诗中有画画中有诗

诗中有画画中有诗广西隆林县沙梨中学黄得献苏轼在《东坡题跋·卷五·书摩诘〈蓝田烟雨图〉》中说：“味摩诘之诗,诗中有画,观摩诘之画,画中有诗。”可见绘画与文学有如此千丝万缕的联系,绝不是偶然的。早在原始时代,我们的祖先就是用有象征意义的线条、符号,描摹、...     

诗中有题 题中有诗

宋代大文豪苏轼称赞唐初的王维“诗中有画,画中有诗”。诗与画都是艺术,两种艺术形式糅和一体,不足为奇。数学也含有相当的艺术成分,数学题与诗糅和一体,知之者可能不多。明代数学家程大位在他的数学巨著《直指算法统宗》中,用词《西江月》给出了一道数学题:平地秋千未起,踏板一尺离地。送行二步与人齐,五尺人高曾记。仕女佳人争蹴,终朝笑语欢嬉。良工高士素好奇,算出索长有几?这首词形象生动地描绘了少女荡秋千的欢快场景,它又是一道在当时颇有份量的数学题。当时,一步合五尺。题意如图所示:AC=1(踏板离地一尺),CD=10(送行二步),BD=5(五…     

诗中有树

梧桐是属于细雨的。细雨打在梧桐叶上,也打在人的心上,让人忧愁。     

诗中有科学

俗话说:"三句不离本行。"这话不假。记得一位电影导演读唐诗,对杜牧的《山行》一诗进行"分镜头":"远上寒山石径斜"是远景,"白云生处有人家"是全景,"停车坐爱枫林晚"是中景,而"霜叶红于二月花"则是特写。他还认为李白的名作《静夜思》后两句属"主观镜头"——"举头望明月"是仰视镜头,"低头思故乡"是俯视镜头。一位画家读古诗,则喜欢分析诗中的色彩,她以为"万绿     

思乡诗鉴赏常谈

<正>思乡是诗人进行诗歌创作的永恒的主题之一。这些思乡诗按内容可分为旅愁归思、迁谪思乡、戍卒怀乡等几类,虽然有差别,但在诗中传递的思乡的情感是一致的,而且在写作方法上也有相似之处。本文以一些唐代思乡诗歌为例来探讨鉴赏这类诗歌时应注意的一些方面。一、思乡诗常见意象     

在读诗中帮助学生有效地鉴赏诗歌

近年来,随着课改的不断深入和语文高考试题难度的增加,各地诗歌鉴赏题的得分率普遍不高,诗歌鉴赏对于高中生越来越重要,但是现今的高中生少有充裕的时间来阅读诗歌、研究诗歌,如何让他们在有限的时间内更高效地鉴赏诗歌、获得阅读诗歌的最大价值,是语文教育面临的难题。结合教学实践,借用禅宗大师青原行思提出的参禅三重境界对诗歌进行鉴赏,从而形成诗歌鉴赏的三重境界。通过这三重境界帮助学生更有效地鉴赏诗歌。     

诗中有画画中有诗——品味王维的山水田园诗

王维以画家和诗人的双重身份,将绘画语言与诗歌语言有机地融合在一起,使读者品味其山水田园诗时,能够体会到一种诗中有画、画中有诗的意境。     

平淡中也有诗

<正>又是一个普普通通的午后。晴空万里,云卷云舒,波光潋滟,鱼尾轻摇。我翻箱倒柜地寻找着我那诗意的童年。还是小时候好啊,可以无忧无虑地玩耍。拔萝卜,采茼蒿,捉小鱼……每一个日子都过得别样又充实。没心没肺的儿童大概是最可爱的诗人了。他们可以发现这个世界上最隐晦的秘密,写出这个世界上最天真烂漫的诗句。而长大了,生活好像就失去了某种魔力,变得不再诗意了……唉!我在一堆布满灰尘的方格本中翻出了一本青绿色封面的书──《孩子们的诗》。     

读书诗中有哲理

读书 ,是古往今来的一个永恒的话题。论读书之理 ,讲读书之法的文章 ,也如恒河沙数 ,读不胜读。相形之下 ,用读书诗这种生动活泼的表达方式 ,来阐发读书的哲理 ,就显得特别有趣。读书的道理千条万绪 ,概括起来 ,无非是为什么要读书 ,读什么样的书以及怎样读书等几个方面。现在 ,让我们一起来阅读和欣赏几首读书诗 ,体会一下诗中所蕴含的读书理趣。龚自珍是我国清代的一位杰出的思想家和文学家 ,以写出“我劝天公重抖擞 ,不拘一格降人才”的诗句而名满天下。在他所写的诗歌中有一首《己亥杂诗》是脍炙人口的 :虽然大器晚年成 ,卓荦全凭弱冠争…     

