科技文的科学阅读

每一年的高考语文试卷,都考到现代文阅读,要求学生能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。而科学类文章的阅读与考查,又大都以自然科学类文章(简称“科技文”)为主。因此,掌握科技文阅读的要领,提高解答科技文阅读题的能力,对于每一个考生来说,都是相当重要的。下面,姑且就科技文的阅读谈几点基本意见。先看下面一篇科技文:     

科技文阅读题选项干扰点设置的十大雷区

高考的逻辑思维类选文,曾分为社科文、科技文两类,命题学者将其总括为科技文。解答高考科技文阅读题的基本思路是"采集有效信息——比照题干要求——判断选项正误"。综观近年高考试卷中的科技文阅读试题我     

科技文阅读题应试方略

如今,高考考查学生阅读科技文的能力,越来越受到命题专家的青睐和社会各界的普遍认同。近几年来,无论是高考全国卷还是地方卷科技文阅读题的选材都紧扣当代科技前沿发展的脉搏,具有很强的时代感,这对引导高中生关注当今世界重大科技发展信息、扩大自然科学阅读面有积极的促进作用。但由于科技文信息量大、专业性强,某些陌生难懂的术语影响了读者的阅读质     

理解概念、辨析判断、掌握推理—科技文阅读要领

教育部考试中心编制的2000年《考试说明》在“现代文阅读”部分,要求考生除了能阅读一般社科类文章和文学作品外,还要“能阅读”一般科技类文章。这是对时代需要的一种回应,是很必要的。科技文,包括科技说明文和科技新闻,是以介绍国内外最新科研成果为主要内容的。阅读科技文,首先要遵循文章阅读的一般规律,一般原则,如抓住关键语句,整体把握文章,理清行文脉络(包括段间关系、句间关系等),运用解文方略(以文解文,以事解文,以理解文)等。     

高考英语科技文的阅读方法与答题技巧

一、英语科技文的特点与试题编制特点 科技文是英语高考考查阅读能力的重点，也是难点。因为科技文不仅内容对考生来说生疏，而且新名同、新术语多，语句长而难懂。故本文谈一下英语科技文的阅读方法和答题技巧。     

高考科技文三遍阅读法

许多学生做科技文阅读题的准确率非常低,常为此着急。其实,只要运用有效的解题方法,有针对性地进行适量训练,在短期内是能够收到明显效果的。现结合2007年全国Ⅱ卷的高考题,谈谈科技文阅读的解题策略。解答科技文阅读题,可以用三遍阅读法来完成:     

探究16套卷命题走势 优化科技文备考策略

2005年高考已尘埃落定,科技文阅读的得分率普遍偏低也已成定局,如何突破制约考生准确答题的思维“瓶颈”,是留给广大考生的一个严峻课题。笔者以为只要科学实施如下三条备考策略,还是可以大幅度提升高考科技文阅读得分率的。一、探究16套试卷,把准四大走势综观今年16套高考语文试卷,对科技文阅读的考查在文本、选材、题量、考点上呈现出如下四大走势:1.科技文是今年高考试卷“小阅读”的主流文本。     

科技文阅读能力培养撮要

随着科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起,科技文(包含科技说明文、科技新闻)在新世纪中向人们传递新知识、新信息的作用愈来愈大。高考正是把准了时代脉搏,把科技文阅读列为了必考项目。怎样培养学生科技文阅读能力?我看可以从下面三方面着手。一、训练学生快速转存整体信息的能力快速转存整体信息即要求学生对阅读材料读得快,记得准,脑中留下鲜明的印象。阅读速度快,不仅有助于学生整体把握材料,而且还能让学生腾出一定时间思考作答,提高解题准确度。转存信息是指考生     

科技文阅读病例诊断

近几年高考语文中的科技文阅读题,选用的无论是社会科学文还是自然科学文,其难度都不算大,但考生们在这一块上的成绩却不是那么尽如人意。对此,笔者进行了一番思考,发现不少考生在做科技文阅读题时,都存在着一些误区;     

