2004年高考作文命题猜想

话题作文以其极大的自由性和灵活性展示了它的优势，也体现了新课程改革精神。5年来高考基本上都考话题作文，且最新《考试大纲》对高考作文题型没有作新的阐述和更新，一些权威人士对这种作文题型持肯定态度，所以可以得出这样一个推论：2004年高考作文的题型将锁定话题作文。     

高考作文走题浅析

从1977年恢复高考到现在,已16年了。这16年问,就其作文试题来看,有改写、缩写,有续写;有命题作文;有记叙文,有议论文……真是题型、体裁变化多样。但总的说来,近年高考作文是以供材料作文为主,以论说文的写作为主。根据材料作文,关键是要读懂材料,否则就会走题。据每年考后对考     

话题作文能走多远

连续四年高考都考了话题作文之后,许多人免不了要想:话题作文能走多远?高考还会考话题作文吗?话题作文会有什么样的变化?在权威部门没有明确表态之前,似乎人人心中无底。中国教育报援引专家的话说,其实,高考作文会考什么,表面上难见端倪,而内在却有着很强的规律性。     

2004:作文会怎么考?我们该怎么办?

2004年的高考作文会怎么考,题目将会有哪些变化?这恐怕是高三学生目前最关心的问题了。高考命题的原则是“稳中有变”。循着这一原则,我们不妨作些分析和研究。2003年高考作文仍然是话题作文,并且继续体现了高考作文的开放性原则。几个月来许多人对作文题发表了评论,所有褒贬     

材料作文审题之关键——扣准主旨

作为高考作文的题型样式,材料作文是最能考量考生的真实水准的。因为在考你写作能力之前,首先考你的阅读能力,即对材料的理解、把握能力。     

从高考作文谈初中作文教学

高考作文 ,历来对高中作文教学有着重大的影响 ,同时 ,也会在某些方面影响着初中作文教学。因此 ,正确看待、评价高考作文 ,对初中作文教学工作的创新 ,对全面提高初中学生的写作素质 ,有着重要的意义。近年来 ,随着学校教育由应试教育向素质教育的转轨 ,高考作文命题也不断作了相应的改革 ,它究竟有哪些值得关注的特点呢 ?初中语文教育工作者又能从中汲取哪些必需的营养呢 ?经过研究和分析 ,我们会发现以下的特点 :一、作文内容的开放性两年来 ,作文考题的内容都定格在“话题”上。去年作文考的是“记忆移植”的话题 ,今年考的是“答案是丰…     

哲理型话题作文初探

1999年以来,全国高考一直在考话题作文。话题作文经历了由简单到复杂、由初生到成熟的过程。但话题作文的开拓还远没有结束,尚有许多领域没有涉及,像哲理型话题作文就是其中之一,对此我们应有接受它的心理准备。既然如此,哲理型话题作文有些什么特点呢?与材料有关过去的话题作文与材料关系不大。一般说来,材料只是个引子,可用可不用,只要扣住话题就行了。像2003年全国高考作文题就明确指出可联系材料,也可不联系材料。但哲理型话题作文就大不相同,不仅要与材料有关,而且还要紧扣材料。因为哲理型话题作文中的哲理,不会凭空产生,只能来自材料…     

2014年广东高考语文作文分析

一、关于作文题型 2014年广东高考作文题型与2013年的高考作文题型是基本相同的,都是属于材料引出写作要求的材料作文,考生须在阅读题目中的材料以后,按4个要求来写作。     

《领跑高考——2007年高考作文标卷层级解析及升格示例》

什么样的高考作文,可以赢得阅卷老师的青睐,被评为满分卷?什么样的高考作文,可以博得阅卷老师的好感,被评为一类卷?什么样的高考作文,给人的印象平平,只能被评为二类卷?什么样的神奇魔手,能让二类作文迅速跻身一类行列?什么样的作文特辑堪当教考一体的教程、读本?     

新材料作文多项立意示例

这两年的高考作文题型,话题、标题、新材料作文三足鼎立,各领风骚,各擅胜场,似乎有长期并行的迹象。可笔者认为,标题作文框限太死,很容易“卡”在审题上,不符合高考作文的考查意图,将不会长期广泛采用;话题作文,自由度太大,很容易“移花接木”,致使宿构、套作、抄袭作文泛滥,阅卷人无法公平量分。而新材料作文,既有标题作文突出审题、限制立意的特点,     

发掘材料特点,创优材料作文

时下,随着《高中语文新课程标准》的实施、新课程的改革,高考语文作文考题日趋人文化,利于学生作文特长发挥的话题作文、材料作文基本成为高考题的常态题型。然而从学生高考作文两类题型作文状况来看,话题作文情况要好于材料作文。据教育专家的综合分析,话题作文由于有一个基本话题,因此学生至少都能扣住话题写,基本不会跑题;     

