常读常新的人鱼公主

童话,并不只是给儿童读的。我在成年之后,还常常读童话。每当烦心的时候,从书架上随手扯出的书,必是童话。比如安徒生的《海的女儿》,我就读过多遍,它也被翻译成“人鱼公主”。比较起来,我更喜欢“人鱼     

常读常新的人鱼公主

童话,并不只是给儿童读的。我在成年之后,还常常读童话。每当烦心的时候,从书架上随手扯出的书,必是童话。比如安徒生的《海的女儿》,我就读过多遍,它也被翻译成人鱼公主。比较起来,我更喜欢人鱼     

常读常新的人鱼公主

大约8岁的时候,第一次读到人鱼公主的故事。读完后泪流满面,抽噎得不能自已。觉得那么可爱和美丽的公主,居然变成了大海上的水泡,真是倒霉极了。从此在很长一段时间内,看到湖面上河面上甚至脸盆里的水泡就发呆,心中疑惑地想,这一个水泡,是不是善良的人鱼公主变成的呢?看到风把小水泡吹破,更是分外伤感。大约18岁的时候,又一次比较认真地读了人鱼公主。也许是情窦初开,这一次很容易地读出了爱情。原来,这是一篇     

坚持不懈，不论结局如何——读《海的女儿》有感

小时候,妈妈给我买了许许多多的童话书,其中有一本叫做《海的女儿》。“辽阔的大海也有自己的女儿？”怀着疑问,我读了起来。     

悬崖上的金鱼公主

读过童话《海的女儿》吗?喜欢里面那个漂亮又善良的人鱼公主吗?继《哈尔的移动城堡》之后,宫崎骏终于推出了新作品——自从喜欢上那个5岁的小男孩,人鱼女王的女儿一心想变成人类,有魔力的生命之水能帮助金鱼公主实现她的美好愿望吗?或者也像《海的女儿》一样变成泡沫消失在大海中?     

一千次阅读,就有一千个“人鱼公主”——《常读常新的人鱼公主》赏析

“书读百遍，其义自见”，但如果每次读出的都是同一体会，那么这样的文章何需读“百遍”呢？我觉得，好的文章应该正如作家毕淑敏所说的“常读常新”。这里我想窜改一下“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”的说法，变为“一千次阅读，就有一千个人鱼公主”。因为好的作品会使同一个读者，在不同的时候，在不同的人生境遇中，产生不同的感觉。当然，这样的阅读，需要一个人有持久的兴趣，有独到的眼光，有丰富的联想和想像。这实际上是一种研究性阅读、创造性阅读。毕淑敏对安徒生的童话《海的女儿》，从大约８岁的时候读起，然后是１８岁、…     

为什么不让读《海的女儿》

听过一个电台读书节目,谈的是安徒生的《海的女儿》. 节目中,有位母亲说,不应该让孩子读《海的女儿》,至少她不会让自己的女儿去读,因为人鱼公主太悲惨了.这个故事里体现的所谓高尚、牺牲精神,会让现实中的女孩子无法保护自己——这不公平. 那位母亲当然有权决定孩子读什么书,就像她有权决定孩子穿什么样的裙子、带什么样的发卡一样....     

爱因梦幻而破灭 爱因奉献而美丽——从“小美人鱼”到“陌生女人”

儿时读过的童话故事几乎都有一个美丽的结尾，“灰姑娘”嫁给了英俊的王子，“青蛙王子”得到了可爱的公主，仿佛已经习惯了那种美妙的故事，所以当“小美人鱼”跳入大海化成泡沫时，那种失望、那种叹息现在还记忆犹新。安徒生《海的女儿》让我走出了童话的梦境，开始睁大眼睛去审视现实的世界。     

童话

女儿读初中的时候,有一次我和她聊起了丹麦童话. 我对她说:"你小的时候听<海的女儿>,听得眼泪都下来了.那是小公主变成泡沫的时候吧?"女儿说:"才不呢,是小公主不忍心杀王子,把刀子丢到海里去的时候."我有点意外.因为听这个故事的时候她只有两三岁,那时她已经知道故事的什么地方最具悲剧性了吗?     

我骄傲,我是船(诗)——致老师

我骄傲 我是船 当我还在工程师桌上的时候就已校准了生命的罗盘幻想用船的犁板耕出波浪将我喷香的童话在大海上排版     

奔腾不息的生命

童年时,我看过许多童话故事：《海的女儿》、《灰姑娘》……它们都使我陶醉在梦境里。童话里的大海很漂亮,天蓝色的“衣服”,无边无际的“身躯”,还有很多可爱的“小伙伴”,常常令我产生无限遐想：大海是什么样的呢？什么时候才能看上一眼呢？真想和大海做好朋友啊!     

