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相似文献
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1.
高中数学学习是整个中学阶段数学学习的关键时期,高中数学的难度和思维模式与初中都不大一样。尤其是自从新课程标准实施以来,其对高中数学的学习提出了更高的要求,那么,如何才能学好高中数学呢?本文笔者从以下几点出发进行了一番详细的探讨,希望能够为广大的高中数学教师提供一定的借鉴意见。  相似文献   

2.
高中阶段对于学生来说是个比较重要的时期,只有在高中学好知识,才能保证将来考上理想的大学。在高中数学学习过程中,教师不仅要教给学生学习知识,还要指导学生获取知识的方法。因为学生只有掌握自己的学习方法,才能逐渐克服学习过程中遇到的困难,增强自己的自信心。但是现在高中生在学习数学时,存在着很多问题,往往模仿性比较高,依赖性较强。如何学好数学,成为现在每个教师、学生、家长共同关注的问题。笔者根据自己的教学经验,对如何学好数学提出了一些对策,希望能给相关人员带来一定的帮助。  相似文献   

3.
高中数学是普通高级中学的一门主要课程,它是学习物理、化学、计算机等学科的基础,其内容、思想、方法和语言已成为现代文化的重要组成部分。因此,学生在中学阶段必须学好数学。本文讨论了在数学教学中,如何搭建好初、高中数学的学习桥梁,如何培养和激发学生的学习兴趣,是广大数学教师必须重视的一个问题。教师应将对学生学习兴趣的培养渗透到每个教学环节,贯穿于数学教学的全过程。  相似文献   

4.
高中数学逻辑性比较强,学习知识点比较多,要想让学生学好高中数学,一定要转变对初中数学学习的观念,与高中知识融会贯通,不断从学习中发现问题,找到适合自己学习的方法,克服困难,从失败中找出关键性因素,自我激励在数学学习中建立自信,不因为数学难或者成绩不理想就输给挫败感,养成良好的学习习惯,找到合适的学习方法,提高学习数学的兴趣,让高中数学学习效率快速提高。  相似文献   

5.
21世纪是人才的竞争,而具备一定的数学能力是合格人才必须具备的素质之一。数学是一门至关重要的基础课、工具课,如何引导学生学好高中数学是摆在高中数学教师面前的共同的课题。教师首先要激发学生的学习兴趣,帮助学生找到适合自己的学习方法,树立学好数学的信心;其次让学生制定一个适合自己的错题本,跳出题海,总结答题规律,正确对待每一次考试;最后,培养学生持之以恒学数学的信念,从整体上提高学生的数学素养,使之成为社会的栋梁之材。  相似文献   

6.
俗话说:"兴趣是最好的老师。"如何激发学生学习数学的兴趣,是长期以来广大数学教师普遍关心的问题。对于高中的数学教学来说,做好课堂的组织和教学管理,实现高效的课堂效益,那么针对不同的教学内容,采取不同的教学形式与方法,如何吸引学生的兴趣,从而提高同学们探求新知的欲望,这就显得至关重要。  相似文献   

7.
王雅芳 《考试》2009,(4):87-87
本文是笔者结合教学实践,探讨了兴趣、信心、良好的学习习惯对学好高中数学的重要作用。  相似文献   

8.
知识改变命运,但比知识更重要的是获取知识的方法。什么是最好的学习方法,这个应该根据自己的情况以及学习对象来定,而没有固定答案,对高中数学的学习,我觉得最重要的是做好四点,那就是:预习,课堂,速度,情感。  相似文献   

9.
与初中数学相比,高中数学内容多,抽象性、理论性强,因此不少同学在进入高中之后,就对学习数学失去兴趣了。于是一些初中数学学得还不错的同学,由于不能很快地去适应,而致使数学成绩逐渐下滑。一、培养自己的学习兴趣要对学习数学有兴趣,以下几点是必需的。  相似文献   

