谈谈中考化学题的审题

审题是解题的基础和关键,能否正确审题取决于解题者的逻辑思维能力和掌握化学知识的程度。现以几道中考题为例,谈谈化学题审题的方法,供同学们参考。     

浅谈高考化学题中混合物的计算

化学计算，特别是关于混合物的计算，是每年高考的考点，但学生的得分率比较低，原因在要是：概念不清，没有足够的信心，时间不够用或不会做。在平时的教学过程中要做到概念清，了解高考动态，熟悉三点，在具体的解题中分四步认真仔细解答，方可在高考中取得好成绩。     

试谈解化学题中的审题环节

细致深入的审题是顺利解题的前提．审题就是弄清问题．审题的正确与否关系到解题的成败．解题过程实质是一个“信息的输入——加工——输出”的过程．解题时需要的信息是由题目提供的，但题目本身不会主动、有序地向大脑输入信息，它需要解题者积极主动地去获取．可见，审题就是解题者对题目信息的发现、辨认、转译的过程，它是解题者一种有目的、有计划的知觉活动，并有思维的积极参与．这一系列活动的主要任务是：[第一段]     

一道高考化学题小议

在今年的高考化学阅卷点上,老师们对第六大题第二小题议论纷纷。有的说,“这是一道偏题。”有的说,“只考个重氢符号D,没有什么意思！”我则认为这道题出得好,对改进化学教学很有帮助。且看题目: “2.现有36克H_2O和80克D_2O。它们所含氧原子数之比是____,它们分别跟金属钠完全反应时所     

高考专家预测2008年高考化学题

1.下列实验操作中,先后顺序正确,并能达到预期目的的是A.实验室制取乙酸乙醋时,先在烧杯中加人lmL浓硫酸,后各注人4mL无水酒精、冰醋酸B.为确定碳跟浓硫酸加热反应的产物,先通过无水CuSO;,再通过品红溶液和澄清石灰水C.为验证某一含有M扩 的溶液中含有A13 ,先加过量浓氨     

对一道高考化学题的异议

2003年全国普通高等学校招生统一考试上海化学试卷第29题为：已知两个羧基之间在浓硫酸作用下脱去一分子水生成酸酐，如：     

高考化学题中与STSE有关的试题解析

在近几年的高考题中,与环境、社会、生活、科学等与人类生存密切相关的试题备受出题人的青睐,在试卷中占的比例也越来越大,下面就将此类试题进行归类总结,供大家在复习备考中参考.     

解答高考化学题的思维方法

就是对于一个化学问题，把握条件和所求，从整体上进行分析，统筹全局，抛开问题的枝节，挖掘和发现整体结构中的不变量等关键条件，直接列式求解的思维方法。     

高考命题作文的审题

纵观近三年的全国语文高考试卷,在全国每年的18套高考作文题目中,命题作文总是占了8、9套,可谓是高考作文的半壁江山,可见,命题作文是高考作文备考当中不容忽视的一个重要内容。而命题作文的审题就成了重中之重,本文就命题作文的审题方法做一下探讨。     

高考命题作文的审题

2006年全国高考作文题中有6道是命题作文，占总数（19题）的31．6％，近乎三分之一。命题作文的回归。是可喜的现象。命题作文是我国的传统命题方式，它的回归，打破了话题作文的一统天下，恢复了命题作文的应有地位。     

高考化学中出现频率最高的4类化学题

考生们在月考或统考中,失分最多的往往是II卷中的化学题,甚至出现屡试屡败的局面.究其原因可能有:一是在茫茫题海之中不知哪类题出现的几率最高;二是对一类题的解法要领掌握不牢固.笔者通过近几年的高考理综化学题研究(一般为4道60分),认为以下4类题出现的频率最高,必须引起考生们的高度关注.     

熟悉元素周期表 巧解高考化学题

元素周期表是学习化学的基础.在每年的高考化学试题中,元素周期表都是必考知识点,也是学生的得分点,但由于这部分知识比较碎,学生很难找到其解题规律,解题所用时间较长,虽然最后得出了正确答案,但也浪费了不必要的时间,导致化学成绩不理想,因此如何快速而准确地解这类试题对考生来说至关重要.1突破口法例1（2013年浙江卷）短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的位置如表所示,其中X元素的原子内层电子数是最外层电子数的12,则下列说法中正确的是（）.X Y Z W Q A钠与W可能形成Na2W2化合物;B由Z与Y组成的物质在熔融时能导电;C W得电子能力比Q强;D X有多种同素异形体.     

解析两道上海高考化学题

2003年上海高考化学题第30、31题采取“步步高”的编排顺序,具有“切入容易、深入难,得分容易、得满分难”的特点。现将这两道题解析如下。第30题超细氮化铝粉末被广泛应用于大规模集成电路生产等领域。其制取原理为:。由于反应不完全,氮化铝产品中往往含有     

高考如何科学审题

成也审题，败也审题。在争分夺秒的高考中，掌握好审题的技巧，就犹如手握打开宝库的金钥匙，它不仅能提高解题的速度，而且也能提高解题的质量更能增加高考必胜的信心。     

高考物理如何审题

每个高中老师都会给学生传授答题的方法与技巧．“如何审题”是必定要讲的．“审题要慢,答题要快”是对学生的基本要求．只有认真审题,透彻理解命题的意图、试题给定的物理情景、各物理量间的对应关系、物理过程所遵循的物理规律,才能快速正确答题．所谓审题要慢,就是要仔细,要全面,要审透,关键的词句理解要到位,深入挖掘试题的条件,特别是隐含条件,提取解题所需要的相关信息,排除干扰因素．     

一道高考化学题的几种解法

2002年全国统考理综24题是一道计算型的化学填空题，是一道对学生能力要求逐步提高且渗透了数学思想的好题，考后我们收集了学生的解法，基本上可归为三种．     

成也审题 败也审题——谈高考物理审题

高考《考试说明》中明确表示学生应具有五个方面的能力．即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力,这些能力通过审题而开展．审题看似一种阅读能力,实质上是多种能力的集中体现．物理解题的审题过程,就是破解题意的过程,它是解题的第一步,也是最为关键的一步．第一步迈不开,具体的解题也就无从谈起．审题是解题的灵魂,审题正确,条分缕析,所向披靡;审题失误,南辕北辙,满盘皆输．可以说审题的质量直接决定着解题的成败,“成也审题,败也审题”．高考经常有读不懂题、读漏题或读错题意等等情况,从表面上看是“粗心、马虎”,实质上是审题能力不高的表现．因此,如何指导和提高学生的审题能力。     

决战高考 重在审题

在做题的过程中，审题最为重要，因为它是解题的基础，也是解题的关键．有人研究表明，审题时间占总解题时间的60％，这充分说明了审题的重要性．下面结合例题谈笔者的看法。