遗失的海

大海是蓝色的,深邃的蓝,忧郁的蓝。——题记 从小时起,我就开始向往大海。记忆中第一次知道关于大海的故事是《海的女儿》,美丽可爱的小美人鱼为了心爱的王子,变成了泡沫,坠人大海。于是我有了“大海很美”的意识。那时的我还太小,小到认为大海是公主与王子的爱情。     

如何有效进行文本多元解读

毕淑敏在《常读常新的人鱼公主》中说：8岁的时候“我”绞尽脑汁要把结尾改得皆大欢喜,18岁的时候“我”从中读到了爱情,28岁的时候“我”开始担心人鱼公主的家人,38岁的时候“我”开始思考它的写作技巧。48岁的时候“我”认为人鱼公主是在严竣的考验中锻造高贵的灵魂……同一本书籍,同一位读者,在不同的年龄阶段却收获了不同的认识和体会,原因何在？     

我的十六岁

说“十六岁的期盼”并不夸张,无数次地幻想十六岁的美好可爱,无数次地列举十六岁可以做的事,直到今天我终于十六岁了,才知道这个季节的含义。很小的时候,做着童话一样的梦。那时爱读一部叫《海的女儿》的童话,大概因为小孩子大都分不清虚实真假,我以为自己也可以经历不同寻常的童话故事。“海的女儿十六岁时终于得到了一次浮出水面的机会。”这话莫名地感染了我,十六岁成了一种神秘的期待。     

童话

女儿读初中的时候,有一次我和她聊起了丹麦童话。     

编辑童话报纸 妙游童话世界——四下《海的女儿》教学

<正>【教材分析】《海的女儿》作为安徒生同名经典童话作品的开头部分，故事情节还未真正开始，它描绘的是童话故事的背景环境——美妙奇异的海底世界，以及童话故事的主人公人鱼公主在海底自由生活的日常片段，让读者对小说有一个大致的了解和期待。文章洋溢着奇幻绮丽的童话色彩，还潜伏着一丝淡淡的忧伤；人物形象还未及丰满，但可见人鱼的天真烂漫、对人世生活的热切向往。     

童话大师安徒生

在丹麦首都哥本哈根入口处的海面上,有一座象征着丹麦的铜像屹立在海岸边。它,就是安徒生一篇童话中的主人公——“海的女儿”。“海的女儿”把获得“人”     

遗失的海

大海是蓝色的,深邃的蓝,忧郁的蓝。——题记从小时起,我就开始向往大海。记忆中第一次知道关于大海的故事是《海的女儿》,美丽可爱的小美人鱼为了心爱的王子,变成了泡沫,坠入大海。于是我有了大海很美的意识。那时的我还太小,小到认为大海是公主与王子的爱情。稍大一点,通过看电视,读小说,我真的知道了一些关于大海的故事,也幻想着自己那关于大海的梦:坐在绵软的沙滩上,望着远处渐落的夕阳,依偎着自己永生的幸福,微闭着双眼,感受     

女儿和《三国演义》

在中央电视台播放电视连续剧《三国演义》时,我除了陪着女儿一块看,还边看边当解说员。望着打打杀杀的场面。女儿常问：“他们为什么不团结?为什么要打仗、杀人?”“为了当皇帝。”“什么是皇帝?”“皇帝就是国王。”女儿读了很多童话,知道国王的含意。     

海的颜色——写给我的童年

矛户峨更亮了……爷爷望着大海,大海望着爷爷。要问爷爷为什么爱海?因为爷爷是大海的儿子。要问我为什么爱海?田女矜县爷各的稼不_大海边住着爷爷,爷爷住在大海边。我爱大海,我也爱爷爷。我喜欢大海的蓝色,光着小脚”(的我问爷爷:“海为什么这么蓝?”爷爷持持胡子说:“因为海的怀里抱着天。”我爱看太叼裹着晨雾在大海里追逐。翘着小辫子的我,间爷爷:“这是什么?”爷爷笑笑说:“那是大海给太阳披上的婚大海妈妈摇呀摇.天和海融合在一起,“海水为什么这么咸?”爷爷说:因为渔民流了汗……”这时我发现—爷爷的白发海的颜色——写给我的童年@张…