10.
顾晶晶 《考试周刊》2010,(11):84-85
要想学好数学,除了方法要牢记以外.还要进行灵活的变换与应用,这样才可以化解疑难问题,从而取得良好的成绩。学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质,就是提高学习效率。本文主要介绍高中数学学习的一些基本方法。  相似文献   

11.
高中学生仅仅想学是不够的,还必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,才能变被动为主动。针对学生学习中出现的各种情况,教师应当采取以加强学法指导为主,化解分化点为辅的对策。  相似文献   

12.
《考试周刊》2013,(67):70-71
数学是一门研究数量、结构、变化和空间模型等概念的学科。作者就如何学好高中数学谈谈自己的看法。  相似文献   

13.
高中数学相比初中数学而言,内容要多出很多,学生适应了初中的数学学习方式,很难一下子就接受高中数学的学习模式,这使得有些学生在前期的时候基础打得不扎实,以后的学习更是跟不上进度,久而久之放弃学习数学的念头。因此,教师在教学过程中要先让学生树立学习的信心:虽然高中数学内容增多了,但是如果学习方法掌握了,学习成绩也是会很不错的。本文从初高中数学的不同和相互联系入手,对高中数学的学科特点和学习方法的掌握做了简单的分析。  相似文献   

14.
如何使我们的教师在新课程背景下提高高中数学课堂教学的有效性,是摆在我们广大高中数学教师面前的一个重要课题。本文就如何提高高中数学课堂教学的效率,促使学生爱学数学,学好数学,提出自己的建议。  相似文献   

15.
在新课程背景下,单纯地提高学生的成绩已不再是新课标的目标,要注重对学生数学核心素养的提升,有效提高学生的综合水平。数学是一门极为重要的基础性学科,在教学和生活中均具有极强的工具性,所以,将学生的学习兴趣激发出来,促进高中课堂教学效率的提高成为当前数学教育工作者的一大重要任务。对此,教师结合自身工作实践经验,对新课程背景下提高高中数学教学效率的有效策略进行了探讨。  相似文献   

16.
很多学生在初中数学成绩一直很好.可是进入高中以后随着学习的深入,许多学生出现个体差异,不适应高中的学习,进而影响学习的积极性,对数学产生畏惧心理。为了使即将进入高中学习的学生能尽快的进入高中的学习状态,我谈谈我的认识,希望给他们一点帮助。  相似文献   

17.
一、培养良好的学习习惯不同学习能力的学生有不同的学法.应尽量用学习比较成功的同学的学习方法。改进学法是一个长期性的系统积累过程,一个人只有不断接受新知识,不断遭遇挫折产生疑问,不断地总结,才能不断地提高。“不会总结的同学,他的能力就不会提高,挫折经验是成功的基石。”自然界适者生存的生物进化过程便是最好的例证。学习要经...  相似文献   

18.
有许多初中阶段数学成绩很好的学生,升入高中后,感觉数学学习困难,他们在做习题或课外练习时,常常感到茫然,不知从何下手,因而,一个阶段后,数学成绩小现了严重的滑坡现象。这也是很多进入高中以后的学生普遍感到很麻烦的问题,不少同学进入高中之后就感觉到很不适应。以下结合本人多年的教学经验,就如何学好高中数学谈几点意见和建议:  相似文献   

19.
章亚娟 《考试周刊》2010,(38):58-58
数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的学科,是人类思维的自由创造。当下许多学生从初中升入高中后,感到数学学习非常吃力,很不适应。我结合自身实际,就如何学好高中数学谈几点看法。  相似文献   

20.
随着高考改革进程的加快,也导致为了最大限度满足高考的要求,数学学习及教学策略必须进行调整,以此来促进教学能力提升,帮助学生提高学习效率。对此,教师可简要分析高考改革背景下高中数学学习及教学策略,希望能够帮助高中一线的数学教师,为他们提供一定的经验和方向。  相似文献   

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