浅谈江西省应对自主招生策略与研究

1我国重点大学自主招生发展的基本态势(以2007年为例)1.1参加试点的大学数量呈逐年递增之势。我国重点大学的自主招生,自2001年由地处江苏南京的--东南大学等3所部属院校,首开试点先河之后,截至2007年11月,全国试点院校累计有59所,占全国107所“211重点工程”大学中的55.14%;其中有33所属国家“985工程”大学,占全国38所“985工程”大学中的86.84%。1.2自主选拔的“入选考生”人数大幅增加。本研究按各大学公示的“入选考生”人数(非实际录取人数)统计,2005年全国入选考生人数为5285人,2006年为11043人,2007年为17195人,2006年和2007年分别比上年增长108.95%和55.71%。1.3招生范围已达30个省市区。本研究的统计结果表明,2007年,我国重点大学公示的自主招生“入选考生”的范围已遍及除西藏外的全国30个省市区,其中,“入选考生”人数最多的前5个省市是:湖北3339人,山东1762人,江苏1341人,河南1134人,上海1022人。在59所大学中,北京大学面向的省市最多,“入选考生”已涵盖全国30个省市区,清华大学、中国人民大学的“入选考生”则已...     

浅谈江西省应对自主招生策略与研究

1 我国重点大学自主招生发展的基本态势(以2007年为例) 　　1.1 参加试点的大学数量呈逐年递增之势.我国重点大学的自主招生,自2001年由地处江苏南京的--东南大学等3所部属院校,首开试点先河之后,截至2007年11月,全国试点院校累计有59所,占全国107所 “211重点工程“大学中的55.14%;其中有33所属国家“985工程“大学,占全国38所“985工程“大学中的86.84%.……     

今年部分重点大学自主招生作文题解读

2010年各高校的自主招生考试陆续尘埃落定,其特色各异的作文题仍是热议的话题。一、开放大气、诗韵流香今年北大与港大、北航联考的自主招生作文试题是由北大中文系教授林庚先生诞辰100周年的文章引出4个词:盛唐气象、少     

重点大学自主招生中的代数基础性问题

数学学科是一个有机的整体,代数中的一些基础性的知识不仅是中学数学的重要内容,而且一些核心知识也是学习高等数学不可缺少的重要基础．所以各重点大学自主招生的数学考试中,常常出现一些与代数基础知识关系密切的试题．本文选择几例加以分析,仅供同学们参考．     

自主招生物理笔考应对策略

<正>自主招生物理试题的命题虽然无考试大纲、无考试范围,且试题显得变化多端,但纵观这些年的自主招生物理试题,我们不难发现其命题原则:不以超出中学高考大纲的知识为主要考查目标,即立足高考;试题更侧重能力的考查,无基础题;大部分试题在物理思维能力、运用数学处理物理问题的能力等方面都超过了高考要求,总体难度介于高考试题和竞赛的初赛试题之间且逐年接近高考试题。针对这种情况,我们在自主招生物理笔试时应该注意以下     

自主招生改革的社会期待与大学应对

从试点到逐步推行,我国大学自主招生改革已经走过了10年历程。享有自主招生权限的大学大胆创新,积极探索,使得自主招生的形式、内容、公平性等都发生了重大变化。然而即便如此,社会对于自主招生的指责和改革期待仍显高涨。公众从自主性、科学性、公平性和效率性方面充分表达了对改革的期待。作为招生主体的大学应积极回应社会期待,尊重社会建议,通过明确招生理念和目标、通盘设计和提高招生能力优化自主招生制度设计。     

浅议高校自主招生考试的现状及应对策略

自从2003年开始,我国开始实施高校自主招生探索人才选拔制度改革,允许部分高校拿出一定名额选拔高考不易被发现而确有特殊才能的学生。十年来自主招生虽有很多地方被诟病,但开弓没有回头箭,自主招生的政策只有不断的完善和发展,没有回头的可能,我们不应该心存侥幸坐等政策的回归,只有深入研究自主招生的现状和发展趋势,采取有效措施迎...     

大学自主招生质量的实证研究

自主招生是基于统一高考制度的设计,是为高校选拔品学兼优、综合素质高、特长突出的优秀人才的一次尝试.试点十余年后,提高自主招生质量成为根本的改革诉求.本研究从自主招生试题质量和经由自主招生选拔的学生质量两个视角研究自主招生质量.研究发现,自主招生试题初具特色,但试题质量较低;自主招生类学生在大学期间初步凸显出发展的特异性,但其培养模式限制了自主招生的制度效应,进而影响招生质量.应通过提高试题质量和优化自主招生类人才培养模式两种路径提高人才培养质量.     