2011年全国各地高考作文题特点解析

2011年全国各地高考作文共17个题,特色鲜明,同时又体现出诸多共同点。认真梳理、分析2011年高考作文题,准确把握其内在规律,对备战2012年高考作文大有裨益。一、题型:材料作文与命题作文成主流,材料作文略占上风综观2011年高考作文的命题形式,材料作文与命题作文成为主流,其中材料作文略占上风。     

追求多元思辨 重视理性思维——后话题作文命题趋势及测试倾向

以2003年全国高考作文命题的亮相为标志,话题作文进入了后话题时代。后话题作文的命题趋势和测试倾向是什么呢?我们还得从近两年的高考作文的命题着手分析。对2003年作文的评价,看法不一,褒贬各有不同。但我们可以从中看出新课程标准对语文的要求:追求多元思辨,重视理性思维,注重情感与价值观的考查。2003年高考作文刚一亮相,考生普遍反映难写,到底是什么原因呢?命题者为了防止猜题、押题等投机思想的蔓延,与2002年相比,2003年高考作文命题在开放的前提下以关系式话题形式加大了话题内涵的限制。所以说,就命题形式而言,在开放的前提下加大话…     

今年高考作文如何备考? 教育专家详细解说

连续四年高考都考了话题作文之后,许多人免不了要想:话题作文能走多远?高考还会考话题作文吗?话题作文会有什么样的变化?在权威部门没有明确表态之前,似乎人人心中无底。中国教育报援引专家的话说,其实,高考作文会考什么,表面上难见端倪,而内在却有着很强的规律性。——话题作文是否过时? 话题作文的本质,应该是一种理念,而不是一种形式。作为一种理念,话题作文的出现有着鲜明的时代背景:一方面,就作文写作的具体背景而言,过去的命题作文或供料作文,一般对内容和形     

突破瓶颈 化整为零——对改革高考作文命题方式的一点思考

自从1977年恢复高考,30多年来,高考作文一直难以跳出“命题作文”、“材料作文”和“话题作文”三大类的范畴。可以说,高考作文积30多年之重,是惟一没有多少变化与创新的题型,已经走入了一条狭窄的死胡同,没有了回旋的余地。因此,面对日新月异的新时代,改革高考作文的命题方式,也已经是箭在弦上,势在必行了。     

材料作文称霸天下，理性思维驰骋疆场——2012年各地高考作文命题透视与前瞻

一、命题形式：新材料作文题型称霸天下 新世纪以来10多年的高考作文题型演变，是由话题作文逐步向新材料作文转变的过程。这种转变，在2012年呈现出明显的节点，高考作文命题终于从话题作文占统治地位变为新材料作文占绝对优势：全国17套试卷中，16道作文题是新材料作文，1道题目是材料加命题作文。     

新材料作文如何审题立意

2005年,有三个省市高考语文卷考新材料作文;2006年到2008年高考,全国语文卷连续三年考新材料作文;2008年,有六个省市高考语文卷考新材料作文。新材料作文,方兴未艾。结合近三年的高考作文题进行分析,笔者总结了一些新材料作文审题立意的方法,用以指导学生进行高考作文备考,希望能够给他们以帮助。     

材料作文审题之关键——扣准主旨

作为高考作文的题型样式，材料作文是最能考量考生的真实水准的。因为在考你写作能力之前，首先考你的阅读能力，即对材料的理解、把握能力。然而面对材料作文，不少考生因未能真正吃透材料，未熟练掌握审题立意、观点提炼的方法，时常造成所提炼的观点与材料若即若离、似是而非，以致产生差之毫厘、失之千里，     

意识 建构 应用——范例教学应用于任务驱动型作文教学例谈

<正>任务驱动型材料作文(以下简称"任务型作文")是近三年来高考作文的热点题型,2015年高考全国新课标Ⅰ、Ⅱ两卷作文题为防套作与宿构,同时启用了任务驱动型作文。关于任务型作文,教育部考试中心张开在《注重题型设计、强化教育功能———2015年高考作文的特点及相关问题解读》一文中作了说明:"为了解决材料作文宿构和套作的问题,今     

话题依旧笑春风——揭开2007年高考作文盖头

2007年高考已尘埃落定,出现了新课标卷考区和大纲卷考区的两种试卷共18套,高考作文题又被某些专家炒得火热,认为高考作文已出现四种题型:漫画作文、材料作文、命题作文、话题作文.