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黑板,面积不大,但它的天地非常广阔。教师,就凭他手中的一支粉笔,纵横驰骋,能把学生带到海角天涯。黑板,坚硬单薄,但它胜似一方肥沃的土地。教师,就凭他手中的一支粉笔,辛勤耕耘,能把学生带进丰收的田野。黑板,漆黑无光,但它却似电脑的显示器。教师,就凭他手中的一支粉笔,灵巧指点,能把学生带入科学的宫殿。讲读课的板书,来源于教材,是作者思路的体现,是课文内容的高度提炼。 相似文献
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教师语言素养事关课堂成败
有人说,教师是凭嘴巴功夫吃饭的,的确,教师是凭三寸不烂之舌独步天下,但这嘴上功夫绝不同于平时的说话,它必须遵循一定的规律,讲究一定的行道。 相似文献
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职业教育是一种现实性教育,它直接教授给你工作的技巧和方法,所教授的课程往往和社会接轨能力更强。但是,现实中更多的人重视的是凭,因为凭不被大多数人认可,职业学校的生源在不断减少,能力与凭究竟在现实中哪个更能在社会中经受考验? 相似文献
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凭(pín)啥老虎是森林里的大王?老虎只不过是很凶(xiōn)而已。它既(jì)没有猴子那样调皮聪明,又没有小鸟那样俏(qiào)丽机灵,还没有兔子那样活泼可爱,当然更没有老鹰那展翅高飞的本领!对了,它也没有松鼠那样的尾巴,既可以当被子又可以当降落伞。所以,凭啥老虎是森林里的大王 相似文献
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“女人一旦做了母亲,便有不顾一切保护幼仔的使命感在血液中顽强地生着、发着、汹涌而澎湃,凭任何语言都无法描述还原,也许是因它没有道理,也许因它就是道理本身。” 相似文献
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刘邦明 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1997,(4)
国有资本经营代理制是一种由所有者、经营代理市场、经营者三位一体构成的国有资本经营管理制度。它在严格制度的基础上运作,是比承包制、税凭制、国有资产授权模式更科学的制度。 相似文献
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王笑芳 《福建教育学院学报》2006,(2):79-80
思维是人脑对客观事物的本质和内部规律性的一种概括的和间接的反映过程,也是人脑对客观事物反映过程中所进行的认识、加工、创新活动。例如一篇文章,感觉知觉只能反映它的语言文字、自然段落:而思维则能在此基础上透过文字的表面意思,反映全文段与段之间、首尾之间的内在联系,能反映各部分的主要意思和全文的中心思想,能反映它的体裁、结构、写作方法等形式方面的特征。思维存在的形态是多样化的。通常我们把它分为抽象思维和形象思维,而形象思维与抽象思维的根本区别在于它不是凭抽象的概念而是凭具体的表象来思维。在抽象思维活动过程中,人们需要将由感觉、知觉获得的直观映象抽象成概念,才能 相似文献
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田海燕 《中学化学教学参考》2020,(2):17-19
一、教学分析、设计及重难点1.教学内容分析化学平衡属于热力学的范畴。本节内容既抽象又具体。抽象是因为它的理论解释对学生来说是全新的,有些反应的深层本质学生是接触不到的,只能凭思考、想象,增大了学习的难度;说它具体,是因为在生活中有大量鲜活的事实。 相似文献
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王一红 《小作家选刊(小学)》2011,(4):342-342
一说起“早期阅读”,人们往往容易把它与识字联系在一起——不识字怎么阅读呀?其实早期阅读的范围是很宽泛的。北京师范大学教育系的刘炎教授认为:婴幼儿凭色彩、图像、 相似文献
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课外阅读是语文学习的“诗外功夫” ,它是语文素养的“远亲婚姻” ,它可以使学生的语言素养、文学素养、文化素养得到充分的提高 ,有利于培育格调高、品味高的新人。目前 ,不少学生的语文素养颇显苍白 ,笔者以为是采取“近亲婚姻”所致。这种“近亲婚姻”的具体表现可以作如下诠释。在各级各类考试指挥棒的驱使之下 ,语文已经变成了课堂上仅凭两只耳朵聆听声息、凭张张试卷翱游题海、凭猜猜ABCD应试、囿于篇目极少的讲读文章的人文学科。代替课外阅读的是大量的数理化试题操作 ,有的同学有丁点儿课外阅读 ,其材料也是一种露出两颗大门牙… 相似文献
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金艺 《全国优秀作文选(高中)》1994,(12)
我没有见过北京的香山红叶,听说那是异常绚丽的。“霜叶红于二月花”,是杜牧对岳麓山红叶的吟诵,它那胭脂般的醉红、炽热的情状,我没有亲见,也只能凭想象去感知。有一 相似文献
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叶圣陶先生认为:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能。”一篇文章,当它被选人语文教材时,它的功能不仅仅是向读者传递信息,更主要的是要让学生了解和学习它是如何传递信息的,是怎样运用语言传递信息的,这是语文教学的“核心价值”。 相似文献
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地理板画,又叫黑板画、地理教学绘画,也有人称黑板素描,黑板略图等。它是地理教师在教学过程中凭自己的记忆和熟练的技巧,用彩色或单色粉笔将地理景物、地理现象及其地理过程以简易的笔法描绘在黑板上的画。它起到教师用冗长的语言还无法表达 相似文献