自主招生面考应对策略(二)

<正>(接上期)4.辩论技巧:(1)要言简意赅,切忌滔滔不绝。言多必失,尤其是在辩论的过程中,你说的每句话都有可能成为对方攻击的目标。所以,表明自己的观点即可,没必要过分强调,让自己陷入被动。(2)辩论要有理有据有节,不要锱铢必较。要明白双方都有自己的观点,没必要把自己的观点强加在对方的身上。辩论不是为了说服对方,而是要说服评委,把对方的缺点     

自主招生语文考试解析及复习应对策略

本文以理清自主招生语文学科出题思路,做好指导学生复习迎考工作为目的,从"考什么?怎么考?如何复习应对?"三个方面展开论述,并从理论分析和实践指导两个角度入手,以高考为参照对象,总结出一些自招考试语文科复习应对策略。     

自主招生面考应对策略(一)

<正>一、面试的内容1.对个人基本情况的考查:主考官一般会根据考生在申报表或个人介绍中呈现的个人信息(如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等)来出题。2.对所参加面试的主办方的了解程度:学校的历史、校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。如:你怎么理解我校的校训?你为什么要选择这个专业?你最崇拜我们学校的哪一位教授,为什么?     

试论大学自主招生联考

2011年国内部分大学宣布建立自主招生联盟,联合考试,成绩共享。由此,历史上"最好看"的自主招生改革拉开序幕,围绕联考的讨论与激辩也是此起彼伏。联考究竟是自主招生改革的创新之举?还是迷失方向,进入改革误区?这就需要基于对大学自主招生联考进行理性的探讨。文章阐述了四大大学自主联考联盟的形成,讨论了大学自主联考存在的争议,分析了大学自主联考的发展趋势。     

大学自主招生应有新思路

大学自主招生的关键就在于要使之真正成为学生在应试教育之外成才的新路径,真正成为大学主动觅才选才的新空间,并且使这两者能够相匹配、相对接。岁末年初,大学自主招生的"硝烟"又起。名校间的竞争,自主招生考试几大联盟间的暗战,紧锣密鼓,不亦热乎。但今年的情况又多了些许戏剧性的变化。一年之前,夺人眼球的还是所谓"华约""北约""同盟"等几大联考格局的形成。而一年之后的今天,令人关注的却是南开、复旦相继从"北约"退出。其实,退出本身只是一时的热闹,真正耐人寻味的还是退出的理由。南开校长的说法是要让自主招生与学校的育人目标有一个更好的契合,而复旦的表态则是希望由此招到真正符合复旦教育理念的学生。笔者认为,这的确是点到了大学自主招生的关键性问题。     

大学自主招生物理试题的命题特点与备考策略

自主招生考试是国家为了扩大高校办学自主权在一定政策范围内允许国内部分著名高校进行的体现自身个性要求的一种"优中选优"的自主性选拔考试.命题指导思想是"不以超出中学大纲为考查目的,但也可能有少量试题会超出中学教学要求",目的是     

几所重点大学2008年自主招生考试数学试题印象

本文所述的自主招生考试是指普通高等学校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力,或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能,或综合素质名列前茅的应届高中毕业生,通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取（注：复旦、上海交大在上海地区实行的自主选择录取,面试结果即能决定录取）．     

几所重点大学2008年自主招生考试数学试题印象

本文所述的自主招生考试是指普通高等学校通过自主考试选拔具有超常的创新和实践能力,或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能,或综合素质名列前茅的应届高中毕业生,通过考试并签订协议的考生高考后可低于学校录取分数线若干分录取(注:复旦、上海交大在上海地区实行的自主选择录取,面试结果即     

自主招生联考大学亟需加强招生评价研究职能

高考改革一直以来备受全社会关注。自2001年教育部在江苏省三所高校试行自主招生录取至今,有关自主招生的讨论不绝于耳,尤其是自主招生联考"四大同盟"的相继组建,更使得自主招生联考成为高教界和社会媒体竞相热议的焦点,甚至成为了"两会"的热门话题。那么,自主招生联考究竟利弊何在?联考方式是否科学合理?联考本身的走向如何?将把高考改革引向何方?本刊精心筛选、组织了四篇论文,分别从不同角度对上述问题进行了深入探讨。现予刊发,以飨读者。     

恒定电流自主招生考查重点分析

通过对近五年各高校自主招牛试题分析．对恒定电流的考查重点可归纳为以下4个方面．