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我们知道,对平面图形的讨论,既可以利用平面几何的方法,也可以应用平面解析几何的方法.另外,当引入复数,建立了复平面后,还可以借助于复数知识来讨论.下面试举例说明如何应用复数知识证明几何问题. 相似文献
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我们知道,对平面图形的讨论,既可以利用平面几何的方法,也可以应用平面解析几何的方法.另外,当引入复数,建立了复平面后,还可以借助于复数知识来讨论.下面试举例说明如何应用复数知识证明几何问题.…… 相似文献
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戴丽萍 《中学数学教学参考》1995,(4)
求复数轨迹问题由于比较抽象,且涉及到代数、三角、平面几何、解析几何等各方面知识,具有较大的综合性与灵活性,初学者往往望而生畏。本文旨在归纳求复数轨迹的常用方法。 一、几种复数形式的基本轨迹 我们知道,一个复数对应于复平面上的一个点,如果复数的实部与虚部是一对实数变量,则所对应的点就成为复平面上的动点。如果复数变量按某种条件变化,则复平面上的动点就构成具有某种特性的点集或轨迹,因此通过复平面可把复数与平面解析几何的某些曲线联系起来,而且用复数形式表示曲线方程显得更简单、清晰。 相似文献
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向量在几何中的应用举例 总被引:2,自引:0,他引:2
向量为新教材中新增加的内容,利用向量坐标运算求向量数量积是近几年上海考题的重点。随着初中平面几何教学的淡化和高中向量教学的加强,利用向量方法解决平面图形或空间图形问题是今后高考试题发展的方向。本文讨论平面向量在平面几何、解析几何中的应用。 相似文献
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傅志强 《中学生数理化(高中版)》2010,(1):79-79
经过高一一年的学习,学生很多已经淡忘了平面几何的内容,而且很多学生并没有注意到平面解析几何的实质是用代数的方法解决平面几何的内容,很少把解析几何和 相似文献
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王朝璇 《语数外学习(高中版)》2004,(12):30-32
平面几何与解析几何有着密切的联系,平面几何直观、简洁、明快,利用平面几何知识解决解析几何问题,借石攻玉,往往可以化难为易,化繁为简.下面谈谈高考题中的几道解析几何题的平面几何解法. 相似文献
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平面解析几何是高中数学的重要内容之一,更是每年高考的重要考查内容.解析几何常常是借助平面直角坐标系这一工具,利用代数方法研究平面图形的一门科学.但有时由于参数过多、运算量过大,致使学生望而生畏,无从下手.若能合理运用平面几何的一些几何性质,往往会使复杂问题简单化、抽象问题直观化.平面几何知识在某些解析几何中的“妙着”,会收到踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫之功效. 相似文献
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众所周知,立体几何是平面几何的延拓,即二维空间到三维空间的延拓,处理立体几何问题,最基本的方法是"降维",也就是说,把三维空间转化为二维空间,把空间图形转化为平面图形,最终化为一个平面几何问题来解决.当然,有时我们也用代数思想来解决立体几何问题.但是,对于用解析几何思想去研究立体几何问题就显得少之又少.下面,笔者将介绍一种用解析几何思想去解决立体几何问题的方法--坐标法. 相似文献
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向量是新课改后高中数学新增加的内容,近年已成为高考数学的一个热点。在此应用向量的数量积、法向量等知识来说明向量在高考数学函数、复数、导数、平面几何、立体几何和平面解析几何等问题中的应用。 相似文献
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众所周知,立体几何是平面几何的延拓,即二维空间到三维空间的延拓,处理立体几何问题,最基本的方法是“降维”,也就是说,把三维空间转化为二维空间,把空间图形转化为平面图形,最终化为一个平面几何问题来解决.当然,有时我们也用代数思想来解决立体几何问题.但是,对于用解析几何思想去研究立体几何问题就显得少之又少.下面,笔者将介绍一种用解析几何思想去解决立体几何问题的方法——坐标法. 相似文献
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利用二元一次不等式的这一几何意义,可以解决平面几何中关于点与直线的位置关系的问题,并且会给解析几何的计算带来很大的简化.本文主要通过两个具体的问题来说明二元一次不等式几何意义可以简化平面解析几何的相关运算. 相似文献
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求复数轨迹问题因较为抽象,且涉及到代数、三角、解析几何和平面几何等多方面知识,综合性及灵活性较强,成了学习的一个难点.下文归纳求复数轨迹的几种常用方法,供参考. 相似文献
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比较了RMI方法和平面解析几何的基本思想 ,可以看出RMI方法实际上就在解析法的基础上升华为具有普遍意义的更一般性的数学方法 . 相似文献
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本文把平面解析几何中求动点轨迹问题的解法归纳为代入法、参数法、复数法、等量法等方法,并举例说明哪类问题可用哪种方法解决。 相似文献
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唐永金 《语数外学习(高中版)》2004,(6):32-33
在解析几何中,平行、垂直、对称等位置关系出现得非常频繁,这些位置关系与平面几何中的许多结论联系紧密.这就给利用平面几何知识解决解析几何问题提供了广阔的空间.以下举例说明笔者对应用平面几何知识简化解析几何题的运算的初浅以识j 相似文献
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解析几何的实质是通过建立坐标系,用代数方法研究几何问题.为避免代数方法带来的复杂计算,在解决直线与圆锥曲线的位置关系这类解析几何问题时,通常采用“设而不解”的方法,利用根与系数的关系简化计算,这也是高考中解析几何经久不衰的考点.但同时,由于问题的研究对象是几何图形,因此在解决某些解析几何问题时,关注问题的平面几何背景,巧妙运用平面几何方法,可以有曲径通幽、一蹴而就的效果.下面举例说明与此有关的题型和方法. 相似文献
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在解析几何或复数解题中,有时运算十分复杂,但如果我们借用平面几何的有关知识则可以简化繁冗的运算,直达解题终点,这里略举几例,供广大师生参考。 例1 复平面上点A、B和P对应的复 相似文献
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江兵 《中学数学教学参考》1994,(4)
复数的应用相当广泛,有些平面几何、代数、三角、解析几何的一些问题如果采用复变量代换方法往往比常规方法简捷。下面通过一些具体问题作一例说。 一、应用复变量代换解某些平面几何问题 例1 已知,正三角形ABC边长为a,且BD=AE=1/3a,AD、CE交于F点,求证BF⊥CE. 分析:设CE的对应复数z_1,BF的对应复数z_2,只要证明z_1,z_2,满足即得证. 相似文献
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平面向量引入中数教材以来,向量与解析几何的融合问题就经常出现.尤其是以平面几何知识为背景的与向量有关的解析几何问题显得更为“活跃”.那么如何解决这些问题呢?这里试举几例,以供大家参考. 相似文献