拨云见日,事半功倍(一)——浅谈杂文的阅读和答题技法

杂文是一种文艺性的政论。我们现在所说的杂文,主要是指“五四”以来,以鲁迅为代表的那种精辟犀利、带有浓烈的文艺色彩的议论文章。它的形式灵活多样,无论是杂感、短评、随笔、编后、序跋、札记、演讲,只要富有浓厚的文学性和锐利的议论锋芒,都可以成为一篇好杂文。杂文的阅读理解题难度较大,但是只要掌握了一定的阅读和答题技巧,拨云见日,做起题来将会事半功倍。我就以下文的阅读理解为例谈谈杂文的阅读和答题技法。古人的业余学习吴晗在封建社会里,学术文化是掌握在地主阶级手里的。因为只有他们才有时间,读得起书,才有钱,抄或买得起书,…     

拨云见日,事半功倍(三)——浅谈名人传记的阅读和答题技法

名人传记是对名人的生平事迹、精神品质等进行介绍和叙述的文学作品,它以记叙的表达方式为主,写作意图在于用名人的精神品质激励读者,帮助读者树立正确的人生观和价值观。所以,近几年来,名人传记的阅读理解出现在试题中,充分地体现了当今语文考试的人文性和教育性的特点,这一类文章的阅读也可能会成为语文教学和考试的新视点。我们一起来看看下面这样一篇名人传记的阅读理解题:贝多芬的童年罗曼·罗兰鲁特维克·范·贝多芬,1770年12月16日生于科隆附近的篷恩,一所破旧屋子的阁楼上。他的出身是弗拉芒族。父亲是一个不聪明而酗酒的男高音歌手…     

拨云见日,事半功倍(二)——浅谈寓言、童话的阅读和答题技法

近几年来,中考题中阅读理解文段的选择范围越来越广泛,寓言和童话也成为出题者钟爱的对象。童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张的手法来塑造人物,反映生活,对儿童进行思想教育。童话的语言通俗、生动、形象,情节离奇曲折,富于趣味性。对自然景物往往作拟人化的描写,能适应儿童的心理、情趣,激发人们的想象,便于他们接受和转化。如安徒生的《皇帝的新装》。寓言则是带有劝喻或讽谏性的故事。“寓”是“寄托”的意思。寓言,通常是把深刻的道理寄于简单的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,惯于运用拟人的手法,语言简洁犀利…     

思想品德美文阅读(四)

海底故事小红鱼生活在大海深处。它们体型瘦小,游动缓慢,成群结队地在大海里游弋,寻找食物,躲避敌害。在强手如林的大海里,小红鱼是极易受到攻击而又无力自保的一个种族。一片红漫漫的小红鱼游过来了,虎头鲨悄悄地跟在它们身后。小红鱼发现了危险,拼命地向前逃。突然前面出现了另一头鲨鱼,它巨大的嘴巴推动着旋涡席卷而来。可怜的小红鱼四散逃命。等危险过后,很多兄弟姐妹已经永远回不来了。小红鱼们伤心极了。     

思想品德美文阅读(一)

太阳的背后不是光有一个年轻人,自小父母离异,母亲含辛茹苦地将他养大。小学时,他对音乐情有独钟,表现出惊人的天赋。望子成龙的母亲日积月累,凑钱为他买了一架钢琴。"玩"着琴,他挖掘着潜力,慢慢积聚着自己的音乐"资     

思想品德美文阅读(三)

根雕眼镜二十年前,我在一座小城市的中学任教。有一位学生,他的成绩一直在班上遥遥领先,可到了高二下学期,成绩却下降不少。后来有学生告诉我,他最近一段时间总是看不清黑板上的字,两眼的近视达到了四百度。他深知家中贫困,不忍心向父母开口要钱配眼镜。我很想帮他,可我知道,他对别人的同情、怜悯一向特别敏感,稍有不慎,心灵便会受到伤害。一天,我约他补习古文。我认真地讲了一会儿,便起身假装到书架上找资料,顺便碰掉了那副早已准备好的眼镜,然后漫不经心地说:"哎,我这儿东西太多了,乱七八糟的,好多以前的东西还堆在这儿呢。"看到他正抬头望着我,我便说:"哦,你看,这是我几年前配的眼镜,一直没戴,现在都不合适了。你戴上试试,让老师看看好不好看!"说着,我把眼镜递给了他,又回过身继续在书架上找东西。"我觉得……挺清楚的。""那太好了,你正好戴着它吧,连眼镜盒也拿去吧,     

思想品德美文阅读(二)

孝顺儿子——丘吉尔英国前首相丘吉尔的母亲詹妮有着不幸的婚姻。年过40的她依然楚楚动人。后来,詹妮决定再婚,嫁给一个和儿子同龄的25岁男人。消息一经传开,立即遭到众多亲友的反对,他们纷纷打电话、写信给詹妮,怒斥她不守妇道。     

思想品德美文阅读(五)

