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陈引 《语文世界(高中版)》2004,(4)
爸爸写爷爷 老师发下作文本时,问乐乐: “你爸今年才40岁,怎么参加了抗日战争呢?” 乐乐回答:“那是我爷爷。” “可作文题目是《我的爸爸》呀。” “没错,”乐乐回答,“它是我爸爸写的。” 相似文献
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乐乐姐姐 《课堂内外(小学版)》2002,(3)
乐乐姐姐: 自从我参加了学校的足球队以后,只要我一犯点错,爸爸就抓住我的“小辫子”不放。乐乐姐姐,你说我该怎么办? 河北邢台刘学思割掉你的“小辫子”,看他抓什么! 乐乐姐姐 相似文献
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乐乐 《语文世界(高中版)》2005,(4):45
作文班主任李老师看完乐乐的作文后,对乐乐说:“你的作文,怎么老使人看着打瞌睡呢?”小乐乐眨巴着眼睛说:“那是我一边打着哈欠,一边写的呀!”“乐府”奇解乐乐:“爸爸,什么叫‘乐府’?”爸爸:“就是姓乐的府上呗。”乐乐:“‘汉乐府’是什么意思?”爸爸:“这个姓乐的是汉朝人, 相似文献
4.
石睿 《东方少年(阳光阅读)》2004,(10)
“听说了吗,咱班火常乐失踪了,老班都快急死了,对乐乐的所有亲戚进行‘地毯式搜索’,哎,据小道消息说,乐乐的爸爸没有一个亲属,他的老妈亲戚倒挺多,可是谁家也没有找到。会不会他老爸见义勇为去世了对他打击太大,然后……”“班头!不许你胡说,是不是因为乐乐不在,你数学就高居榜首,幸灾乐祸了吧?”我实在忍不住,对着班长大喊一通。是啊,作为乐乐最好的朋友,又是班中唯一知道乐乐“失踪”真相的人,怎能容班长胡言乱语。哎,虽然乐乐再三嘱咐我不要说出真相,但我还是忍不住对素不相识的你们倾诉衷肠,请你们一定替我保密,下面就是乐乐的爸爸为了… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2004,(6)
他们的妈妈怎么办一天,乐乐从学校回家把成绩单交给妈妈。妈妈生气地说:“去年我为你感到骄傲,这次你是怎么啦?你曾经是班里考得最好的呀!”乐乐想了一会儿,对妈妈微笑着说:“每个同学的妈妈都想为自己的孩子考得第一而骄傲。如果总是我第一,他们的妈妈怎么办?”为妈妈着想乐乐轻轻地走到数学老师面前,恳求他说:“尽管我这次考得不好,但请您在批成绩的时候打个好分“为什么?这不太好。”乐乐的声音更柔和了:“老师,我妈妈有心脏病,较低的分数会使她受刺激。”助手走了上数学课时,老师对乐乐说:“你为什么没交作业呢?”乐乐回答:“我爸爸出差… 相似文献
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胡祁人 《小学生导刊(低年级)》2007,(Z2)
乐乐狗第一次帮别人看门。忽然,来了一个陌生人,东张西望,鬼鬼祟祟的。乐乐狗仔细一看,发现他手中抱着一些东西。“小偷!”乐乐狗心里好害怕。当陌生人越走越近时,乐乐狗紧张极了,禁不住“汪汪汪”大叫起来。没想到陌生人一听见乐乐狗的叫声,吓得丢下东西,立刻逃走了。乐乐狗把这件事情告诉了爸爸,还说:“我当时非常害怕,担心那个人会打我。没想到,我大声一叫,他比我更害怕。哈哈!”“是啊,其实坏人都是非常心虚的。”爸爸说,“你只要不怕他,大声喊叫,他就一定怕你,马上逃跑。”第一次看门@胡祁人~~ 相似文献
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谁来参加老师:“星期三晚上的家长会,我希望每位同学的家长都来参加。”乐乐:“老师,是叫妈妈还是爸爸来?”老师:“你们家谁说话最管用,就叫谁来。”乐乐:“那只好我自己来了。”经验丰富放学路上,乐乐和果果在热烈地谈论着成绩不好时父母给的“待遇”问题。果果:“我如果考试不及格,除了挨骂外,还不让吃晚饭。”乐乐:“我家更凶。如果我考试得了70分,是女子单打;60分是男子单打;要是考了50分,那肯定是男女混合双打。”绿脸蛋妈妈:“乐乐,多吃点青菜,对你的脸色有好处。”乐乐:“有什么好处?”妈妈:“可以使你脸上增加健康色呀!”“我才不呢… 相似文献
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一大清早,小明刚进校门就被匆匆赶上来的乐乐叫住了“等……等……我!”气喘吁吁的乐乐神秘地说:“你猜,我昨天和谁在一起了?”“我哪儿知道啊!”小明摇了摇头。“你瞧,和小布什!”乐乐从书包里掏出了一张照片。哎呀!上面真的是乐乐和小布什的合影。 相似文献
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“儿子,你吃一只摇摆鸡蛋!”爸爸说,“这是你蜜蜂爸爸今天的第一号命令。”笠笠只能拿过一个,皱着眉头努力往下咽。蜜蜂爸爸笑笑,开始在碎蛋壳上画了一个人儿:翘头发,眯眼睛。他问:“儿子,你喜欢说这个人的好话,你愿意到处去吹捧这个人是不是?”“爸爸画的是大鱼表哥吧?”笠笠问,“你其实可以画一画他变魔法,他能把头发变成虫子。”“儿子,你不能和这个人粘上!”蜜蜂爸爸悄声说,“不是我吓唬你,这个人是个危险分子,昨天放学后他失踪了,逃出去会那个坏朋友。你美蝶姨妈急死了,租了一辆车满上海找,总算把他截回来了。”笠笠当然知道,在蜜蜂爸… 相似文献
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由于孩子们的参与,班里自然角的植物日渐增多。一天早上,亦亦饶有兴趣地观看着乐乐带来的芦荟,不时地摸摸芦荟叶子。我走了过去,亦亦说:“它的叶子很特别,很厚,摸上去软软的,上面有刺。”我启发道:“这么厚的叶子里会藏着什么秘密呢?你可以去问问乐乐。”这一来,孩子们都跑来看芦荟了,乐乐兴奋地对大家说:“这是芦荟,它很神奇。”我故作惊讶地问:“为什么说它很神奇?”乐乐说不知道,显然乐乐是“知其然,不知其所以然”。我问亦亦:“刚才你仔细观察了芦荟的叶子,发现什么秘密了吗?”亦亦说:“我发现它的叶子又厚又软,我很想知道叶子里面有什么。”杰杰认为里面可能有很多水。我说:“是吗?乐乐,你 相似文献
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案例描述
片段一:放学时间到了.乐乐的手工大部分还没完成、乐乐爸爸坐在旁边,耐心地陪着孩子.乐乐“剪”得很慢,剪得也不圆润,但爸爸还是说:“宝贝,你剪得很好。别着急,慢慢剪。爸爸发现你有进步。”听到爸爸的肯定,乐乐一脸的自信…… 相似文献
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