何止诗中有画画中有诗——艺术关系论略

各种艺术都是相通的,相互渗透的。除了"诗中有画,画中有诗",还可以说"诗中有乐,乐中有诗","诗中有舞,舞中有诗","诗中有建筑,建筑中有诗",以及"乐中有画,画中有乐","乐中有舞,舞中有乐","乐中有建筑,建筑中有乐"等。各种艺术的互动和配合,主要发生在想象艺术与听觉艺术、视觉艺术之间,以及听觉艺术与视觉艺术之间。书法地位独特,与其它各种艺术都可能相通互动。     

平淡中也有诗

<正>题库真题题目:平淡中也有诗(65分,含书写分5分)要求:①以平淡中也有诗为题目写一篇600字以上的文章,文体自选;②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。(2017江苏徐州市中考语文作文题)菁菁,吃饭了!别忘了吃饭前洗洗手!奶奶端着菜从厨房里走出来。我怕动作慢被奶奶唠叨,赶紧洗好手跑到桌前。你爷爷呢?哦,他好像去菜园子了。这老头子,跟他说好九遍了,吃完饭再去,就是不听话,一会儿要是胃疼,我可不找药给他吃!我放下筷子,对奶奶说:我爷爷陪了你一辈子,你怎么对     

文字中有什么故事

唐诺赞同俄国文学批评家巴赫金的观点:"语言是社会习俗的印记。"现在年轻人对各种牌子的汽车如数家珍,他们的熟稔程度和只识弯弓射大雕的成吉思汗对草原上奔腾的骏马一样。汉字是活的,有孕育、出生、成长和死亡的过程,其中还有不可预测的转变,就像追忆某个人的一生,里面有故事有悲喜,甚至有传奇。     

“指数函数”诗鉴赏

多个图象像束花，（0,1）这点把它扎。 撇增捺减无例外，底互倒时纵轴夹。 x=1为判底线，交点y坐标看小大。 重视数形结合法，横轴上面图象察。 此诗每行字数相符且押韵，读来倍感顺口。内容简洁明了，使读者在无形之中把指数函数图象的特点牢记于心。     

钓鱼诗鉴赏二篇

文章列举了若干宫廷钓鱼诗加以鉴赏评析 ,分别从不同角度评价了它们的审美趣味     

通过诗眼鉴赏诗歌

阅读和鉴赏古代诗歌,有很多方法,抓“诗眼”是很有效的方法之一。诗眼是鉴赏诗歌的一把钥匙,发现了它就等于抓住了诗歌的关键之处。下面从找诗眼、悟诗眼、说诗眼三方面举例说明。一、找诗眼要找诗眼,首先要了解什么是诗眼。古代诗评关于诗眼的说法很多,概括起来说是一首诗中或一首诗的某一句中最传神最富有表现力的文字。二、悟诗眼体会诗眼的作用可从以下五个方面进行分析。1.准确地表达诗意。早梅齐己万木冻欲折,孤根暖独回。前树深雪里,昨夜一枝开。风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发望春台。你觉得颔联中哪一个字用得最好,为什么…     

咏物言志诗鉴赏指要

【试题链接】(2010年高考全国卷甲卷)阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。出没花中见,参差叶际飞。芳华幸勿谢,嘉树欲相依。【注】刘孝绰(481—539):南朝梁文学家,彭城(今江苏徐州)人。文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕途数起数伏。(1)这首咏物诗描写了素蝶的哪些     

浅谈如何鉴赏古典诗

新的语文课程标准要求培养学生鉴赏诗歌的浓厚兴趣,丰富自己的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养。把握鉴赏古典诗的步骤、方法显得尤为重要。     

诗歌鉴赏 捕捉诗眼

古人作诗,喜设诗眼,善设诗眼。能准确找出并分析诗眼,是阅读古诗的一个非常重要的能力。什么是诗眼？2003年高考语文全国卷试卷上说,“所谓‘诗眼’往往是指一句诗中最精练传神的一个字”。当然,这个定义是根据出题需要而下的。