成人教育多年来始终坚持社会主义办学方向，把培养为社会主义服务的又红又专的社会建设人才作为办学的唯一宗旨。在办学内容、专业设置、办学地点和办学管理方面，都贯彻了这...     

电大教育改革与发展趋势刍议

十年来,电大为我国经济建设和社会发展输送了百万多各类专业人才,为我国现代化建设注入了新的活力,它的办学效益和成果,举世瞩目。十年办学成果表明,电大是适合我国国情的教育形式,它能多快好省地为社会主义建设事业培养各类合格人才,能有效地、大范围地提高劳动者的素质,有着非常广阔的发展前途。但是,我们从电大拥有的教学手段的先进性、教学方式的开放性、办学力量的社会性和专业设置的灵活性来     

陕西广播电视大学华美校区办学掠影

陕西广播电视大学华美校区是省校开办高职高等教育的直属办学单位之一。陕西电大华美校区现歼设专科专业21个，在校生2031名。自2005年8月创办以来，陕西电大华美校区本着“学校以育人为本，育人以教学为先”的办学理念，遵循高职人才的培养规律和成长规律，以优化人才知识、能力、素质为主线，加强专业建设和课程建设，规范教学管理，深化教学改革，先后制定完善了各类教学管理制度、各门课程的教学大纲、考核说明及课程一体化实施方案；开展了中华诗词吟唱会、广告装潢号业素描作品展、英语角、法律知识讲座等一系列教学实践活动。     

改制转轨 拓宽办学路子

改制转轨拓宽办学路子莒南成人中专学校杨保金我们莒南成人中专前身为莒南县“五七”大学，创建于１９７６年，１９８３年改称农民中专，１９８７年经省教委验收批准，又改称为成人中专。建校１９年来，学校培养了大批农、林、水中等专业技术人才，为当地的经济建设做出了...     

走科技兴农办学之路

江苏省东辛集团职教中心，遵循职业教育为地方经济服务的目标，围绕“农”字，面向社会，走为科技兴农服务办学之路，取得了令人瞩目的成绩。一、面向农场，培养农垦经济发展需要的人才（一）面向农场，开设适需对口专业职业学校的专业设置，必须与当地经济发展相适应，以...     

广东顺德均安职业技术学校——处牛仔名镇 办示范专业 创特色学校

均安镇，享有“中国牛仔服装名镇”的美誉。均安职业技术学校依托当地产业优势，重点发展“服装设计与工艺”专业，为地方经济的发展培养专业技术人才。学校坚持“面向社会、服务经济”的办学宗旨，走校企结合、产学互动之路，得到广东省纺织服装协会、均安镇纺织服装商会和纺织服装企业的大力支持，办学效益不断提高，该专业被评定为顺德区骨干专业、佛山市示范专业。     

大力开展科教兴农 服务地方经济建设

武安市职教中心作为首批国家级重点中等职业学校,始终坚持“立足当地实际,适应市场需求,坚持质量第一,服务经济建设”的办学理念,把为当地经济建设和社会发展服务的办学宗旨建立在提高职业教育教学质量的基础之上,为当地经济建设和社会发展培养了一大批中初级专业技术人才和高素质的劳动者,向高等院校输送了大批合格新生,成功地走出了一条产教结合、长短并重、自我发展、服务经济、教学、科研、生产、经营、服务一体化的职教办学道路。学校瞄准社会需求,灵活设置专业,现开设农学、林果、牧医、冶金、电气、计算机、财会电算化、餐旅服务等19…