我们可以改变世界吗？——擦亮苍穹的流星

我们可以改变世界吗？这个问题是来自一部日本电视剧《我们的教科书》,其经典台词： “在这个世界一年里,要花240兆亿元,每天发生着战争,有被卷入战争的孩子和亲自拿着枪战斗的孩子。和我一样年龄的女孩子,做着走在士兵前探测地雷的工作。我和那些孩子有什么不一样呢？明明有因为没食物而死的人,却还有扔掉食物的人;即使下一秒足球场上的绿地可能全部消失,即使因为全球变暖会导致南极的冰雪融化……为什么呢？老师,我们能改变世界吗？” 教师指导能力不足已经上升至社会等问题。每天在迷惑状态下继续上学的学生,希望能为他们找到一线希望…… 本栏目约请了上海市建平中学、崇明中学的学生,就这个问题展开热烈的讨论,并特邀了上海大学胡申生副教授作了精短的评论。[编者按]     

蒙娜丽莎的微笑[例文评析]

一日傍晚,我撑着伞独自穿梭于一条条大街小巷,耳边充斥着雨滴打在伞上噼噼啪啪的声响,脑中却不断浮现着今天课堂上老师介绍的作品《蒙娜丽莎》。据说,她的微笑特别真诚美丽,给人以幸福、满足的特殊感觉。可是,在这个现实的社会,会有这种微笑吗?——这种近乎单纯的真诚美丽?如果有,又会是怎么样的呢?     

小小艺术家在身边

看看周围的孩子,一个个又唱又跳的,而自己的孩子呢,总好像缺了点艺术细胞。怎样才能让孩子多点艺术感觉,长点艺术细胞呢?就让我们看看身边的那些"小艺术家"们,在他们多才多艺的背后,父母是如何悉心指导的呢?从宁波宝韵音乐幼儿园的这些小琴童身上,我们也许能找到些答案!     

当家长的尴尬事之家长如何处理孩子之间的矛盾?

汪老师:您好!我的儿子今年8岁,特别调皮,经常和同学打架。我对他说也不是,打也不是。有时候他同学的家长因为打架的事找上门来,让我觉得十分尴尬。我怎样才能处理好孩子之间的矛盾呢?天津李莉李莉:您好!《家长》编辑部转来了您的这封来信,希望我能谈谈如何处理孩子之间的矛盾的     

轻松30秒

孩子：爸爸，你知道吗？篮球是不是很贵？爸爸：孩子，你为什么会有这样的想法？孩子：因为我经常看见１０个人打一个篮球。他们有时为抢一个篮球而争得面红耳赤，甚至打架，如果不值钱，他们为什么不一人买一个呢？轻松30秒     

看孩子打架

一天到楼下散步时,我在小区里看见小明和小强因为抢皮球打起来了,两个三四岁的小家伙你一拳我一脚互不相让。在远一点儿的地方站着他们各自的爷爷,似乎在偷偷地看这两个孩子打架。果然,随着一声稚嫩的哭声,两位老人笑着走上前,“调解委员会”这才开始“工作”。我有些搞不懂,孩子打架时,这两位老人为什么要冷眼旁观呢?转天我又见到这两位老人,通过交谈方知,两位老人看孩子打架却很少介入,是因为他们有共同的想法:“男孩儿不打架,很难长得大。”老人认为,孩子打架,是一种“竞争”,是一种“锻炼”。后来,我在一本杂志上看到一篇介绍国外教育的…     

用爱心和科学方法矫正攻击性行为

杨博小朋友是新转到我们班来的，在短短的两个星期里，他打遍了所有的孩子。孩子们因此对他是又怕又恨，甚至有的孩子因为讨厌他、怕他而不来幼儿园。他的行为还引起了一些家长的公愤，他们联合起来，强烈要求把这个孩子调走。怎么办呢?     

溺爱泛滥,是真的,还是编造的?

正社会上过于溺爱孩子一说,是社会、专家、舆论编造出来的假象吗?那么实际情况是什么呢?在指责溺爱背后,存在着更严重的、更迫切地需要改变的社会问题又是什么呢?薛烨老师将通过3期的专栏,来和我们一起分享这个话题。最近,我读到阿尔菲·科恩(Alfie Kohn)的近著《溺爱孩子是编造的故事》(The myth of     

孩子不喜欢新老师,怎么办?

也许,作为成人的我们可以替孩子选择老师、选择学校,但是我们无法一辈子替他们选择。社会不会因为某一个孩子的需求而改变,我们也无法让所有的人和事都来迁就孩子。所以,让孩子学会适应、学会接受是孩子们成长的必然,也是我们送给他们的最好的礼物。     

孩子的保暖,你准备好了吗

冬季已悄然而至,妈妈们又开始为孩子的保暖工作犯愁了:该怎样穿才能让孩子温暖一冬呢?是要给孩子裹得严严实实的吗?有没有什么小窍门能让孩子感觉更暖和一点呢?妈妈的头脑里画满了问号。其实,妈妈们不必担心,看看我们为您准备的冬季幼儿保暖指南吧!     

