浅谈侧面描写的作用

侧面描写,又叫间接描写,是我们常用的写作方法,它是正面描写的一种补充.恰当的侧面描写,不仅可以丰富人物性格,而且可以深化文章的题,常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果.下面就侧面描写的作用谈一点粗浅的看法.     

《陌上桑》中侧面描写的妙用

《陌上桑》是汉乐府中的著名诗篇 ,侧面描写是这首诗在艺术表现上的一个显著特色。罗敷是一个美貌的农家采桑女 ,如果只采用正面描写 ,不一定能收到良好的艺术效果。在这首诗里 ,作者巧妙地采用了侧面描写 ,使罗敷这个美貌女子的形象得以充分的表现。作者先用景物来烘托人物。用“日出东南隅 ,照我秦氏楼。”这样的诗句 ,通过写她的住所之美 ,来衬托罗敷的美貌 ;以器物来陪衬人物 ,即用“青丝为笼系 ,桂枝为笼钩。”通过写她的器物之美来衬托罗敷的美貌。第二是借助他人的反应来表现人物。作者用“行者见罗敷 ,下担捋髭须。少年见罗敷 ,脱帽…     

烘云托月月更明——浅谈《猎户》的侧面描写

以占全文约四分之三的大量篇幅,成功地运用侧面描写,使董昆这个形象丰满高大,是此文引人注目的一大特色! 从总体上看,其方法是以寻访为线索,以访问过程为顺序,就途中见闻所及,或言旁人以形成对董昆的对比、陪衬;或写景记事,呈现出主要人物活动的环境、气氛,以形成对董昆的层层烘托。其特点为角度多变、手法灵活,内容丰富,层次井然。具体说来,这种描写依次可分为三步:第一步。初写出发时田野所见的一派热闹丰收的     

烘云托月月更明——浅谈《守财奴》的侧面描写

《欧也妮·葛朗台》是法国作家巴尔扎克的著名代表作之一,也是十九世纪法国批判现实主义的经典力作。它不仅形象地反映了当时的社会现实,更为重要的是,它为世界文学画廊增添了一个极为重要的角色——吝啬鬼葛朗台.     

略谈《苏武传》的侧面描写艺术

班固在《苏武传》中应用炉火纯青的侧面描写艺术,以时代和自然的烘托,敌将与降将的反衬,再现了苏武爱国英雄的形象和坚贞不屈的品格。     

烘云托月 水涨船高──浅谈《明湖居听书》中的侧面描写

《明湖居听书》选自刘鹗《老残游记》第二回“历山山下古帝遗踪，明湖湖边美人绝调”，写的是江湖艺人白妞王小玉的高超演技。文中多用“侧面描写”之法，收到“烘云托月”，“水涨船高”的艺术效果。一、以琴师、黑妞“正衬”白妞小说为塑造白妞形象，先引出琴师、黑妞，以他们演技之高来正面衬托白妞的演技，是谓“正衬式”侧面描写。琴师虽其貌不扬，但琴声“抑扬顿挫、人耳动心”“台下叫好的声音不绝于耳”；黑妞唱得更是“字字清脆、声声宛转，如新莺出谷，乳燕归巢”，观众皆“以为观止”。甚至还写到台下观众竟以为“黑妞”即白妞。…     

侧面描写和间接描写

描写是学创作最重要的表达方式。按照描写内容的不同，描写可分为人物描写、环境描写和场面描写；按照描写方法的不同，描写可分为白描和细描：按照描写方式的不同，描写又可分为正面描写和侧面描写、直接描写和间接描写。     

浅说侧面描写

侧面描写又称间接描写,是与正面描写相对的一种迂回描写方法。这种描写不直接描绘所要表现的对象,而是采用“折射”的方法,借助对有关的人、事、物的描写,达到烘托所要表现的特定对象的目的。侧面描写具有很强的表现力。这种描写方法多用于刻画人物,如果运用得当,那么,不论作者对被表现对象着墨多少,也不     

浅谈中学语文课文里的侧面描写

侧面描写，又叫间接描写，是写人记事常用的手法之一。它是一种正面写尽，荡开笔墨，换一个角度，间接再写的一种描写方法。这种烘托的方法为读者提供了广阔的想象天地，读者可以自己的生活经验去补充、丰富描写对象，达到“未著一字，尽得风流”的艺术效果。纵览中学语文课文，侧面描写有多种类型：（一）正衬式侧面描写用同类事物或人物正面衬托所要写的事物或人物，是谓正衬式侧面描写。此法犹如古人所云“水涨船高船更高”。例如高中第四册课文《明湖居听书》，为了刻划民间艺人“白妞”王小玉形象，用其同类（徒弟）“琴师”、“黑妞”…     

