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相似文献
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1.
刘志强 《考试周刊》2012,(93):182-183
针对中等职业学校的学生学习兴趣不高,普遍存在厌学现象,文章分析了原因,并结合中职学生特点,对如何激发学生学习兴趣等问题进行了积极探索,为有效地开展教学工作奠定了基础。  相似文献   

2.
在21世纪,英语的地位和重要性日益凸显,掌握英语已经成为二十一世纪创新人才的基本素质和基本技能,因此,激发学生英语学习兴趣,提高学生英语水平十分重要,也是英语教学取得好成绩的基本条件。  相似文献   

3.
中职学生大部分数学基础薄弱,他们长期不受教师的重视。得不到关心,因而对学习数学没有兴趣。当前全社会正大力倡导发展职业教育,提高职业教育办学质量,因此中职数学教学必须面向全体学生,关注个体差异,优化教学过程,树立学生的自信心,提高职业教育办学质量,从而提高中职数学教学的质量。  相似文献   

4.
张雪芹 《考试周刊》2012,(18):30-30
浓厚的学习兴趣可激起学习者强大的学习动力。因此,教师在教学中应注重调动学生的学习兴趣。作者就中职语文教学如何培养学生学习兴趣,提高教学质量提出了自己的几点看法。  相似文献   

5.
苏欣 《中国教师》2009,(Z2):183-184
该文简单地说明了中职学生的特点及英语学习的现状。提出了激发学生学习英语的兴趣是学生学好英语的途径,并指出了激发学生英语学习的办法。  相似文献   

6.
《考试周刊》2017,(19):125-126
随着我国加入世贸组织,文化交流面向全国范围,从而加大了英语学习的重要性,新课改背景下,对于中职英语教学有了新的要求,激发学生英语学习兴趣非常的关键,然而,在实际英语教学当中,遇到学生对英语学习兴趣不高,英语学习更没有动力等问题,寻找一种激发学生学习兴趣的英语教学方法,可以从根本上解决这些难题,本文针对性地进行了分析和研究,并提出了一些相对应的建议。  相似文献   

7.
数学是一门逻辑性强、十分抽象的基础学科,常常让学生感觉枯燥无味,从而影响学习积极性和主动性.中等职业学校数学教师要因势利导,唤醒学生对数学学习的兴趣,树立学好数学的信心.  相似文献   

8.
兴趣是学生积极参与学习活动的一种心理倾向,有了兴趣,学习就是一件快乐的事,学生就能全身心投入到学习中。本文结合中职学生学习现状,结合自己的教学经验,提出了切实有效地激发中职学生学习兴趣的方法  相似文献   

9.
中职的学生普遍存在着英语成绩较差的现象,对英语学习缺乏动力,更没有积极性。本文对中职学生英语教学的现状进行分析,阐述了激发学习英语兴趣的必要性,提出了如何激发中职学生学习英语的策略和方法。  相似文献   

10.
随着中职学校生源日趋紧张,生源素质下降明显,中职生的文化基础不断弱化。大多数学生化学学得不好,给中职化学教学带来了很大困难。本文从加强化学实验,讲解与生活密切相关的知识、伟人故事、言名句及适当的课堂活动等几个方面提高学生的学习兴趣,从而使他们在获取知识的同时收获快乐。  相似文献   

11.
职业学校英语教学中出现了相当一部分的英语学习困难者,他们对英语学习不感兴趣、没有良好的学习习惯、学习方法不恰当等,这也一直是困扰英语教师的问题之一。本文分析了造成这一现状的原因,并结合笔者的教学实践与观察从多方面探讨如何激发与培养中职学生学习英语的兴趣。  相似文献   

12.
杨爱萍 《考试周刊》2013,(52):99-99
目前,中职学生在英语学习中存在很多问题,如说英语基础薄弱,学习起来非常吃力,对英语学习缺乏兴趣,大部分学生基本上放弃了英语学习。因此,在中职英语教学中,如何进一步培养学生的自主学习能力,更进一步激发学生的英语学习兴趣,提高教学质量是非常重要的。本文针对中职英语教学的现状及中职学生英语水平较差的原因进行分析,提出激发和培养学生的英语学习兴趣是学生学好英语的重要途径,并介绍激发学生英语学习兴趣的方法。  相似文献   

13.
兴趣是引导一个人学习知识的重要因素,只有让中职学生对物理学习产生兴趣,其物理水平才能够得到有效提升。为此,笔者在了解中职学生当前物理学习现状的基础上,提出几点激发中职学生学习物理兴趣的策略,希望可以为中职物理教师提供参考与借鉴。  相似文献   

14.
兴趣是学习的内部驱动力,是激发人努力与探索的重要因素,在中职篮球教学中激发学生的学习兴趣,能够有效提升学习的效率与教学水平。本文根据教学经验,提出激发中职篮球教学中学生学习兴趣的具体策略与方法。  相似文献   

15.
我国古代大教育家孔子就说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"由此可见,学生的学习兴趣对于一门课程学习的重要性。如何培养学生的学习兴趣,激发学生学习的内部动因,是目前中小学课程改革的重要方面。兴趣是一种愉快的心理倾向,浓厚的学习兴趣,会激发学生产生强烈的求知欲,提高学习的积极性和主动性。因此,兴趣是教学研究的一个永恒话题。那么,如何提高学生的学习兴趣呢?下面就谈谈笔者从事英语教学以来在教学实践中的点滴体会。  相似文献   

16.
曹焕军 《考试周刊》2011,(75):220-220
本文主要从以下几个方面论述了如何培养中职学生的学习兴趣:带着爱心观察分析学生的兴趣;在活动中让学生展现自己,激发兴趣;从学生原有兴趣切入,找出其与学习兴趣的相同点,促成兴趣迁移;通过老师的正确引导,培养和激发学生的学习兴趣。  相似文献   

17.
中等职业院校是我国基础专业技术人才培养的基地,其英语教学工作的开展对我国基础专业人才英语运用能力的培养有着重要的意义.由于生源问题使得中职学生基础薄弱、学习积极性不高,如何在这样的情况下提高学生英语学习兴趣是提高中职英语教学质量的关键.本文就中职学生英语学习兴趣的激发进行了简要论述.  相似文献   

18.
该文结合教学实践,探讨如何结合中职学生学情激发英语学习兴趣,提高学习效率。  相似文献   

19.
李倩 《考试周刊》2013,(13):35-36
培养学生的学习兴趣,是提高教学质量的重要方面。中职语文老师在语文教学中应通过启发式教学,设计导语和悬念,丰富教学形式和内容等激发学生的学习兴趣,把学生培养成语文学习的"乐之者"。  相似文献   

20.
本文从七个方面提出了激发学生政治课学习兴趣的措施.  相似文献   

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