育儿路上,你成长了吗

没有人生来就会做父母,每个人都需要不断学习和成长。某种意义上讲,是养育孩子成就了父母。孩子来到这个世界,督促父母把以前忽略的课程都补上,并不断完善自己的人生地图。在养育孩子过程中,父母也要不断修剪自己的生命枝叶,最终圆满自己的人生。试想,如果我们处理不了与自己、与他人的关系,又怎能处理好与孩子的关系呢?如果我们对这个世界不再感兴趣,又怎能留住孩子的好奇心呢?如果不是养育孩子遇到了困难,我们又怎会去探索,去深刻反思自己的成长历程和思维模式呢?如果我们的生命正在走向开阔,这难道不是孩子给我们带来的改变吗?所有这些改变,都表明我们在成长。父母养育孩子的过程,也是一段自我成长的旅程。     

惩罚

“你知道我为什么要惩罚你吗?阿瑟?”“不知道,爸爸.为什么呢?”“因为你打了比你小的孩子,所以要受到惩罚.”“按这个道理,我也比你小呀,你也要受到惩罚.”惩罚@黄宁敏     

越说越开心

你那里雪下得打吗?你那里有冰雕吗?你的春节是怎么过的?你……小童有好多好多问题想问大家,请打架不要嫌弃小童好奇心太重,实在是因为小童这个冬天真的有点无聊。因为怕冷,这个冬天一放假小童就窝在家里,     

如何对待幼儿的打架——一位老师与一位家长的对话(五)

老师:最近你的孩子在与别的孩子打架时说:“你打我,我就打你。”我问他为什么要打架并说这样的话,为什么不告诉老师,孩子告诉我是你们家长教的,是这样吗?家长:是这样的。老师:在幼儿园里小朋友之间打架有时会相互造成一些轻伤。家长看了后心疼,也常常有家长找老师问罪。我们理解家长的心情。但这种情况的发生是难以完全避免的,希望家长     

什么是正当防卫

有的父母见自己的孩子被同伴打了,就训斥:“你不也长着手吗!为什么不打他!”或教孩子:“打不过就咬,咱是正当防卫,咬死不偿命。”有的孩子打架,被批评时,会理直气壮地说:“不是我先动手,我是正当防卫。”不难看出,许多家长和孩子都错误地理解了正当防卫。那么,什么是正当防卫?怎样才算正当防卫呢?我们来看两个真实的案例。     

看见“英雄”

如果我们没有被遗忘,后人会通过什么样的方式记住我们这个时代呢?我们这个时代的英雄又在哪里?2018年,我开始做一个项目,就叫作"英雄"。如果后人能够记住我们这个时代,那也许就是因为他们。我们这一代,生活在一个几乎没有战争的时代,所以我们必然不会有那些战争英雄般的传说。但这是否意味着我们这个时代是没有英雄的时代?如果真是这样,那这个时代可能真的会很快被历史遗忘。那如果我们没有被遗忘,后人会通过什么样的方式记住我们这个时代呢?我们这个时代的英雄又在哪里?2018年,我开始做一个项目,就叫作"英雄"。如果后人能够记住我们这个时代,那也许就是因为他们。     

千层浪 余波长

今天我给五(1)班上了一节自然课,内容是《用茎繁殖植物》,这个知识点对于我们农村的孩子来说并不陌生,个别同学还有一套经验呢。有了这种资源,关键要调动他们课外研究的积极性,我将课头巧妙地安排了一则阅读内容,内容是《科学课》2005年第4期千层浪栏目中的《梨树上能长桃吗》。我让班里学自然热情高的同学读给大家听,嗨。他们听得可认真呢。然后请回答。问题一:这棵桃树能成活吗?为什么?原因是:植物嫁接要讲究亲和力,只有同科植物它们才能成活。虽说他失败了,但这个同学善于动脑,大胆创新的思想值得我们每个小学生学习。问题二:你打算怎样…     

本期观点

正周围的世界每天在改变,我们的课堂呢?也应当让改变发生。——贲友林我们的课堂不再是教会孩子什么,而是组织学生交流他们会了什么,并在相互交流中丰富、完善彼此之间的"会",从而达到教学目标。——王昔寒设计"综合与实践"课程的"长流",也许就是给学生时     

最早的寓言大师——伊索

你一定读过《伊索寓言》,因为小学课本里就选用了其中的一些故事,如《狼和小羊》;你也许在课外又读到过《龟兔赛跑》、《狐狸和葡萄》,还能绘声绘色地讲给同学们听呢!可是你知道这部伟大的寓言集是谁写的吗?     

给家长布置作业

随着教育改革的深入开展,笔者越来越感觉到教改单纯依靠教师孤军作战的艰难,只有真正做到社会、学校、家庭三结合,才能达到成功的彼岸。为使家长能有效地配合学校日常工作,把培养每一位学生的综合素质放在首位,我们尝试了给家长布置作业的新方法,效果甚好,现整理如下,供大家参考。为什么给家长布置作业呢?说白了,就是有意识地指导家长如何关注孩子的全面发展,做到家庭、学校对孩子的教育达到步调一致、目标一致、相辅相成。给家长布置什么作业呢?1.给家长布置“要孩子动手做的事务必教会”。如教会孩子能穿针引线、会钉纽扣,教会孩子能折叠…