谈谈侧面描写

侧面描写 ,是针对正面描写而言 ,是记叙文的主要表达方式之一。那么 ,什么叫侧面描写呢 ?就是不直接描写对象 ,而是通过他人的语言、表情等进行间接的描写。用这种表达手法 ,虽不能给读者描绘出具体的形象 ,但能激发读者展开想象的翅膀 ,使之在自由飞翔的想象过程中完成被描写对象的审美创造。因此若能准确地运用侧面描写 ,能使文章更具韵味。现将侧面描写所发挥的作用归纳为以下七类 :一、烘托人物侧面描写与人物的思想性格有密切的关系。恰当地运用这种描写 ,能够进一步完善人物性格 ,使人物形象个性鲜明 ,更加丰满。譬如在全日制教材初中…     

巧用侧面描写

杜甫的《石壕吏》，全诗篇幅不长，共24句120字，这首叙事诗刻画了一个凶暴蛮横、不可一世的封建差吏形象，课文除了“有吏夜捉人”和“吏呼一何怒”两句正面刻画差吏的凶残，其他无一处是直接写差吏，细细品味，却无一处不是在刻画差吏的。这归功于《石壕吏》侧面描写的艺术。     

谈谈侧面描写——《小足球赛》导读

一场没有球员拼抢的激烈比赛。     

从《风雨》浅议侧面描写及其作用

侧面描写是一种写作技巧,通过对贾平凹的《风雨》中侧面描写手法的赏析来谈谈侧面描写在写作中的作用。     

侧面描写的妙处

有一则写作趣闻说,法国作家乔治·西姆农和他的友人在街上散步,突然,西姆农对着前面来的几个小伙子神经质地叫起来:“天呀,这姑娘美极了!”友人根本没有见到什么姑娘,莫名其妙地问:“哪儿有美姑娘?”西姆农自信地说:“美姑娘就在我们身后面。”友人更是惊讶不已:“你后脑长眼?”西姆农莞尔一笑:“是前面几个小伙子的眼神告诉我的。”     

侧面描写的震撼力

侧面描写的震撼力,有时远远超出正面描写。请看以下例子。其一,老师通知小兰的爸爸: “您的女儿话太多,每节课都交头接耳,说个不停。”不料,对方回答: “如果您有幸认识她妈妈,就肯定不会大惊小怪了。”     

侧面描写的妙用

周媛同学问:《梅花岭记》一文的记叙部分,作者对史可法并没有作太多的正面描写,但读完全文后,总感到民族英雄的高大形象栩栩如生,这是为什么? 本文作者生活在清朝文网密布、文字狱盛行的时期,因此,作者对史可法不可能较多地进行正面描写竭尽歌     

侧面描写的魅力

侧面描写是一种表现力十分丰富的艺术手法,在特定的语境中可以取得意想不到的艺术效果。下面从几个方面谈谈侧面描写的艺术魅力。首先,侧面描写对表现人物、揭示主题起着重要的作用。第一,生动地表现人物的神态,给读者留下丰富的想象空间。《陌上桑》中尽情地展露老者、少年见到罗敷时忘形的模样,用的就是这种“笔法”。第二,传神地刻画人物的性格特征,给读者留下深刻的印象。例如,《红楼梦》第三十二回里有这么一段,说贾雨村来访,史湘云劝宝玉去见见这一官场上的客人,袭人说:“云姑娘快别说这话,上回也是宝姑娘说过一回,他也不管人脸上过的…     

正面描写与侧面描写完美结合的典范——《口技》一文的描写方法

同学们,写文章离不开恰当的描写方法,特别是写人的记叙文,除了抓住人物的特征来描写,刻画人物的性格外,我们还可以通过正面描写与侧面描写相结合的方法,更全面、更深刻地塑造人物形象。七年级语文第二册第二十课《口技》就是一篇正面描写与侧面描写完美结合的范文。它记叙了一场精彩的口技表演,表现了一位口技艺人的高超技艺,令人深切感受到口技这一传统民间艺术的魅力。文章主要从表演者和听众这两方落笔,进行深入浅出的描写,突出口技艺人的高超技艺。一、对表演者的描写,是正面写“善”,属于正面描写对表演者的描写重在其所表演的两个场面…     

趣说侧面描写

侧面描写的威力很大. 为什么?因为话里有话--在分明可见的"显信息"之外还有许多意味深长的"潜信息".