用意识提高分值——科学类作品阅读教学方法探究

科学类文章阅读是每年高考的一个大考点。几乎每个省份的考卷都有所涉及,它包括自然科学文章（科技文）和社会科学文章（丰土科文）两类。从高考实际看,全国卷2001年以前以科技文为主。从这之后,社科文开始作为现代文小阅读的材料,与科技文交替出现,其目的是考查学生把握要点理清结构、筛选并整合重要信息的能力。     

科技文考题设误点例说

高考科技文阅读题的考查内容非常明确,在做科技文阅读题时,考生不仅要读懂所给的材料,而且还要明白命题思路,清楚题目的设误点有哪些,才能很容易地识破陷阱,轻而易举地选出符合题目要求的答案。科技文命题的设误点主要有以下几种:     

现代文阅读试题评析及备考指要

（一）现代文小阅读 现代文小阅读亦称为科技文阅读,它包括自然科学类文章和社会科学类文章。2007年全国高考18套试卷中共涉及到20篇科技文,其中自然科学类文章5篇,社会科学类文章15篇。其考查特点是：     

科技文阅读制胜秘诀

2005年语文科《考试大纲》对“现代文阅读”作了这样的界定：能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。其中的社会科学类、自然科学类文章出现在高考试题中往往是选其一，通常称之为小阅读。从历年的高考情况看，其中的科技文阅读学生得分情况普遍较差。下面我们着重探讨一下科技文的一些阅读与答题技巧。     

科技文阅读的命题特征及解题技巧

高考试卷中选用的科技文往往反映的是当今人类最先进的科技水平和最新的研究成果。许多考生尤其是文史类考生对此类考题存在着不同程度的畏惧心理。其实,科技文阅读考查的是阅读能力、逻辑思维能力,并不要求学生全面、系统、彻底弄懂相关的科技知识。所以,命题也是着眼于考查语文能力的。     

高考语文科技文阅读的复习策略

高考语文试卷中的科技文阅读常为许多考生的弱项,其实只要采取有效的复习方法,再加上扎实的解题技巧训练,这一题型就会转化为大多数考生的强项。具体来说,搞好科技文阅读训练应注意以下三个方面。     

探究设错方式 走出解题误区——2008年高考科技文阅读“推断题”解题探幽

自2000年起,高考科技文阅读中出现了推断题。在近几年的高考中,推断题基本都出现在科技义阅读的最后一题。2008年高考全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、灭津、重庆、安徽、湖北、湖南、辽宁、四川、浙江科技文阅读最后一题都是推断题。常见的命题形式是“根据原文所提供的信息,选出以下推断（不）正确的一项”。     

科技文阅读试题特点解析

近几年高考中的科技文阅读题,选用的无论是社会科学文还是自然科学文,其难度都不大,但考试成绩却不尽如人意。笔者认为,考生在平时的复习与训练中,应加强对概念、判断、推理等知识的认知和关注。因为“科技文”表述的东西往往具有惟一性,而命题者却喜欢故意在概念、判断和推理上设计出一些或似是而非、或似非而是的东西,因此,我们在阅读科技文时,应注意以下几点。一、概念是否明确概念是反映客观事物特有属性的思维形式之一,对概念的准确把握,是阅读中准确获取信息的前提。高考现代文阅读对“概念”的考查,更多的出现在自然科学类文章中,用…     

科技文解题技巧例说

高考科技文的阅读不是考科技知识,而是以介绍科技知识的文字为媒介,考查考生的阅读理解能力,题型较稳定,因而有一定的解题规律。本文拟从高考的能力要求,命题陷阱及复习对策方面对高考科技文阅读作个初步探讨,以排除同学们答题时所受的干扰。     

科技文阅读的答题步骤

阅读科技文,遵循的步骤应该是先通读,后“定位”,再甄别。在高考语文试卷中,科技文阅读除北京卷、上海卷是主客观题相结合以外,其它均以客观题形式出现,题量、分值固定。由于它主要检测考生对信息的筛选、文意的理解及融会贯通等较高     

“阅读指导”教学的有益尝试

<正>高考语文试题中,阅读成了不容忽视的一大块。科技文阅读、现代文阅读、文言文阅读、诗歌鉴赏、语言表达和作文皆离不开阅读。因此,教给学生科学的阅读方法,让他们在阅读中更快