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e-Learning环境下的个人知识管理 总被引:57,自引:0,他引:57
Internet上信息的多源性、易得性和可选性,使得网络教育和e-Learning环境下的个人知识管理成为必需,并且个人知识管理是e-Learning取得成功的支撑工具和培养个人信息素养与知识创新能力的重要途径。本文首先探讨了个人知识管理的起源、必要性、内涵及其意义,个人知识管理的框架和具体实施方法,列举了个人知识管理工具及特点,最后提出了个人知识管理的原则及面临的挑战。 相似文献
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通过调查学科教师的实际情况,分析教师对个人知识管理冷落的原因;结合自身的经验,阐明关于教师个人知识管理的一些经验与理念;介绍一些个人知识管理的工具与方法。 相似文献
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知识管理可以使研究生的知识储备更加丰富,帮助研究生对知识进行探索、整合与创新,培养研究能力。对知识的获取、储存与积累、交流与共享、利用与创新等过程进行相关管理,可以实现个人知识管理的积极作用。其中,博客是一种便捷有效的知识管理工具,值得推广利用。 相似文献
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信息时代的个人知识管理探微 总被引:7,自引:0,他引:7
知识经济时代,个人知识的系统高效管理已经成为信息时代的必需。本文首先探讨了个人知识管理的基本概念和主要内容,接着介绍了几款个人知识管理的优秀工具及特点,最后描述了实施个人知识管理系统架构的具体方法。 相似文献
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信息时代的个人知识管理探微 总被引:29,自引:1,他引:29
在技术进步日新月异的信息时代,个人知识的系统高效管理已经成为知识经济发展的必需。本文探讨了个人知识管理的基本概念和主要内容,着重介绍如何利用先进的信息技术工具辅助个人知识管理,最终实现个人知识管理系统的构架。 相似文献
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Blog与个人知识管理 总被引:6,自引:0,他引:6
有很多人都在谈论个人知识管理,借助于计算机实现对个人知识的管理.但如何实现有效的个人知识管理,怎样才能在众多的信息中提取出自己需要的知识?本文通过认识个人知识管理及Blog,探讨用Blog实现有效的个人知识管理. 相似文献
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随着信息时代的到来,人类的工作、学习和生活与各种信息之间的关系日益密切起来。同时作为人类的重要信息来源的图书馆在人们的生活中也越来越起到十分重 相似文献
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个人数字图书馆与个人知识管理 总被引:5,自引:0,他引:5
蔡翠盟 《常熟理工学院学报》2008,22(7):97-99
通过论述个人知识管理的内容,分析研究个人数字图书馆的概念、特征和服务功能,总结出个人数字图书馆是实现个人知识管理的有效工具,它是提高个人工作效率,增强个人竞争力的得力助手。 相似文献
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文章解释了教师个人知识管理的内涵和特点,阐述了教师个人知识管理的作用,即将隐性知识显性化、显性知识系统化,以有效促进教师的专业化成长;注重知识共享,避免因人才流失而造成的损失;注重知识创新,从而促进学校的发展. 相似文献
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计算机教师的个人知识管理 总被引:5,自引:0,他引:5
杜修平 《中国职业技术教育》2004,(21):29-30
个人知识管理(PKM,Personal Knowledge Management)就是关于个人知识的获取、存储、分享以及利用的管理.个人知识管理是一种新的个人知识整理的方法,透过有效的知识管理,协助个人整合随手可得的各种资源,在信息工具的协助下,让原本简单的资料,变成具备更多价值的信息或是知识的过程. 相似文献
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李香林 《吕梁高等专科学校学报》2004,20(1):11-13
知识经济推动知识管理的发展,本文针对高等专科教育的特点,分析专科院校学生知识管理过程,做好学生知识管理使学校培养目标得以实现。 相似文献
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论知识管理与职业学校的知识管理策略 总被引:3,自引:0,他引:3
知识的快速发展引起了人们对知识的关注,开始对知识进行管理,并逐渐将其由企业管理领域引入到教育管理中。知识管理是对知识社会和信息爆炸时代的一种回应,在信息过剩的时代,对于一个组织来讲,就是如何从不重要的知识和信息中梳理出重要的知识,并对它们进行创造性的利用。 相似文献
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PDL在个人知识管理中的应用初探 总被引:2,自引:0,他引:2
信息时代个人知识管理成为个人需要具备的一种能力,清华同方个人数字图书馆以其较强的知识分类功能成为个人知识管理的不可或缺的有力平台,本文从PDL自身的特点出发,研究其在个人知识管理中的应用,以期对个人知识管理提供良好依托和条件。 相似文献
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教师知识管理新趋向:从个人知识到团队知识 总被引:6,自引:0,他引:6
知识管理是当前教师研究的前沿课题。知识管理对教师专业成长具有重要作用,有助于教师的隐性知识上升为显性知识,能促进教师实践智慧的形成,能帮助教师克服“惯习”。目前教师知识管理的新趋势是从关注个人知识到重视团队知识。团队知识管理有多种方法,其中,生活史分享、教师博客叙事是重要而有效的方式。 相似文献
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在以现代科学技术为核心的知识经济社会中,职业教育的蓬勃发展给职业院校教师的知识储备和专业发展带来了前所未有的机遇和挑战。面对已经具有的和不断日益更新的知识,教师如何借助信息技术有效管理个人知识,促进自身专业发展,是提升职业院校整体教育教学水平的一个重要因素。 相似文献
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学习型社会与个人知识管理 总被引:1,自引:1,他引:0
学习型社会要求社会成员必须不断地学习,及时、高效地更新自己的知识和技能。而社会成员可以借助于个人知识管理来达到这一目的。文章主要讨论了学习型社会与个人知识管理之间的关系,给出了个人知识管理的实施策略。 相似文献