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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
伴随着新课程改革的不断推进和发展,电子白板在小学语文教学的运用越来越广泛,尤其对于高段的小学生来说,有利于帮助学生提高自身的学习效率,增强小学语文的教学效果。对电子白板在高段语文教学中的运用进行了分析和探究,希望能够对以后小学高段的语文教学提供一定建议和启发。 相似文献
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现代教育技术以它独特的优势开拓了小学语文教学的新天地。它以声、像、色、光等多种立体、直观、动态的表现形式,激发学生产生强烈的求知欲望,积极主动去探索知识。教师掌握现代教育技术,并能正确、合理地运用到教学工作中来,是信息时代的要求,也是素质教育的要求。那么,如何 相似文献
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现代教育技术在中小学教育中掀起了一场革命,它逐步实现了教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革。我们要清醒地认识到教育技术只是一种教学辅助手段,目的是提高语文教学效率。要注意可以借助它,不可以依赖它。 相似文献
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文玉淑 《延边教育学院学报》2008,22(5):65-67
以计算机为核心的现代教育技术在教学中被广泛应用,已成为衡量教育现代化水平的一个重要标志.本文分析了现代教育技术应用于教学的基本特点、基本模式以及它在语文教学中的应用实践. 相似文献
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一、拓展视野,增长见识
传统教学中信息的载体主要是语言和文字,信息密度小,传输效率低,趣味性差。而利用现代教育信息技术可以使教学做到图、文、声并茂,改变以往课堂上学生只能看黑板、听老师讲的单调模式,能使师生间的信息交流变得更加丰富、生动,大大提高了教学信息的传输效率,达到了寓教于乐的目的。在教学中,学生能置身于丰富多彩、和谐的教学环境中,不但能激发兴趣,而且还能拓展视野,增长见识。比如,在教《观潮》一课时,我就改变了过去那种让学生干巴巴的读课文分析课文的方法,而是运用多媒体教学精心制作一个多媒体课件。 相似文献
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小学语文教学的主要目标是激发学生对语言学习的浓厚兴趣和敏感性,使他们形成良好的语音、语调,发展语言的基本技能,培养学生初步运用语言进行实际交际的能力,为进一步学习语文奠定基础。因此,在语文教学过程中,教师要努力营造良好的语言学习环境,增加交际化内容的输入量,探索符合培养现代化人才要求的语文教学方法。随着教育理论和现代科技的发展,充分有效地运用现代教育技术将是提高语文教学效率、进行教学改革的有效途径。 相似文献
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随着社会变革的不断深入.现今小学高段语文教学也有了新的变化。结合我多年以来从事小学语文教学的实践经验,现作如下探究,以便和同行们切磋。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(5)
凡事预则立,预习是高效课堂实现的重要一环。小学高段学生已经具备课前预习能力,让他们在课前预习,促使小学语文高段教学"未成曲调先有声",就需要而今迈步从头越,让小学语文高段教学真正实现"有备而来",真正实现"满载而归"。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
阅读教学是小学义务教育的基础,小学生可以通过阅读,开阔视野,获得对外部世界的感性认知,也可以通过阅读,积累丰富的素材,为写作提供充足的资源,提高学生的表达能力。因此,教师应该倡导学生多读书,读好书,激发学生的阅读兴趣,有目的、有步骤地提高学生的阅读水平,为学生养成终身阅读的好习惯打下坚实的基础。 相似文献
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随着现代教育技术的推广,多媒体教学已必不可少。它图、文、声、像并茂,不仅能充分调动学生的积极性,激发学生的求知欲,活跃学生的思维,发展学生的想象力,而且在增强课堂效果、优化课堂结构等方面都起着不可估量的作用。教师必须根据教学内容引用丰富的教学材料,借助事物的具体形象进行思维,变有意注意为无意注意,使学生在轻松的、愉快的氛围中掌握知识,合理运用多媒体技术帮助学生学好数学。 相似文献
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现代教育技术已经深入到我们的教学之中了,它给我们的教学带来了一片春天,带来了全新的生机与活力,给学生的学习制造了良好的和谐的外部环境。因此,在教学中我们一定要注意恰到好处地利用它,使之发挥最大的效能,使我们的语文教学更加完善。 相似文献