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陈杏栩 《中小学作文教学(小学版)》2006,(3)
一只彩色的气球在徐徐上升。气球上那美丽的条纹在阳光的照耀下显得更加光彩夺目。一望无垠的蓝天飘着一朵朵白云,气球带着我给长城站叔叔的信向白云飘去,渐渐地和白云手拉着手,飞向我向往已久的地方——南极。南极,是那样神秘!它地下蕴藏着丰富的矿藏,地面上生活着可爱的动物。它那里虽然没有高大挺拔的松柏,也没有色彩美丽的花朵,但你不能否认那里是那样壮观:一头头海象安详地躺在冰上,尽情享受着休闲时光;一只只海豹摆动着笨重的身子,慢慢地潜入水中,尽情嬉戏;一群群企鹅,摇动着肥胖的身躯,奔向我国的考察队员,和考察队员合影留念。看,一… 相似文献
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又是一个星期天,阳光明媚。我和往常一样带着刚上一年级的女儿逛街去了。“妈妈快看,两个大人!两个大人!”我顺着女儿手指的方向,发现公园里有两个充气的巨人,在微风中,不时地摆动着身子,挥动着双手:时而挺着,时而弯着,时而又侧着身子……此时的我,像突然明白了什么似的,问: 相似文献
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正用多少只气球能把一头猪吊起来?答案是两万个。如果一头猪想飞起来,它需要多少只气球?27岁的王村村试图为猪实现这个梦想。他在重庆的山头上找了一块草坪,在附近农家买了一头160斤左右的猪,又请来70多位学生,每三四个人负责一个氦气罐打气球。4个小时后,他们充了一两万只氦气球,绑在一起,系在那头猪的身上,然后——即将离地的时候,猪跑了。 相似文献
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他们两个一瘸一拐、吃力地走下河岸……他们又累又乏,因为长期忍受苦难,都带着愁眉苦脸、咬牙苦熬的表情……
这是美国作家杰克·伦敦的短篇小说《热爱生命》的开头。两个又累又乏的淘金者走入读者视野时,就开始了他们那死里逃生的故事。但是,走在前面名叫比尔的甩掉了扭伤脚腕子的“他”,只得一人在广袤的荒野里走着、爬着,以凶野的咆哮硬是吓住了一头大棕熊,凭着全部力气压住一只病狼,吮吸了病狼的血水。 相似文献
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一、常规训练
1.学生整队;清理人数;师生问好.
2.教师课前动员.[演示CAI课件,屏幕上出现一头拿着五彩气球的小熊]今天小熊给小朋友们带来了这么多彩色气球,气球里装着许许多多的本领,同学们愿意学吗?好!下面我们就来看看它的第一个气球里装着什么本领,我们一起来.…… 相似文献
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一、常规训练
1.学生整队;清理人数;师生问好.
2.教师课前动员.[演示CAI课件,屏幕上出现一头拿着五彩气球的小熊]今天小熊给小朋友们带来了这么多彩色气球,气球里装着许许多多的本领,同学们愿意学吗?好!下面我们就来看看它的第一个气球里装着什么本领,我们一起来. 相似文献
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又是一个星期天,阳光明媚。我和往常一样带着刚上一年级的女儿逛街去了。“妈妈快看,两个大人!两个大人!”我顺着女儿手指的方向,发现公园里有两个充气的巨人,在微风中,不时地摆动着身子,挥动着双手;时而挺着,时而弯着,时而又侧着身子……此时的我,像突然明白了什么似的,问: “你看,这两个人在干什么呢?”女儿噘着嘴不说话。我故意亮起嗓门说:“噢,我想到了,它们在说 相似文献
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一、常规训练 l.学生整队;清理人数;师生问好。 2.教师课前动员。[演示 CAI课件,屏幕上出现一头拿着五彩气球的小熊]今天小熊给小朋友们带来了这么多彩色气球,气球里装着许许多多的本领,同学们愿意学吗?好!下面我们就来看看它的第一个气球里装着什么本领,我们一起来。 二、愉悦身心阶段 1.组织:学生呈散点站;要求:想象充分,动作逼真。 2师生活动。[演示CAI课件:动画①②③④] (1)几只小鸭在水中戏水。 师:小鸭小鸭真可爱,走起路来摇又摆,我们也来学学你,看谁走得快。 (学生模仿小鸭走路,斗嘴、抖翅。… 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2009,(6):44-44
五个孩子在家附近的沙坑里玩耍,他们相信地球是圆的,于是,他们想要挖一个通往地球另一头的洞,却无意间挖出一只几千岁的沙精灵:它的眼睛长在两只长长的触角上,能够像望远镜那样缩进伸出;它有一双蝙蝠耳朵,圆桶似的身子很像蜘蛛,上面布满浓密的软毛……沙精灵有着神奇的魔力, 相似文献
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王岩 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(11)
画外音:小猴要搬木头,可木头又大又沉,它搬得非常吃力。这时,它看见小熊拿着气球正在边上站着,于是想出了一个好办法。它把气球要来拴在木头的一头,自己扛(kán$)着另一头。因为气球浮力的作用,小猴仿(fǎn$)佛(fú)找到了一个好帮手,工作变得简单轻松起来。故事很好懂,但同学们在构思和动笔写的时候,一定要注意按照故事的发展顺序,把故事写清楚。比如看图观察,小猴开始是怎样扛木头的?这时,小熊手里拿着什么?它看到小猴扛木头是怎样想和怎样说的?最后,这个办法成功了,小猴和小熊说了些什么?我们可以发挥想象,描写小猴和小熊的动作、语言和… 相似文献