"良知"的义务1989年2月的一天傍晚,天空下着小雨,大地笼罩在一片朦胧之中。东德士兵亨里奇正警惕地守卫在柏林墙边,防止有人翻墙越境。忽然,他发现有个人趁着雨雾,鬼鬼祟祟地攀爬到柏林墙上,企图逃到西德去。见此情景,亨里奇毫不犹豫地举起枪,瞄准了那个人,扣动了扳机。随着"砰——"的一声枪响,只听一声惨叫,22岁的东德青年格夫洛伊被击毙。事后,亨里奇受到了上司嘉奖。然而,仅过了几个     

王旭东山水画技法(四)

正四树叶的画法山水画中自古有画树不问名的说法。除了松、柏、柳、梧桐等少数几个种树,个性特征十分突出,需要具体表现出它的形象外,其它的均可称之为杂树。杂树者,言其树木丛杂,不可辨识。这些树木叶子的画法,有用各式点子构成的,称为点叶;有双勾画成的,称为夹叶。点叶树与夹叶树,在山水画或人物画中经常会用到。在工笔重彩画中,使用夹叶树的机会较多。多数情况下,点叶与夹叶是同时并用的,如果两者只取其一,易使画面对比单调、缺少变化。     

现代文(散文)阅读答题六要领

现代文(散文)阅读答题有六大要领:统读全文知文意,关键地方做标记;边看题目边回忆,各题之间有联系;研读题干审题意,原文里面找信息;词语理解读全句,句意理解前后觅;观点思想筋骨句,作用手法要牢记;草稿纸上写要点,组织语言再答题。     

浅谈现代文阅读的答题技巧

<正>整体感知课文,体会作者的态度、观点、感情,理解课文的内容和思路,领会词句在语言环境中的意义和作用。对课文的内容、语言和写法有自己的心得,能提出看法和疑问。根     

王羲之行书技法解析(四)

(二)王羲之行书刻本王羲之的行书,平和简静,遒丽天成,深受唐太宗李世民的酷爱。其后唐代诸帝亦都好王字,于是集字刻石之风盘极一时。著名的有唐咸亨三年刻的《怀仁集王右军书三藏圣教序》、开元九年刻     

快速辨析病句技法(四)

技法四：“化隐为显”法 病句辨析题常常使考生发怵,其主要原因就是语病太隐蔽,不易发现。这就致使考生走上了两个极端：一是读来读去找不出一点毛病,熟视无睹;一是心存狐疑,觉得处处有语病,草木皆兵。其实,通过理解辨析语句中的关键词,从整体上把握句意,化隐为显,变难为易,正是做此类语病辨析题的巧妙技法。 示例４（１９９７年全国卷第６小题） 下列各句,没有语病的一句是：（　　） Ａ．为了全面推广利用菜籽饼或棉子饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。 Ｂ．他们在遇到困难的时候,并没有消沉,…     

魏碑技法十二讲(四)

第四讲:方笔与圆笔 在风格多样、规模宏大的魏碑体系中,其基本用笔方式不外方、圆两种.康有为《广义舟双楫》:"书法之妙,全在用笔.该举其要,尽在方圆.操纵极熟,自有巧妙.方用顿笔,圆用提笔.提笔中含,顿笔外拓.中含者浑劲,外拓者雄强.中含者篆之法也,外拓者隶之法也."总体来说,魏碑作品中以方笔为主者居多,如《龙门二十品》、《张猛龙碑》、《元怀墓志》、《鞠彦云墓志》等.因此,方笔的训练是魏碑学习的重中之重,须下大工夫.方笔虽重要,但并非唯方笔是求.魏碑中又有主用圆笔的作品,如《郑文公碑》、《石门铭》、《泰山经石峪金刚经》等;还有方圆并用的作品,如《张玄墓志》、《崔敬邕墓志》、《元略墓志》等.故于圆笔学习,亦须用心.     

阅读训练(四)

(一)我们为什么需要睡眠 冷莉莉 　　随着时光的消逝,你是否发觉眼角的皱纹逐渐加深?皮肤变得越来越粗糙黯淡?记忆力也开始衰退?……     

阅读理解(四)

考点分解主旨大意题主旨大意题是专门考查考生对全文整体理解的程度,关键是抓住文章的中心思想,找出主题句。主题句统辖全文,通过主题句直接提出作者的论点或文章的中心思想,其他句子则是对主题句进行追述、扩充和证明,它常出现在文章的开头、中间或结尾。     

阅读训练(四)

(一)外来植物黄顶菊侵害河北中南部 　　 目前黄顶菊已经入侵河北全省47个县、市、区,总面积已达30万亩,其中农田发生面积约5万亩.主要分布在衡水、邢台、邯郸3个市,占全省90%.这次清剿铲除黄顶菊统一行动因地制宜采取不同措施,对于成片发生的黄顶菊高大植株,进行彻底的手工拔除,并将拔除的黄顶菊植株用粉碎机粉碎.对于面积较小、植株矮小的黄顶菊,进行化学药物喷洒防治.……