现代教育技术与继续教育

现代教育技术与继续教育相辅相成。本从课堂多种媒体的组合教学、广播和电视的远距离教学、多媒体计算机个别化交互学习和网络远程通讯教学等论述了现代教育技术在继续教育中的四种应用形式，以期加强现代教育技术在继续教育中的推广运用。     

提高《血液学检验》教学质量的几点做法

《血液学检验》是医学检验技术专业的专业核心课程之一。授课过程中,教师应通过多种方式提高学生学习兴趣,提升学习效率,最终使学生牢固掌握骨髓细胞形态,达到培养目标。     

关于继续教育的几点思考

一、关于继续教育概念的认识继续教育(continuingEducating)一词,首先提出并实施教育是在国外。据报刊记载,我国引入继续教育概念是20世纪70年代,即清华大学张宪宏先生参加国际继续教育工程大会后于1979年在国内的介绍宣传。我国继续教育经过20多年的教育实践、发展,不仅取得了很大的成绩,而且继续教育一词人人皆知,家喻户晓。在国内,对继续教育也有几种不同的认识,但比较集中的有三种:第一种认为继续教育是学历教育的延伸和发展,是成人教育的重要组成部分,主要是指对已获得大学学历教育毕业证书和中级专业技术职称的在职人员不断进行旨在…     

关于提高高职院校教学质量的几点思考

职业教育在我国建设人才强国、加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用,职业院校是我国培养高级技术人才的摇篮。职业院校以人才培养为核心为社会输送高素质技能型人才,使得职业院校教学质量的评价目标不同于其他教育。它主要通过三方面体现出来：一是学生的职业素养;二是学生的技能水平;三是学生的就业率和就业质量。     

提高高职教学质量的几点思考

要坚持高职教育的办学指导方针,不断完善办学条件,积极探索适合高职院校人才培养的教育教学模式,在深化教学改革,提高教学质量上下工夫.     

提高初中数学教学质量的几点体会

在数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨的过程中，摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是：更新观念，开拓创新，大面积提高教学质量。     

对提高成人教育教学质量的思考

确保成人教育的教学质量,培养合格人才,始终是成人教育的核心,也是成人教育事业的生命线。本文将结合我校工作实际,论述如何提高成人教育教学质量。     

关于提高中国财经人才培养质量的几点思考

本文认为改革开放以来中国的财经人才培养质量取得了显著提升,并从教师队伍整体水平、国外高水平大学教育理念和经验引进、课程体系与教学内容改革、优质生源扩大、教育部政策指导和教改工程推进等5个方面进行了分析。根据中国经济社会发展新阶段和国际环境新变化,本文论证了高水平财经大学加快培养高层次财经人才的迫切性。在此基础上对如何革新教学内容、切实改进教学方法、增强教师责任心和使命感提出了看法和建议。     

提高高等数学教学质量的几点思考

就如何提高高等数学的教学质量提出了几点看法。     

强化“专升本科”教学质量的管理

成人教育中，学历教育是成人教育的重要组成部分。“专升本科”这一形式的成人教育又是成人高等教育中的高层次的学历教育。“专升本科”教育是在我国新的形势下产生的，是高等教育深化改革的重要内容之一。搞好专科起点的本科教育，必须保证其教学质量。本文就如何强化“专升本科”教学质量的管理问题，谈以下几点看法。     

重要战略机遇期我军继续教育发展的几点思考

本世纪头20年,是我军建设和发展的重要战略机遇期。这个时期里,我军不仅要实现军委提出的“两个根本性转变”,实现国防和军队现代化建设“三步走”战略目标,而且要顺利完成作战和指挥管理体制和机制的重大转变。研究重要战略机遇期我军的继续教育,有助于对人才进行战略思考和整体筹划,确立人才战略高定位,抢占人才竞争制高点,为我军能够真正掌握21世纪军事斗争的主动权奠定坚实的人才基础。     

对提高职业中学语文教学质量的几点思考

当前职校语文教学“普教化”现象十分明显．许多语文教师来自于普通中学,以知识传授为核心的教学论的观念还没有根本改变,存在着教法单一、教学内容单薄、教学理念滞后的现象。在教学过程中,重在知识的传授、记忆和再现,不少学生对条分缕析的文章分析感到厌烦,那种教师“一言堂”的上课形式,以及僵硬的考试方法不仅使职校生的学习变成目标模糊、     

对抓好教学质量的几点思考

江泽民同志在全国教育工作会议上强调：“努力办好各级各类职业技术教育，是一篇大文章。现在，中等职业技术教育虽然发展了，但总体来说，还刚刚起步，各地各部门要狠狠抓它十年、二十年。”针对当前职业技术教育出现滑坡的现状，我们怎么抓 ?笔者认为，要苦练内功，提升层次，优化整个职业技术教育过程，特别是要提高教育教学质量。　　一、质量决定了社会对职教的认同　　辩证唯物论认为，世界是物质的，物质是第一性的；意识是物质的产物和反映，是第二性的，物质决定意识，意识反映物质。我们想问题、办事情要从客观实际出发，尊重客观…     

关于提高教学质量的几点思考

如何提高教学质量是一项复杂的系统工程,本文从教师、教学及教学研究,教学管理等方面,分别就体现教学质量的窗口、提高教学质量的要素、师资队伍建设、教学研究和教学督查,以处教处处工作职能诸方面,提出了若干思路。     

使用多媒体教学的几点思考

社会的进步,科技的发展,信息技术已深入到社会的许多领域。依托信息技术、综合计算机等多种媒体为一身的现代教育技术也随之应运而生并正在教育领域里迅速推广。     

关于提高高等函授教育教学质量的几点思考

高等函授教育教学质量的保证和提高必须以明确教育目标为前提，同时高校要端正办学观念，学员要端正学习观念；在自学、面授、考试等教学环节上重点采取引进导师制、强化管理制度的建设与落实、实行教考分离、引进并完善教学质量评估与监测体系等有效措施，努力提升高等教育教学质量。     

运用多媒体技术提高数学分析课程教学质量的思考

多媒体和网络技术的应用对于在教学改革中进行学生的素质教育、技能训练,乃至创造性思维能力的培养具有积极的意义。现代多媒体教育技术在促进高校教学工作水平和教育质量的提高上起到了重要的作用。通过运用现代多媒体教育技术实施数学分析课程的教育教学过程,可以有效地提高数学分析课程教学质量。文章对运用现代多媒体教育技术提高数学分析课程教育教学质量进行了探索,探讨了运用现代多媒体教育技术提高数学分析课程教学质量的途径。     

提高初中语文教学质量的几点思考

"语文难教,成绩难提高"的问题一直困扰着广大初中语文教师。更新观念,更新教学方法,已成为语文教学的当务之急,也是提高初中语文教学质量的关键所在。     

提高“思想道德修养”课教学质量的几点想法

“思想道德修养”课的教学效果最终要通过学生在实际生活中的行为来体现。自觉的行为方式有一个内化过程 ,离不开养成训练。教师对学生思想道德的内化过程产生影响。“思想道德修养”课的主要任务是解决两个方面的认识问题 :一是澄清深层次理论问题 ,二是用基本理论分析典型的疑难案例